18-19 апреля 2024 года
II Всероссийская научно-практическая конференция «Традиции и инновации в методике преподавания гуманитарных дисциплин»
25-26 апреля 2024 года
Всероссийская научно-практическая конференция «Семья как стратегический ресурс развития российского общества и государства»
16-18 мая 2024 года
Международная научно-практическая конференция «Web-технологии в образовании: традиции, инновации, опыт»
26-27 сентября 2024 года
Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Современные проблемы и перспективы развития туризма и гостеприимства в России и за рубежом»
24-25 октября 2024 года
Всероссийская научно-практическая конференция «Современное естествознание и естественно-математическое образование»
24-25 октября 2024 года
ХVIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Аркадий Гайдар и круг детского и юношеского чтения»
19 ноября 2024 года
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическое образование: традиции и инновации, пространство и возможности»
20 ноября 2024 года
Всероссийская научно-практическая конференция «Наука молодых»
Приглашаем педагогов принять участие в бесплатном онлайн-марафоне по техникам коммуникации с родительским сообществом.
Даты проведения марафона: с 12 – 16 сентября 2022 года.
Каждый участник марафона, после сдачи итогового теста и практической работы, сможет БЕСПАТНО получить электронный диплом о прохождении 20-часового курса повышения квалификации «Организация взаимодействия педагогов с родителями как условие реализации ФГОС».
Марафон пройдет по модели «Вредные советы». Задача марафона – показать педагогам слабые стороны коммуникации с родителями через сатиру. Такой формат показал себя как самый эффективный в части анализа поведения человека.
Ведущая: психолог, семейный коуч, эксперт Минпросвещения РФ по вопросам коммуникации с родителями Марианна Шевченко.
Расписание марафона:
1 день: Основы коммуникаций.
2 день: Родительские собрания.
3 день: Имидж педагога.
4 день: Личная встреча педагога и родителя.
5 день: Медиация конфликта.
Регистрация, инструкции и задания марафона доступны по ссылке: http://school-detsad.ru/bad-online
9 декабря мы приглашаем учителей начальной школы принять участие в онлайн-конференции.
Обсудим:
● проектирование образовательного процесса в соответствии с обновлёнными стандартами;
● дидактические требования к домашней учебной работе в условиях информационно-образовательной среды;
● цифровое пространство как фактор информационной социализации и развития младшего школьника;
● блогерство в образовании: модная тенденция или потребность?
Все участники получат закрытую скидку 15% на все пособия для начальной школы в интернет-магазине «Просвещения». Скидка действует с 9 по 25 декабря по промокоду Deti15.
● Узнать о конференции подробнее и зарегистрироваться: https://uchitel.club/pedsovet_2021/elementary-conf-december/
В помощь родителям
Уважаемые учителя!
В рамках национального проекта «Образование» оказывается психолого-педагогическая, методическая и консультативная помощь родителям, а также гражданам, желающим принять ребенка на воспитание в семью.
Вы можете обратиться в Службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи по месту жительства по вопросам:
● развития, обучения и воспитания детей и подростков;
● трудностей во взаимоотношениях между родителями и детьми;
● профилактики проблем социализации у детей и подростков;
● профориентации школьников;
● развития, обучения и воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью;
● принятия на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.
Консультант Службы совместно с вами найдет решение возникающих проблем ребенка, подскажет, куда обратиться за помощью.
Получить консультацию можно очно или дистанционно (по телефону или посредством письменного обращения).
Для получения консультации необходимо позвонить по номеру «Горячей линии по оказанию помощи родителям» 8 (800) 555-89-81 и/или обратиться в Службу на портале Растимдетей.рф, выбрав нужный регион.
Также вас проконсультируют сотрудники Служб следующих педагогических образовательных организаций высшего образования:
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (psychologmgppu.ru)
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (roditel-vspu.ru)
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева» (roditeli-deti.kspu.ru)
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» (deti.nspu.ru)
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» (parents.ospu.ru)
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» (roditel.pspu.ru)
ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» (tspu.edu.ru/cps/)
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» (uspu.ru/konsult-sluzhba/)
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского» (родители.ягпу.рф)
Запишитесь на вебинар бесплатно! Сертификат!
Вебинар 21 ноября 16:00 мск "Пескография как инновационная технология в развитии дошкольников"
Семинар для молодых педагогов
Стратегические ориентиры Арзамасского филиала ННГУ в системе профессионального роста педагогических кадров региона
С 11 по 13 ноября в Нижнем Новгороде проходил Региональный форум для советников по воспитанию, муниципальных координаторов Всероссийского проекта «Навигаторы детства». В целях развития региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в работе форума приняли участие Центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Нижегородской области, в том числе Арзамасского филиала ННГУ.
Для целевой аудитории (руководители методических объединений классных руководителей, советники по воспитанию муниципальных и городских округов Нижегородской области) сотрудники Центра Арзамасского филиала ННГУ (Бусарова Н.В., Левкина Е.В., Калинина Т.В.) анонсировали открытие новых программ повышения квалификации для классных руководителей, советников по воспитанию, педагогических работников (https://arz.unn.ru/centrnews) и мероприятия, планируемые на площадках Центра для повышения научно-методического уровня участников образовательных отношений в рамках реализации программы воспитания в современной общеобразовательной организации.
Внимание КИМы!
Контрольно-измерительные материалы. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.
Контрольно-измерительные материалы. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.
Контрольно-измерительные материалы. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.
Контрольно-измерительные материалы. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.
В помощь педагогу: Аттестация
Сегодня завершаем серию постов о кейс-технологии. Собрали для вас кейсы по разным предметам.
В этой подборке есть варианты проведения уроков по кейс-технологии, методические рекомендации педагогов-практиков и даже разработки для подготовки к итоговой аттестации с помощью кейсов.
Пакет кейсов по географии для подготовки к итоговой аттестации.pdf
Кейсы по математике для СПО.pdf
Кейсы по литературе 10 класс.pdf
Кейс-технология на уроках математики.pdf
Центр повышения профмастерства (Великий Устюг)
Приглашаем на вебинары с 18 по 22 октября учителей, методистов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей. Каждый участник вебинара получает сертификат в электронном виде!
Расписание вебинаров обновляется ежедневно, и некоторые мероприятия могут не попасть в наш пост. Мы рекомендуем следить за графиком вебинаров на нашем официальном сайте: https://uchitel.club/events/vebinary/filter
Педагогическое консультирование в работе педагога ДОУ
15 октября, в рамках деятельности центра непрерывного педагогического мастерства, Т.В. Калининой, кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры общей и практической психологии Арзамасского филиала ННГУ был проведен обучающий мастер-класс на тему "Использование психотехнологий в консультативной работе педагога ДОУ с родителями». В работе приняли участие боле 50 педагогов различных дошкольных образовательных учреждений города и района.
В ходе мастер-класса, воспитатели познакомились с использованием психологической технологии проективного рисуночного теста в работе педагога ДОУ, для повышения эффективности консультативной работы с родителями воспитанников. Обсуждались вопросы использования различных форм просветительской деятельности, в работе с родителями, получили рекомендации по организации педагогического консультирования родителей воспитанников ДОУ по типичным проблемным вопросам, возникающим в ходе педагогического консультирования родителей и взаимодействия с ними.
Работа обучающего мастер-класса получила высокую оценку со стороны участников и позволила определить ряд направлений по организации новых встреч с педагогами дошкольных образовательный учреждений города и района.
Внимание! Обучение!
Академия Минпросвещения 22 сентября запускает интенсив для вновь назначенных или работающих в должности до 2 лет руководителей муниципальных органов власти в сфере образования, а также для директоров образовательных организаций, работающих в должности до 2 лет.
Проект «Школа управленцев» призван совершенствовать профессиональные компетенции слушателей в области управления образовательной организацией.
Каждую среду месяца состоятся вебинары, тематика которых связана с основными управленческими компетенциями: управление кадрами, ресурсами, результатами, процессами, информацией.
В рамках программы будут затронуты темы правовой грамотности современного руководителя, роли школы в цифровой образовательной среде, дизайна образовательных пространств.
Обучение в «Школе управленцев» будет вестись с 22 сентября по 1 декабря 2021 года в заочной форме.
Чтобы стать слушателем «Школы управленцев», необходимо зарегистрироваться в Цифровой экосистеме дополнительного профессионального образования Академии Минпросвещения https://education.apkpro.ru, заполнить личные данные, обязательно указав регион и должность, прикрепить необходимые копии документов и записаться на курс «Школа управленцев: особенности управления образовательной организацией».
Регистрация на курс уже открыта!
Всероссийский семинар по вопросам формирования естественно-научной грамотности школьников, даты проведения 16-17 сентября 2021 года.
Приглашаем учителей естественно-научных дисциплин (физики, астрономии, географии, химии, биологии) к участию во Всероссийском семинаре по вопросам формирования естественно-научной грамотности школьников, который состоится 16-17 сентября 2021 года.
Цель семинара – содействие совершенствованию преподавания предметов естественно-научного цикла и формированию естественно-научной грамотности школьников.
Оператором мероприятия выступает Академия Минпросвещения России, в качестве площадки выступит ГБОУ ВО Московской области «Академия социального управления».
В мероприятии примут участие спикеры из Москвы и более 40 регионов России в очном и дистанционном форматах. Трансляция пленарной части семинара и всех секций будет вестись на Youtube-канале Академии Минпросвещения
https://www.youtube.com/channel/UCg2fpw_Lsd0l2iU7ELvh
В рамках пленарной части семинара состоится обсуждение вопросов государственной политики в сфере образования, актуальности естественно-научной грамотности в современном мире, будут рассмотрены данные международного исследования PISA в области естественно-научной грамотности.
Важными темами пленарной части станут особенности формирования и подходы к оцениванию естественно-научной грамотности школьников, а также развитие компетенций учителя в части ее формирования.
Продолжит семинар работа секций, которые будут сфокусированы на различных подходах в обучении при формировании естественно-научной грамотности, инновационных трендах, развитии компетенций учителя и методической поддержке педагогов, индивидуальных образовательных траекториях обучающихся и вопросах подготовки к олимпиадам.
Также предусмотрена работа секций по предметам: физика, астрономия, география, химия, биология.
В программе мероприятия запланированы мастер-классы по проектированию заданий в формате PISA по предметам естественно-научной направленности.
Погружение в профессию
С 1 по 15 сентября Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Арзамасского филиала ННГУ проведен опрос молодых педагогов "Погружение в профессию". Данное мероприятие проводилось для выявления и дальнейшего обеспечения методической поддержки развития профессионального мастерства, формирования положительной мотивации к профессии и психолого-педагогического сопровождения в первые три года работы молодого учителя.
В опросе приняли участие 49 учителей разных предметных циклов из 15 общеобразовательных организаций города и района.
-->Индивидуальный образовательный маршрут педагога (файл | онлайн)
Профдефициты педагога:
- Анкета для молодых педагогов
- Анкета классного руководителя
- Анкета руководителя дошкольной образовательной организации
Основная цель школьных олимпиад — выявление и развитие творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности у обучающихся, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, распространение и популяризация научных знаний среди молодежи.
Предметные олимпиады школьников проходят практически во всех регионах России. Организаторами, как правило, являются крупные университеты и академии. Но за большинство олимпиад, кроме вузов, отвечают также общественные организации, средства массовой информации и органы местной власти. Участие в олимпиадах могут бесплатно принять все учащиеся.
1. Центр "Фактор Роста" проводит дистанционные олимпиады, викторины и конкурсы для школьников и дошкольников.
Хотите сделать жизнь учеников более интересной, а процесс обучения увлекательным? Значит обучающие олимпиады, конкурсы и викторины
Фактор роста
, а так же страница в ВК
3. Информационный портал Всероссийской олимпиады школьников
Блог "Международные предметные олимпиады"
Блог "Всероссийская олимпиада школьников"
ПАЛОЧКА - ВЫРУЧАЛОЧКА педагогам, воспитателям: ВОСПИТАТЕЛЯМ, ПЕДАГОГАМ, РОДИТЕЛЯМ, СТУДЕНТАМ
https://vk.com/public175840060
- методические пособия
- наглядный материал
- дидактический материал
- музыка, песенки, познавательные видео
- произведения детских писателей
- психология: научная и популярная
- идеи для творчества
- конспекты, картотеки, планы и многое другое.
Материалы, опубликованные в группе берутся из свободных источников в сети Интернет, не используются в коммерческих целях. Все права на них принадлежат их владельцам. Если Вы являетесь правообладателем и считаете, что Ваши права нарушены - свяжитесь с администратором. Публикация будет удалена или указано авторство.
Рабочий лист "Маршрут урока".
Лучшее для учителя
https://vk.com/teacher_s_book2
Школя будущего: Видеоматериалы
Типичный учебник для учителей: https://vk.com/uchebnyj
Информация взята из свободных источников сети Интернет и социальной сети ВКонтакте и публикуется в сообществе исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования.
Обучающий мастер-класс "Игровые площадки как эффективный психологический инструмент в деятельности педагога-психолога"
Обучающий мастер-класс "Буллинг в школе: причины, последствия, психологическая помощь и профилактика"
Обучающий мастер-класс "Профилактика эмоционального (психологического) выгорания участников образовательного процесса в процессе реализации программ воспитания в образовательной организации"
Обучающий мастер-класс "Педагогическое консультирование в деятельности педагога с родителями воспитанников"
О травле — подросткам, родителями и школьной администрации. Доступ к 3 книгам бесплатно!
Тема школьной травли в настоящее время мало кого оставляет равнодушным. Вопросы профилактики и вмешательства в ситуации буллинга поднимаются как средствами массовой информации, так и инициативными родителями и экспертами в области психолого-педагогической науки.
Авторским коллективом под руководством академика Российской академии образования Артура Александровича Реана были подготовлены руководства по противодействию и профилактике буллинга для учащихся, их родителей и различных категорий специалистов, работающих в образовательных организациях.
Руководство по противодействию и профилактике буллинга для школьной администрации, учителей и психологов содержит три раздела, каждый из которых ориентирован на одну из указанных групп специалистов. Рекомендации для педагогов посвящены тематике работы с родителями учащихся, вовлеченных в ситуации школьной травли. Внимание также уделяется теме кибербуллинга и безопасного поведения в сети. Раздел для администрации посвящен стратегии школы по организации работы с проблемой травли. Обосновывается необходимость внедрения программы противодействия травле в рамках школы, рассматриваются ее компоненты и способы мониторинга ее выполнения. Внимание также уделено юридическим последствиям буллинга и крайне актуальной теме травли в отношении педагогов. Раздел для психологов направлен на рассмотрение проблемы диагностики вовлеченности в ситуации буллинга. Внимание также уделено проблеме работы школьного психолога с родителями. В разделе даны рекомендации по проведению группового тренинга по противодействию травле.
Руководство для родителей посвящено рассмотрению ситуаций вовлеченности ребенка в травлю как в позиции жертвы, так и агрессора и свидетеля. Ряд разделов посвящены таким вопросам, как наиболее типичные ошибки родителей в ситуации буллинга, эффективное взаимодействие со школой, специфика разговора с ребенком на «трудные темы».
Руководство для подростков носит название «Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других». Ключевые разделы: «Что такое буллинг (школьная травля)?», «Как вести себя, если вы стали жертвой буллинга», «Как вы можете предотвратить травлю в вашей школе». Отдельно отметим раздел «Если вы издевались над кем-то», в котором рассматривается вопрос о чувствах жертв буллинга.
Комплект руководств был передан в Министерство просвещения РФ и распространен силами ведомства — во все регионы Российской Федерации было разослано ограниченное число экземпляров.
В настоящее время пособие доступно бесплатно для скачивания и чтения на сайте воспитание21век.рф
Прямые ссылки для скачивания материалов:
Портфолио ученика начальной школы
Методические рекомендации для работы со слабоуспевающими учащимися
Методические рекомендации для работы со слабоуспевающими учащимися
Методы стимулирования учащихся в целях предупреждения отставания и неуспеваемости
Оказание помощи неуспевающему ученику на уроке
План индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися
План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися
Система работы по формированию положительного отношения к учению у неуспевающих школьников
Конструктор урока
Методические рекомендации к проведению урока «Моя будущая профессия»
Современные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы. Конструктор урока
Методический конструктор приемов работы на уроке А.А.Гина
Обучающий мастер-класс "Кубики Коса как инструмент психодиагностики и коррекции в работе специалиста с различными категориями клиентов"
Изучение интеллекта есть и будет постоянной необходимостью в работе практического психолога с клиентами, независимо от его возраста, социальной принадлежности, или особенностей индивидуально-типологического развития.
В ходе просмотра вы получите возможность не только диагностические, но и коррекционно-развивающие возможности такого психологического инструментария, как кубики Коса.
Обучающий мастер-класс "МЕТАФОРИЧЕСКИЕ АССОЦИАТИВНЫЕ КАРТЫ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ" предназначен для практических педагогов-психологов, студентов-выпускников, магистрантов, педагогов-психологов, практикующих психологов, педагогов и всех тех, кто хотел бы познакомиться с инструментом – метафорические ассоциативные карты!
В ходе просмотра матер-класса вы:
- Узнаете историю возникновения МАК;
- Получите представление о многообразии МАК;
- Поймете принцип работы с разнообразными колодами МАК;
- Ощутите легкость создания благоприятного психологического климата в работе с клиентом, без сложных психоаналитических техник;
- Осознаете мощный потенциал в поиске решения проблем клиента, обратившегося за помощью.
Федеральный портал цифровой среды дополнительного профессионального образования
Бесплатная электронная библиотека онлайн "Единое окно к образовательным ресурсам"
ГИА-11 | ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМПР)
Регламент работы Новая апробированная карта развития для мониторинга в 2000-2001 году
Все школы страны смогут воспользоваться примерной рабочей программой воспитания для общеобразовательных организаций. Её цель – сформировать основные ценности современного школьника. Это ценности, связанные с понятиями родины, человека, природы, семьи, дружбы, сотрудничества, знания, здоровья, труда, культуры и красоты.