Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) – структурное подразделение Арзамасского филиала ННГУ, осуществляющее непрерывное и дополнительное профессиональное образование педагогических работников на основе диагностики профессиональных компетенций с учетом анализа запросов педагогических работников в овладении новыми компетенциями, необходимыми для профессиональной деятельности, и результатов оценочных процедур, проводимых в рамках добровольной независимой оценки профессиональной квалификации; обеспечивающее разработку и сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов совершенствования профессионального мастерства педагогических работников.

Приоритетные направления деятельности ЦНППМ

• обеспечение доступных условий для профессионального развития и самореализации педагогических работников Нижегородской области;
• поиск, обобщение и внедрение лучших практик повышения квалификации педагогических работников;
• разработка и создание организационных и методических условий для реализации индивидуального образовательного маршрута педагогических работников;
• создание общественных пространств для обеспечения взаимодействия педагогических работников, в том числе по формату «центра коллективного использования»;
• расширение использования сетевых форм реализации дополнительных профессиональных программ в части организации стажировок;
• разработка и реализация программ дополнительного профессионального образования и краткосрочных мероприятий;
• обеспечение методического сопровождения педагогических работников, в том числе в процессе освоения ими индивидуального образовательного маршрута;
• организация, руководство и сопровождение стажировок педагогических работников;
• формирование и сопровождение деятельности экспериментальных и инновационных площадок для создания, деятельности и развития профессиональных педагогических сообществ;
• внедрение моделей эффективного обмена опытом («горизонтального обучения») педагогических работников;
• обеспечение активного использования цифровых технологий при реализации программ дополнительного профессионального образования, программ краткосрочных обучающих мероприятий и проектов, методическом сопровождении профессионального роста педагогических работников.