С января 2016 г. на факультете дошкольного и начального образования при кафедре педагогики дошкольного и начального образования в рамках работы лаборатории «Экология, образование, культура как системообразующий фактор воспитания детей и молодёжи» начала действовать инновационная площадка «Актуальные проблемы преемственности дошкольного и начального образования». Координатор проекта – Е.В. Губанихина, к.п.н., доцент, декан факультета; координатор – Е.В. Клюева, к.п.н., доцент, зав. кафедрой; руководитель площадки – Р.А. Данилина, к.п.н., доцент, Заслуженный учитель РФ. Научными руководителями площадок являются преподаватели АФ ННГУ: Е.А. Жесткова, к.п.н., доцент; Н.С. Кудакова, к.п.н., доцент; Л.В. Филиппова, к.п.н., доцент; И.Ю. Троицкая, к.п.н., доцент.

Проблема преемственности остаётся актуальной в связи с постоянно меняющимися политическими, экономическими, социальными и другими условиями, в которых находятся образовательные организации, а также из-за сложности вопроса. Особое внимание уделяется проблеме преемственности дошкольного и начального образования. Это самый важный возраст, в котором закладываются основы личности, его будущее.
Инновационная площадка объединила 15 образовательных организаций: из г. Арзамаса - 7 (МОУ СШ: № 13, №15, №16; МБДОУ: №18, №43,№50, №36), из Арзамасского района – 8 (школы и детские сады сёл: Красное, Ломовка, Шатовка, Берёзовка).
За прошедшее время было проведено три научно-методических семинара по темам: «Система работы образовательной организации по проблеме преемственности ДО и НО» (12.01.2016), «Технологическая карта развития ребёнка» (27.01.2016 г.), «Раннее выявление и предупреждение возможных школьных трудностей детей дошкольного и младшего школьного возраста» (10.02.2016 г.).
На семинарах присутствовали представители управления образованием Арзамасского района и департамента образования г. Арзамаса; заведующие, ст. воспитатели, воспитатели ДОУ; директора, заместители директора, учителя школ; педагоги-психологи.
Интересными и содержательными были выступления Боголюб Л.В., психолога МДОУ №30 г. Арзамаса «О готовности ребёнка к обучению в школе»; Усимовой И.Б., заместителя директора МБОУ СШ №13 «Мониторинг образовательных достижений младших школьников»; Перелыгиной М.А., заведующего МБДОУ №18 «Формирование предпосылок к учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста»; Гришаниной Н.В., педагога-психолога МОУ СШ№12 г. Арзамаса «Профилактика трудностей обучения в школе»; Мамонова А.В., директора МБОУ Берёзовская СШ «Преемственность в работе ДО и НО (из опыта работы»); Федотовой Е.С., ст. воспитатель Красносельского детского сада Арзамасского района «О готовности ребёнка к обучению в школе. Развитие речи»; Данилиной Р.А., к.п.н., доцент, «Предупреждение возможных школьных трудностей детей дошкольного и младшего школьного возраста».
В ходе семинара задавались вопросы, шла дискуссия по обсуждаемым проблемам. По окончании семинаров научными руководителями проводились консультации.