В соответствии с планом НИР Арзамасского филиала ННГУ 22-23 октября 2015 года состоялась Межвузовская научно-практическая студенческая конференция «Социально-педагогический потенциал современной литературы для детей и подростков». Организаторами конференции стали преподаватели и студенты психолого-педагогического факультета в тесном взаимодействии с коллегами факультетов дошкольного и начального образования и историко-филологического.

Тематика конференции привлекла внимание аспирантов, магистрантов и студентов Института им. Л.С. Выготского (РГГУ, г. Москва), Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета (г. Москва), Вятского государственного гуманитарного университета (г. Киров), Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. Активными участниками конференции стали старшеклассники и учителя школ г. Арзамаса и Арзамасского района, представители школьных библиотек, старшие воспитатели ДОУ.

Программа конференции предполагала два дня интенсивной интеллектуальной работы. В первый день было проведено три пленарных заседания, два из которых включили в себя обсуждения актуальнейших проблем детского и юношеского чтения. На первом пленарном заседании со своим видением проблем современного детства, интерпретацией и пониманием литературы и гуманитарного знания в целом выступили доктора наук Т.Т. Щелина, В.А. Фортунатова, Н.М. Фортунатов, С.П. Акутина, учитель 1 квалификационной категории Е.Г. Власова и директор централизованной библиотечной системы Арзамасского муниципального района А.В. Лоськова. Запоминающимися докладами были отмечены и два последующих пленарных заседания. Особо участники отметили выступления студенток 4 курса естественно-географического (Т.К. Решетина) и 3 курса историко-филологического факультета (О.Б. Сидорова) Арзамасского филиала ННГУ, магистрантки 2 курса ВятГГУ Д.В. Востриковой, аспирантки 3 курса Института психологии им. Л.С. Выготского С.О. Щелиной.

Неожиданной находкой оказалось выступление ученицы 2 класса МБОУ Гимназия А.А. Бароновой, которая поделилась своими размышлениями на тему «Русский мир в американских мультфильмах».

Во второй день состоялись заседания 9 студенческих секций. В ходе работы участники обсуждали проблемы детской литературы в историко-педагогической и историко-культурной перспективе, обращались к культурологическому анализу иностранной детской и юношеской литературы в контексте социализации российской молодежи, рассматривали арт-терапевтические возможности детской литературы в психолого-педагогической работе с подростками и семьей. Были затронуты проблемы изучения художественной литературы детьми дошкольного и младшего школьного возраста, культурообразующие, культуросберегающие и социализирующие функции русского языка и русской литературы для детей и подростков.

Студенты благодарны своим научным руководителям, с которыми сейчас дорабатывают тексты для публикации в специальном выпуске журнала «Молодой ученый», издание которого планируется на конец ноября 2015 года. Особой строкой в работу конференции вписались выездные мастер-классы, объединенные тематикой «Воспитательный потенциал детских библиотек в меняющемся пространстве детства». Организаторы конференции благодарны за помощь и сотрудничество руководителям Арзамасской центральной городской библиотеки им. А.М. Горького, централизованной библиотечной системы Арзамасского муниципального района, МБОУ СОШ № 16 г. Арзамаса, МАУК «Кинотеатр «Искра», Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино». Круглый стол на тему «Творческая мастерская с детским писателем Станиславом Гриченко «Литература Великой Победы»» завершил работу конференции.

Мы продолжаем учиться читать, любить читать, стремиться к новому…