18-19 апреля 2024 года
II Всероссийская научно-практическая конференция «Традиции и инновации в методике преподавания гуманитарных дисциплин»
25-26 апреля 2024 года
Всероссийская научно-практическая конференция «Семья как стратегический ресурс развития российского общества и государства»
16-18 мая 2024 года
Международная научно-практическая конференция «Web-технологии в образовании: традиции, инновации, опыт»
26-27 сентября 2024 года
Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Современные проблемы и перспективы развития туризма и гостеприимства в России и за рубежом»
24-25 октября 2024 года
ХVIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Аркадий Гайдар и круг детского и юношеского чтения»
19 ноября 2024 года
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическое образование: традиции и инновации, пространство и возможности»
20 ноября 2024 года
Всероссийская научно-практическая конференция «Наука молодых»
Задания
1. На контурную карту России нанесите границы природных зон, области высотной поясности заштрихуйте простым карандашом (см. атласы по географии России).
2. Заполните приведенную ниже таблицу (из 10 граф), в которую внесите материал по всем природным зонам России.
|
1. Природная зона |
2. Годовой радиационный баланс (ккал/см2) |
3. Средняя toС |
4. Годовое количество осадков (мм) |
5. Коэффициент увлажнения |
6. Господству-ющие типы почв |
|
|
январь |
июль |
|||||
|
Арктические пустыни |
15 |
- 20 |
+1 |
100 – 300 |
K >2 |
Полярно-пустынные |
|
Тундры |
|
|
|
|
|
|
ц/га |
8. Преобладающие типы растительности |
9. Характерные виды животных |
10. Хозяйственная деятельность человека |
|
15 |
Мхи, лишайники, пушица, полярный мак, осоки и др. |
Белый медведь, тюлени и летом морские птицы |
Промысел морского зверя и рыбы |
|
|
|
|
|
3. Подготовьте сообщение о каждой природной зоне России по следующему плану:
1. Географическое положение.
2. Основные формы рельефа и современные рельефообразующие процессы.
3. Климатические условия (средние температуры по сезонам, годовое количество осадков, их режим, коэффициент увлажнения, радиационный баланс, тип климата).
4. Основные зональные типы почв.
5. Наиболее характерные представители флоры.
6. Наиболее характерные представители фауны.
7. Запасы фитомассы.
8. Продолжительность вегетационного периода.
9. Наиболее известные заповедники в пределах данной зоны.
4. На контурной карте отметьте границы физико-географических стран России: Горно-островная Арктика, Кольский полуостров и Карелия, Восточно-Европейская равнина, Урал, Западно-Сибирская равнина, Средняя Сибирь, Северо-восток Сибири, Корякско-Камчатско-Курильская страна, Амурско-Приморско-Сахалинская страна, Байкальская горная страна, Алтайско-Саянская горная страна, Кавказ, Крым.
Дополнительные вопросы и задания
1. Выясните, какие природные зоны России подразделяют на подзоны; назовите их и дайте комплексную характеристику каждой из подзон.
2. Ответьте на следующие вопросы:
а) в каких природных зонах располагается территория Нижегородской области;
б) в каких природных зонах наибольшая плотность населения и какие зоны испытали наибольшее антропогенное воздействие;
в) в чем состоит закономерность широтной зональности?
3. Подготовьте (устно) краткое сообщение об одной из физико-географических стран России (план см. в задании 3 данной темы).