Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения
Информация о реализуемых образовательных программах, включая адаптированные образовательные программы (при наличии),
с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
(за исключением образовательных программ дошкольного образования), с указанием для каждой из них следующей информации:
об уровне общего или профессионального образования, о наименовании образовательной программы
(для общеобразовательных программ);
о форме обучения (за исключением образовательных программ дошкольного образования);
нормативном сроке обучения, коде и наименовании профессии, специальности (специальностей),
направления (направлений) подготовки или укрупненной группе профессий,
специальностей и направлений подготовки (для образовательных программ высшего образования
по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры
и программам ассистентуры-стажировки);
о шифре и наименовании области науки, группы научных специальностей, научной специальности
(для образовательных программ высшего образования по программам подготовки научных и
научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);
о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам,
за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических
кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, и основных программ профессионального обучения
(выписка из государственной информационной системы "Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность
по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам");
Лица, нуждающиеся в обучении по адаптированной программе, отсутствуют.
№
Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности, шифр группы научных специальностей
Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей
Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности
Уровень образования
Форма обучения
Нормативный срок обучения
Наличие или отсутствие государственной аккредитации (далее ГА) образовательной деятельности.
Срок действия ГА (при наличии ГА)
(дата окончания действия свидетельства о ГА)
ОУП.01 Русский язык; ОУП.02 Литература; ОУП.03 Иностранный язык; ОУП.04 Математика; ОУП.05 История; ОУП.06 Физическая культура; ОУП.07 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУП.08 Астрономия; УПВ.01 Родная литература / Родной язык; УПВ.02 Естествознание; УПВ.03 Право; ДУП.01 Основы информатики и обществознания / Введение в специальность; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 Психология общения; ОГСЭ.03 История; ОГСЭ.04 Иностранный язык; ОГСЭ.05 Физическая культура; ОГСЭ.06 Основы финансовой грамотности; ОГСЭ.07 Социология; ОГСЭ.08 Русский язык и культура речи; ОГСЭ.09 Православная культура; ЕН.01 Математика; ЕН.02 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; ОП.01 Педагогика; ОП.02 Психология; ОП.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; ОП.04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности; ОП.05 Безопасность жизнедеятельности; ОП.06 Основы коррекционной педагогики и психологии; ОП.07 Культурология; ОП.08 Практикум по орфографии и пунктуации; ОП.09 Каллиграфия; ОП.10 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; МДК.01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах; МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания; МДК.01.03 Детская литература с практикумом по выразительному чтению; МДК.01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания; МДК.01.05 Естествознание с методикой преподавания; МДК.01.06 Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом; МДК.01.07 Теория и методика физического воспитания с практикумом; МДК.01.08 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом; МДК.01.09 Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом; МДК.02.01 Основы организации внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства; МДК.03.01 Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя; МДК.04.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов; ОУП.08 Информатика; ОУП.10 Химия; СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности; ОП.04 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога; ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины; ОУП.11 Биология; МДК.01.09 Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе; ОУП.09 Физика; ОП.08 Математика в профессиональной деятельности учителя; ОП.01 Основы педагогики; ОУП.06 География; ДУП.01 Основы проектной деятельности; ОП.06 Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере; МДК.03.01 Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов; МДК.02.01 Основы организации внеурочной деятельности; ОП.02 Основы психологии; ОУП.05 Обществознание; СГ.01 История России.
Производственная практика; Производственная практика (по профилю специальности); Производственная практика (преддипломная); Учебная практика; Учебная практика.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
ОУП.01 Русский язык; ОУП.02 Литература; ОУП.03 Иностранный язык; ОУП.04 Математика; ОУП.05 История; ОУП.06 Физическая культура; ОУП.07 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУП.08 Астрономия; УПВ.01 Родная литература / Родной язык; УПВ.02 Естествознание; УПВ.03 Право; ДУП.01 Основы информатики и обществознания / Введение в специальность; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 Психология общения; ОГСЭ.03 История; ОГСЭ.04 Иностранный язык; ОГСЭ.05 Физическая культура; ОГСЭ.06 Социология; ОГСЭ.07 Основы финансовой грамотности; ОГСЭ.08 Православная культура; ЕН.01 Математика; ЕН.02 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; ОП.01 Педагогика; ОП.02 Психология; ОП.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; ОП.04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности; ОП.05 Теоретические основы дошкольного образования; ОП.06 Безопасность жизнедеятельности; ОП.07 Культурология; МДК.01.01 Медико-биологические и социальные основы здоровья; МДК.01.02 Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста; МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков; МДК.02.01 Теоретически е и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста; МДК.02.02 Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников; МДК.02.03 Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста; МДК.02.04 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству; МДК.02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом; МДК.02.06 Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста; МДК.03.01 Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах; МДК.03.02 Теория и методика развития речи у детей; МДК.03.03 Теория и методика экологического образования дошкольников; МДК.03.04 Теория и методика математического развития; МДК.03.05 Детская литература с практикумом по выразительному чтению; МДК.04.01 Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации; МДК.05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста.
ЕН.01 Математика; ЕН.02 Экологические основы природопользования; ЕН.03 Информатика; МДК.01.01 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных организаций; МДК.01.02 Системы автоматизации сельскохозяйственных организаций; МДК.01.03 Электропривод сельскохозяйственных машин; МДК.02.01 Монтаж воздушных линий электропередач и трансформаторных подстанций; МДК.02.02 Эксплуатация систем электроснабжения сельскохозяйственных организаций; МДК.03.01 Эксплуатация и ремонт электротехнических изделий; МДК.03.02 Техническое обслуживание и ремонт автоматизированных систем сельскохозяйственной техники; МДК.03.03 Эксплуатация и ремонт электрооборудования средств автоматизации; МДК.04.01 Управление структурным подразделением организации (предприятия); МДК.05.01 Электромонтажные работы; МДК.05.02 Электроизмерительные приборы; МДК.05.03 Ремонт электрооборудования; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Иностранный язык; ОГСЭ.04 Физическая культура; ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи; ОГСЭ.06 Психология общения; ОП.01 Инженерная графика; ОП.02 Техническая механика; ОП.03 Материаловедение; ОП.04 Основы электротехники; ОП.05 Основы механизации сельскохозяйственного поизводства; ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности; ОП.07 Метрология, стандартизация и подтверждение качества; ОП.08 Основы экономики, менеджмента и маркетинга; ОП.09 Правовые основы профессиональной деятельности; ОП.10 Охрана труда; ОП.11 Безопасность жизнедеятельности; ОП.12 Основы агрономии; ОП.14 Основы исследовательской деятельности; ОП.15 Электрические станции и подстанции; ОП.16 Компьютерная графика; ОП.13 Электротехника и цифровая техника; ОУД.01 Русский язык и литература; ОУД.02 Иностранный язык; ОУД.03 Математика; ОУД.04 История; ОУД.05 Физичекая культура; ОУД.06 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУД.07 Информатика; ОУД.08 Физика; ОУД.09 Химия; ОУД.10 Обществознание; ОУД.15 Биология; ОУД.16 География; ОУД.17 Экология; ПП.01.01 Монтаж, наладка, эксплуатация, автоматизация сельскохозяйственных организаций; ПП.02.01 Эксплуатация электроснабжения; ПП.03.01 Ремонт и диагностирование неисправностей автоматизированных систем; УП.01.01 Эксплуатация и монтаж электрооборудования; УП.01.02 Автоматизация сельскохозяйственных агрегатов и установок; УП.01.03 Электопривод машин сельскохозяйственного производства; УП.02.01 Электроснабжение сельского хозяйства; УП.03.01 Техническое обслуживание и ремонт электрических машин; УП.03.02 Лужение пайка; УП.03.03 Эксплутация и ремонт электороборудования; УП.04.01 Управление структурным подразделением организации; УП.05.01 Слесарная.
ЕН.01 Математика; ЕН.02 Информатика; ЕН.03 Экологические основы природопользования; МДК.01.01 Технология перевозочного процесса (по видам транспорта); МДК.01.02 Технология процесса перевозки пассажиров (на автомобильном транспорте); МДК.01.03 Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта); МДК.01.04 Информационное обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта); МДК.02.01 Организация движения (по видам транспорта); МДК.02.02 Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (по видам транспорта); МДК.02.03 Органиазция маршрутных пассажирских перевозок (по видам транспорта); МДК.03.01 Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам деятельности); МДК.03.02 Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта); МДК.03.03 Перевозка грузов на особых условиях; МДК.04.01 Организация перевозок пассажиров-такси; МДК.04.02 Организация диспетчерской службы АТП; МДК.04.03 Экспедиторское сопровождение грузов; МДК.04.04 Лицензирование и сертификация на автомобильном транспорте; МДК.04.05 Технологическое оборудование автозаправочных станций и нефтескладов; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Иностранный язык; ОГСЭ.04 Физическая культура; ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи; ОГСЭ.06 Психология общения; ОП.01 Инженерная графика; ОП.02 Электротехника и электроника; ОП.03 Метрология, стандартизация и сертификация; ОП.04 Транспортная система России; ОП.05 Технические средства (по видам транспорта); ОП.06 Правовое обеспечение профессиональной деятельности; ОП.07 Охрана труда; ОП.08 Безопасность жизнедеятельности; ОП.09 Основы законодательства в сфере дорожного движения; ОП.10 Основы управления транспортным средством и безопасность движения; ОП.11 Первая помощь; ОП.12 Компьютерная графика; ОП.13 Основы экономики и менеджмента; ОУД.01 Русский язык и литература; ОУД.02 Иностранный язык; ОУД.03 Математика; ОУД.04 История; ОУД.05 Физическая культура; ОУД.06 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУД.07 Информатика; ОУД.08 Физика; ОУД.09 Химия; ОУД.10 Обществознание; ОУД.15 Биология; ОУД.16 География; ОУД.17 Экология; ПП.01.01 Организация перевозочного процесса (на автомобильном транспорте); ПП.02.01 Организация сервисного обслуживания (на автомобильном транспорте); УП.01.01 Оптимизация перевозочного процесса (по видам транспорта); УП.01.02 Орагниазация процесса перевозки пассажиров (на автомобильном транспорте); УП.02.01 Организация движения (на автомобильном транспорте); УП.02.02 Организация и обслуживание пассажирских перевозок (на автомобильном транспорте); УП.02.03 Организация работ по сервисному обслуживанию маршрутных перевозок (на автомобильном транспорте); УП.03.01 Выполнение транспортно-экспедиционной деятельности (на автомобильном транспорте); УП.03.02 Обеспечение процесса грузовыми перевозками (на автомобильном транспорте); УП.03.03 Планирование перевозки грузов на особых условиях (на автомобильном транспорте); ОУП.08 Информатика; ОУП.10 Химия; ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины; ДУП.01 Основы проектной деятельности.
ЕН.01 Математика; ЕН.02 Экологические основы природопользования; МДК.01.01 Организация службы и подготовки в подразделениях пожарной охраны; МДК.01.02 Тактика тушения пожаров; МДК.01.03 Тактика аварийно-спасательных работ; МДК.01.04 Организация газодымозащитной службы; МДК.02.01 Организация деятельности государственного пожарного надзора; МДК.02.02 Пожарная профилактика; МДК.02.03 Правовые основы профессиональной деятельности; МДК.02.04 Основы расследования и экспертиза пожаров; МДК.02.05 Основы организации работы с кадрами и делопроизводства; МДК.03.01 Пожаро-спасательная техника и оборудование; МДК.04.01 Устройство и техническое обслуживание транспортных средств и основы организации перевозок; МДК.04.02 Основы законодательства в сфере дорожного движения; МДК.04.03 Основы безопасного управления транспортным средством; МДК.04.04 Первая помощь пострадавшему; МДК.04.05 Освоение профессии дозиметрист; МДК.04.06 Освоение профессии пожарный; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Иностранный язык; ОГСЭ.04 Физическая культура; ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи; ОГСЭ.06 Психология общения; ОП.01 Инженерная графика; ОП.02 Техническая механика; ОП.03 Электротехника и электроника; ОП.04 Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия; ОП.05 Термодинамика, теплопередача и гидравлика; ОП.06 Теория горения и взрыва; ОП.07 Психология экстремальных ситуаций; ОП.08 Здания и сооружения; ОП.09 Автоматизированные системы управления и связь; ОП.10 Экономические аспекты обеспечения пожарной безопасности; ОП.11 Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности; ОП.12 Безопасность жизнедеятельности; ОП.13 Охрана труда; ОП.14 Основы экономики; ОП.15 Информационные технологии в профессиональной деятельности; ОП.16 История пожарной охраны; ОП.17 Компьютерная графика; ОП.18 Материаловедение; ОУД.01 Русский язык и литература; ОУД.02 Иностранный язык; ОУД.03 Математика; ОУД.04 История; ОУД.05 Физическая культура; ОУД.06 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУД.07 Информатика; ОУД.08 Физика; ОУД.09 Химия; ОУД.10 Обществознание; ОУД.15 Биология; ОУД.16 География; ОУД.17 Экология; ПП.01.01 Орагнизация службы подготовки в подразделениях пожарной охраны; ПП.02.01 Организация деятельности государственного пожарного надзора; ПП.03.01 Эксплуатация пожано-спасательной техники и оборудования; УП.01.01 Планирование и организация службы подготовки в подразделениях пожарной охраны; УП.01.02 Организация тушения пожаров; УП.01.03 Организация аварийно-спасательных работ; УП.02.01 Проверка объектов разработки противопожарной безопасности; УП.02.02 Органиазция мер по пожарной безопасности; УП.03.01 Выполнение работ по ремонту технических средств и обслуживанию пожарно-спасательной техники; УП.04.01 Слесарно-сборочная; УП.04.02 Пожарная подготовка; МДК.04.02 Вождение автомобиля; МДК.03.01 Основы организации и управления силами и средствами на пожаре; МДК.03.04 Мобильные средства пожаротушения; ОУП.08 Информатика; ОП.16 Компьютерная графика; МДК.02.01 Пожарная профилактика; ОУП.10 Химия; ОП.05 Пожарно-строевая подготовка; ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины; МДК.04.02 Освоение профессии рабочих Пожарный; ОУП.01 Русский язык; ОУП.02 Литература; МДК.01.05 Оказание первой помощи и психологическая подготовка; ОП.13 Математические методы решения прикладных задач; СГ.01 История России; МДК.01.01 Основы караульной службы; ДУП.01 Основы проектной деятельности; СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности.
ЕН.01 Математика; ЕН.02 Экологические основы природопользования; МДК.01.01 Техническое обслуживание электрооборудования, электрических станций, сетей и систем; МДК.01.02 Наладка электрооборудования электрических станций, сетей и систем; МДК.01.03 Электрические машины и трансформаторы; МДК.01.04 Основы электропривода; МДК.02.01 Техническая эксплуатация электрооборудования электрических станций, сетей и систем; МДК.02.02 Релейная защита электрооборудования электрических станций, сетей и систем; МДК.03.01 Автоматизированные системы управления в электроэнергосистемах; МДК.03.02 Учет и реализация электрической энергии; МДК.04.01 Техническая диагностика и ремонт электрооборудования; МДК.05 01 Основы управления персоналом производственного подразделения; МДК.06.01 Электроизмерительные приборы; МДК.06.02 Электромонтажные работы; МДК.06.03 Ремонт электрооборудования распределительных устройств; МДК.06.04 Основы слесарно-сборочных работ; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Иностранный язык; ОГСЭ.04 Физическая культура; ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи; ОГСЭ.06 Психология общения; ОП.01 Инженерная графика; ОП.02 Электротехника и электроника; ОП.03 Метрология, стандартизация и сертификация; ОП.04 Техническая механика; ОП.05 Материаловедение; ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности; ОП.07 Основы экономики; ОП.08 Правовые основы профессиональной деятельности; ОП.09 Охрана труда; ОП.10 Безопасность жизнедеятельности; ОП.11 Общая энергетика; ОП.12 Компьютерная графика; ОУД.01 Русский язык и литература; ОУД.02 Иностранный язык; ОУД.03 Математика; ОУД.04 История; ОУД.05 Физическая культура; ОУД.06 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУД.07 Информатика; ОУД.08 Физика; ОУД.09 Химия; ОУД.10 Обществознание; ОУД.15 Биология; ОУД.16 География; ОУД.17 Экология; ПП.01.01 Обслуживание элеткрооборудования электрических стнаций, сетей и систем; ПП.03.01 Оптимизация и контроль процесса учета и реализации электрической энергии; ПП.04.01 Техническая диагностика электрооборудования, планирование ремонтных работ; УП.01.01 Выполнение технического обслуживания электрооборудования; УП.01.02 Организация и проведение монтажа, наладки и испытаний электрооборудования; УП.01.03 Техническое обслуживание и ремонт электрических машин и трансформаторов; УП.02.01 Выполнение эксплуатационных работ электрооборудования; УП.02.02 Обслуживание систем контроля работы основного и вспомогательного электрооборудования; УП.03.01 Обслуживание систем передачи и распределения электрической энергии; УП.05.01 Планирование и организация работы производственного подразделения; УП.06.01 Слесарно-механическая; УП.06.02 Основы лужения и пайки элементов электроники; МДК.01.03 Техническое обслуживание систем светотехники, автоматизации, автоматики электрооборудования электрических станций, сетей и систем; ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности.
ПДП. Производственная (преддипломная) практика; Производственная практика; Технология выполнения работ по профессии 19848 Электромонтер по обслуживанию электрооборудования электростанций; Учебная практика.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
ЕН.01 Элементы высшей математики; ЕН.02 Элементы математической логики; ЕН.03 Теория вероятностей и математическая статистика; ЕН.04 Экология природопользования; МДК.01.01 Системное программирование; МДК.01.02 Прикладное программирование; МДК.01.03 Программирование в 1С бухгалтерии; МДК.01.04 Web-программирование; МДК.02.01 Инфокоммуникационные системы и сети; МДК.02.02 Технология разработки и защиты баз данных; МДК.02.03 Администрирование баз данных; МДК.03.01 Технология разработки программного обеспечения; МДК.03.02 Инструментальные средства разработки программного обеспечения; МДК.03.03 Документирование и сертификация; МДК.03.04 Методы организации разработки программного обеспечения; МДК.03.05 Основы метрологии и стандартов программных продуктов; МДК.03.06 Интегрирование программных модулей; МДК.04.01 Техническое обслуживание аппаратных средств; МДК.04.02 Техническое обслуживание и модернизация аппаратных средств; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Иностранный язык; ОГСЭ.04 Физическая культура; ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи; ОГСЭ.06 Психология общения; ОП.01 Операционные системы; ОП.016 Введение в объектно-ориентированное программирование; ОП.02 Архитектура компьютерных систем; ОП.03 Технические средства информатизации; ОП.04 Информационные технологии; ОП.05 Основы программирования; ОП.06 Основы экономики; ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности; ОП.08 Теория алгоритмов; ОП.09 Безопасность жизнедеятельности; ОП.10 Охрана труда; ОП.11 Основы электротехники; ОП.12 Основы электроники и цифровой схемотехники; ОП.13 Основы исследовательской деятельности; ОП.14 Компьютерная графика; ОП.15 Основы бухгалтерского учета и 1С бухгалтерии; ОП.17 Экономика отрасли и менеджмента; ОП.18 Основы информационной безопасности; ОУД.01 Русский язык и литература; ОУД.02 Иностранный язык; ОУД.03 Математика; ОУД.04 История; ОУД.05 Физическая культура; ОУД.06 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУД.07 Информатика; ОУД.08 Физика; ОУД.09 Химия; ОУД.10 Обществознание; ОУД.15 Биология; ОУД.16 География; ОУД.17 Экология; 02.01 Разработка и администрирование баз данных; ПП.01.01 Участие в разработке кода программного обеспечения для компьютерных систем; ПП.03.01 Разработка и анализ документации программных модулей; ПП.04.01 Техническое обслуживание технологического оборудования; УП.01.01 Системное программирование под Windows; УП.01.02 Разработка кода программного продукта в офисе; УП.01.03 Разработка компонентов программного продукта в машинно-зависимой среде; УП.02.01 Участие в настройке и администрировании сетей; УП.02.02 Участие в разработке и администрировании баз данных; УП.03.01 Исследование документации программных модулей; УП.04.01 Наладка аппаратного обеспечения; УП.04.02 Техническое обслуживание программных средств.
ОУП.01 Русский язык; ОУП.02 Литература; ОУП.03 Иностранный язык; ОУП.04 Математика; ОУП.05 История; ОУП.06 Физическая культура; ОУП.07 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУП.08 Астрономия; УПВ.01 Родная литература / Родной язык; УПВ.02 Информатика; УПВ.03 Физика; ДУП.01 Основы естествознания и обществознания / Введение в специальность; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности; ОГСЭ.04 Физическая культура; ОГСЭ.04 / Адаптационная физическая культура; ОГСЭ.05 Психология общения; ОГСЭ.06 Русский язык и культура речи; ЕН.01 Математика; ЕН.02 Информатика; ЕН.03 Экология; ОП.01 Инженерная графика; ОП.02 Техническая механика; ОП.03 Электротехника и электроника; ОП.04 Материаловедение; ОП.05 Метрология, стандартизация, сертификация; ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности; ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности; ОП.08 Охрана труда; ОП.09 Безопасность жизнедеятельности; ОП.10 Основы экономики, менеджмента и маркетинга; ОП.11 Компьютерная графика; ОП.12 Основы теории автомобильных двигателей; ОП.13 Электронные системы автомобилей; МДК.01.01 Устройство автомобилей; МДК.01.02 Автомобильные эксплуатационные материалы; МДК.01.03 Технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей; МДК.01.04 Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей; МДК.01.05 Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей; МДК.01.06 Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей; МДК.01.07 Ремонт кузовов автомобилей; МДК.02.01 Техническая документация; МДК.02.02 Управление процессом технического обслуживания и ремонта автомобилей; МДК.02.03 Управление коллективом исполнителей; МДК.03.01 Особенности конструкций автотранспортных средств; МДК.03.02 Организации работ по модернизации автотранспортных средств; МДК.03.03 Тюнинг автомобилей; МДК.03.04 Производственное оборудование; МДК.04.01 Освоение профессии рабочих 18511 Слесарь по ремонту автомобилей; МДК.04.02 Освоение профессии рабочих 11442 Водитель автомобиля.
ОУП.01 Русский язык; ОУП.02 Литература; ОУП.03 Иностранный язык; ОУП.04 Математика; ОУП.05 История; ОУП.06 Физическая культура; ОУП.07 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУП.08 Астрономия; УПВ.01 Родная литература / Родной язык; УПВ.02 Информатика; УПВ.03 Физика; ДУП.01 Основы естествознания и обществознания / Введение в специальность; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности; ОГСЭ.04 Физическая культура; ОГСЭ.05 Психология общения; ЕН.01 Математика; ЕН.02 Экологические основы природопользования; ОП.01 Инженерная графика; ОП.02 Техническая механика; ОП.03 Материаловедение; ОП.04 Электротехника и электроника; ОП.05 Основы гидравлики и теплотехники; ОП.06 Основы агрономии; ОП.07 Основы зоотехнии; ОП.08 Информационные технологии в профессиональной деятельности; ОП.09 Метрология,стандартизация и подтверждение качества; ОП.10 Основы экономики,менеджмента и маркетинга; ОП.11 Правовые основы профессиональной деятельности; ОП.12 Охрана труда; ОП.13 Безопасность жизнедеятельности; ОП.14 Компьютерная графика; МДК.01.01 Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин; МДК.01.02 Подготовка тракторов и сельскохозяйственных машин и механизмов к работе; МДК.01.03 Машины и оборудование в сельском хозяйстве; МДК.02.01 Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ; МДК.02.02 Технологии механизированных работ в животноводстве и растениеводстве; МДК.03.01 Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов; МДК.03.02 Технологические процессы ремонтного производства; МДК.04.01 Освоение профессии рабочих 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства; МДК.04.02 Освоение профессии рабочих 11442 Водитель автомобиля; МДК.04.03 Освоение профессии рабочих 18545 Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования.
ОУП.01 Русский язык; ОУП.02 Литература; ОУП.03 Иностранный язык; ОУП.04 Математика; ОУП.05 История; ОУП.06 Физическая культура; ОУП.07 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУП.08 Астрономия; УПВ.01 Родной язык / Родная литература; УПВ.02 Экономика; УПВ.03 Право; ДУП.01 Введение в специальность; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной сфере; ОГСЭ.04 Физическая культура; ОГСЭ.05 Психология общения; ОГСЭ.06 Русский язык и культура речи; ЕН.01 Математика; ЕН.02 Экологические основы природопользования; ОП.01 Экономика организации; ОП.02 Финансы, денежное обращение и кредит; ОП.03 Налоги и налогообложение; ОП.04 Основы бухгалтерского учета; ОП.05 Аудит; ОП.06 Документационное обеспечение управления; ОП.07 Основы предпринимательской деятельности; ОП.08 Информационные технологии в профессиональной деятельности / Адаптивные информационные технологии в профессиональной деятельности; ОП.09 Безопасность жизнедеятельности; ОП.10 Менеджмент; ОП.11 Бухгалтерские информационные системы; ОП.12 Налоговый учет; ОП.13 Правовое обеспечение профессиональной деятельности / Социальная адаптация и основы социально-правовых знаний; ОП.14 Бизнес-планирование; МДК.01.01 Практические основы бухгалтерского учета активов организации; МДК.02.01 Практические основы бухгалтерского учета источников формирования активов организации; МДК.02.02 Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации; МДК.03.01 Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами; МДК.04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности; МДК.04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности; МДК.05.01 Освоение профессии Кассир.
ОУП.01 Русский язык; ОУП.02 Литература; ОУП.03 Иностранный язык; ОУП.04 Математика; ОУП.05 История; ОУП.06 Физическая культура; ОУП.07 Основы безопасности жизнедеятельности; ОУП.08 Астрономия; УПВ.01 Родная литература / Родной язык; УПВ.02 Информатика; УПВ.03 Физика; ДУП.01 Основы естествознания и обществознания / Введение в специальность; ОГСЭ.01 Основы философии; ОГСЭ.02 История; ОГСЭ.03 Психология общения; ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности; ОГСЭ.05 Физическая культура / адаптационная физическая культура; ОГСЭ.06 Русский язык и культура речи; ЕН.01 Элементы высшей математики; ЕН.02 Дискретная математика с элементами математической логики; ЕН.03 Теория вероятностей и математическая статистика; ЕН.04 Экологические основы природопользования; ОП.01 Операционные системы и среды; ОП.02 Архитектура аппаратных средств; ОП.03 Информационные технологии; ОП.04 Основы алгоритмизации и программирования; ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности; ОП.06 Безопасность жизнедеятельности; ОП.07 Экономика отрасли; ОП.08 Основы проектирования баз данных; ОП.09 Стандартизация, сертификация и техническое документоведение; ОП.10 Численные методы; ОП.11 Компьютерные сети; ОП.12 Менеджмент в профессиональной деятельности; ОП.13 Основы бухгалтерского учета и 1С бухгалтерии; ОП.14 Программирование в 1С бухгалтерии; ОП.15 Разработка Web-приложений; МДК.02.01 Технология разработки программного обеспечения; МДК.02.02 Инструментальные средства разработки программного обеспечения; МДК.02.03 Математическое моделирование; МДК.03.01 Моделирование и анализ программного обеспечения; МДК.03.02 Управление проектами; МДК.05.01 Проектирование и дизайн информационных систем; МДК.05.02 Разработка кода информационных систем; МДК.05.03 Тестирование информационных систем; МДК.06.01 Внедрение информационных систем; МДК.06.02 Инженерно-техническая поддержка сопровождения информационных систем; МДК.06.03 Устройство и функционирование информационной системы; МДК.06.04 Интеллектуальные системы и технологии; МДК.07.01 Управление и автоматизация баз данных; МДК.07.02 Сертификация информационных систем; МДК.10.01 Обработка отраслевой информации; МДК.10.02 Разработка информационного контента (по отраслям); МДК.10.03 Менеджмент информационного контента; ОУП.08 Информатика; ОУП.10 Химия; ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины; ОУП.11 Биология; ОУП.06 География; ДУП.01 Основы проектной деятельности; ОУП.05 Обществознание.
Б1.О.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.02 Иностранный язык; Б1.О.03 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.04 Философия; Б1.О.05 Физическая культура и спорт; Б1.О.06 Экономическая теория; Б1.О.07 Право; Б1.О.08 Математика; Б1.О.09 Дискретная математика; Б1.О.10 Теория вероятностей и математическая статистика; Б1.О.11 Исследование операций и методы оптимизации; Б1.О.12 Информационные системы и технологии; Б1.О.13 Алгоритмизация и программирование; Б1.О.14 Операционные системы; Б1.О.15 Вычислительные системы, сети, телекоммуникации; Б1.О.16 Теория систем и системный анализ; Б1.О.17 Базы данных; Б1.О.18 Экономика фирмы (предприятия); Б1.О.19 Проектирование информационных систем; Б1.О.20 Менеджмент; Б1.О.21 Информационная безопасность; Б1.О.22 Программная инженерия; Б1.О.23 Проектный практикум; Б1.В.01 Физические основы информационных систем; Б1.В.02 Основы деловых коммуникаций в информационной среде; Б1.В.03 Бухгалтерский учет; Б1.В.04 Компьютерное моделирование и проектирование; Б1.В.05 Прикладное программное обеспечение; Б1.В.06 Математическое и имитационное моделирование; Б1.В.07 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.В.08 Методика проведения научно-исследовательских опытно-конструкторских работ; Б1.В.09 Разработка программных приложений; Б1.В.10 Системная архитектура; Б1.В.11 Интеллектуальные информационные системы; Б1.В.12 Разработка и управление информационными системами; Б1.В.13 Алгоритмы и структуры данных; Б1.В.14 Разработка и управление информационными ресурсами; Б1.В.15 Программирование; Б1.В.16 Численные методы; Б1.В.17 Объектно-ориентированное программирование; Б1.В.18 Системное администрирование; Б1.В.19 Основы тестирования программного обеспечения; Б1.В.20 Экономические информационные системы; Б1.В.21 Инструментальные средства разработки программного обеспечения; Б1.В.22 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Разработка интерфейса с использованием языка Java; Б1.В.ДВ.01.02 Разработка интерфейса с использованием языка С#; Б1.В.ДВ.02.01 Информационные технологии в образовательной среде; Б1.В.ДВ.02.02 Базы знаний; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Информационные системы и телекоммуникации; ФТД.02 Основы теории принятия решений.
Б1.О.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.02 Иностранный язык; Б1.О.03 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.04 Философия; Б1.О.05 Физическая культура и спорт; Б1.О.06 Экономическая теория; Б1.О.07 Право; Б1.О.08 Математика; Б1.О.09 Дискретная математика; Б1.О.10 Теория вероятностей и математическая статистика; Б1.О.11 Исследование операций и методы оптимизации; Б1.О.12 Информационные системы и технологии; Б1.О.13 Алгоритмизация и программирование; Б1.О.14 Операционные системы; Б1.О.15 Вычислительные системы, сети, телекоммуникации; Б1.О.16 Теория систем и системный анализ; Б1.О.17 Базы данных; Б1.О.18 Экономика фирмы (предприятия); Б1.О.19 Проектирование информационных систем; Б1.О.20 Менеджмент; Б1.О.21 Информационная безопасность; Б1.О.22 Программная инженерия; Б1.О.23 Проектный практикум; Б1.В.01 Физические основы информационных систем; Б1.В.02 Основы деловых коммуникаций в информационной среде; Б1.В.03 Бухгалтерский учет; Б1.В.04 Компьютерное моделирование и проектирование; Б1.В.05 Прикладное программное обеспечение; Б1.В.06 Математическое и имитационное моделирование; Б1.В.07 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.В.08 Методика проведения научно-исследовательских опытно-конструкторских работ; Б1.В.09 Разработка программных приложений; Б1.В.10 Системная архитектура; Б1.В.11 Интеллектуальные информационные системы; Б1.В.12 Разработка и управление информационными системами; Б1.В.13 Алгоритмы и структуры данных; Б1.В.14 Разработка и управление информационными ресурсами; Б1.В.15 Программирование; Б1.В.16 Численные методы; Б1.В.17 Объектно-ориентированное программирование; Б1.В.18 Системное администрирование; Б1.В.19 Основы тестирования программного обеспечения; Б1.В.20 Экономические информационные системы; Б1.В.21 Инструментальные средства разработки программного обеспечения; Б1.В.22 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Разработка интерфейса с использованием языка Java; Б1.В.ДВ.01.02 Разработка интерфейса с использованием языка С#; Б1.В.ДВ.02.01 Информационные технологии в образовательной среде; Б1.В.ДВ.02.02 Базы знаний; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Информационные системы и телекоммуникации; ФТД.02 Основы теории принятия решений.
Б1.О.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.02 Иностранный язык; Б1.О.03 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.04 Философия; Б1.О.05 Физическая культура и спорт; Б1.О.06 Экономическая теория; Б1.О.07 Право; Б1.О.08 Математика; Б1.О.09 Дискретная математика; Б1.О.10 Теория вероятностей и математическая статистика; Б1.О.11 Исследование операций и методы оптимизации; Б1.О.12 Информационные системы и технологии; Б1.О.13 Алгоритмизация и программирование; Б1.О.14 Операционные системы; Б1.О.15 Вычислительные системы, сети, телекоммуникации; Б1.О.16 Теория систем и системный анализ; Б1.О.17 Базы данных; Б1.О.18 Экономика фирмы (предприятия); Б1.О.19 Проектирование информационных систем; Б1.О.20 Менеджмент; Б1.О.21 Информационная безопасность; Б1.О.22 Программная инженерия; Б1.О.23 Проектный практикум; Б1.В.01 Физические основы информационных систем; Б1.В.02 Основы деловых коммуникаций в информационной среде; Б1.В.03 Бухгалтерский учет; Б1.В.04 Компьютерное моделирование и проектирование; Б1.В.05 Прикладное программное обеспечение; Б1.В.06 Математическое и имитационное моделирование; Б1.В.07 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.В.08 Методика проведения научно-исследовательских опытно-конструкторских работ; Б1.В.09 Разработка программных приложений; Б1.В.10 Системная архитектура; Б1.В.11 Интеллектуальные информационные системы; Б1.В.12 Разработка и управление информационными системами; Б1.В.13 Алгоритмы и структуры данных; Б1.В.14 Разработка и управление информационными ресурсами; Б1.В.15 Программирование; Б1.В.16 Численные методы; Б1.В.17 Объектно-ориентированное программирование; Б1.В.18 Системное администрирование; Б1.В.19 Основы тестирования программного обеспечения; Б1.В.20 Экономические информационные системы; Б1.В.21 Инструментальные средства разработки программного обеспечения; Б1.В.22 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Разработка интерфейса с использованием языка Java; Б1.В.ДВ.01.02 Разработка интерфейса с использованием языка С#; Б1.В.ДВ.02.01 Информационные технологии в образовательной среде; Б1.В.ДВ.02.02 Базы знаний; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Информационные системы и телекоммуникации; ФТД.02 Основы теории принятия решений.
Б1.О.01 История России; Б1.О.02 Философия; Б1.О.03 Иностранный язык; Б1.О.04 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.05 Физическая культура и спорт; Б1.О.06 Правоведение; Б1.О.07 Русский язык и культура речи; Б1.О.08 Экономическая теория; Б1.О.09 Математика; Б1.О.10 Дискретная математика; Б1.О.11 Теория вероятностей и математическая статистика; Б1.О.12 Исследование операций и методы оптимизации; Б1.О.13 Информационные системы и технологии; Б1.О.14 Алгоритмизация и программирование; Б1.О.15 Операционные системы; Б1.О.16 Вычислительные системы, сети, телекоммуникации; Б1.О.17 Теория систем и системный анализ; Б1.О.18 Базы данных; Б1.О.19 Экономика фирмы (предприятия); Б1.О.20 Проектирование информационных систем; Б1.О.21 Менеджмент; Б1.О.22 Информационная безопасность; Б1.О.23 Программная инженерия; Б1.О.24 Проектный практикум в ИТ-сфере; Б1.О.25 Введение в проектную деятельность; Б1.О.26 Проектная деятельность в сфере прикладной информатики; Б1.О.27 Основы российской государственности; Б1.В.01 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.В.02 Прикладное программное обеспечение; Б1.В.03 Программирование; Б1.В.04 Статистика; Б1.В.05 Объектно-ориентированное программирование; Б1.В.06 Разработка Веб-приложений; Б1.В.07 Системная архитектура; Б1.В.08 Численные методы и их компьютерная реализация; Б1.В.09 Разработка программных приложений; Б1.В.10 Интернет-программирование; Б1.В.11 Системы управления базами данных; Б1.В.12 Информационный менеджмент; Б1.В.13 Управление ИТ-проектами; Б1.В.14 Искусственный интеллект и анализ данных; Б1.В.15 Введение в моделирование и анализ бизнес-процессов; Б1.В.16 Экономические информационные системы; Б1.В.17 Математическое и имитационное моделирование; Б1.В.18 Бухгалтерский учет; Б1.В.19 Финансы и кредит; Б1.В.20 Проектирование систем управления взаимоотношениями с клиентами; Б1.В.21 Интеллектуальные информационные системы; Б1.В.22 Инвестиционный анализ и маркетинговые стратегии развития бизнеса; Б1.В.23 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Разработка интерфейса с использованием языка Java; Б1.В.ДВ.01.02 Разработка интерфейса с использованием языка С#; Б1.В.ДВ.02.01 Компьютерный практикум по работе в среде "1С:Бухгалтерия"; Б1.В.ДВ.02.02 Компьютерный практикум по бизнес-планированию; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - бакалаврская работа; ФТД.01 Проектирование Startup.
Б1.О.01 История России; Б1.О.02 Философия; Б1.О.03 Иностранный язык; Б1.О.04 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.05 Физическая культура и спорт; Б1.О.06 Правоведение; Б1.О.07 Русский язык и культура речи; Б1.О.08 Экономическая теория; Б1.О.09 Математика; Б1.О.10 Дискретная математика; Б1.О.11 Теория вероятностей и математическая статистика; Б1.О.12 Исследование операций и методы оптимизации; Б1.О.13 Информационные системы и технологии; Б1.О.14 Алгоритмизация и программирование; Б1.О.15 Операционные системы; Б1.О.16 Вычислительные системы, сети, телекоммуникации; Б1.О.17 Теория систем и системный анализ; Б1.О.18 Базы данных; Б1.О.19 Экономика фирмы (предприятия); Б1.О.20 Проектирование информационных систем; Б1.О.21 Менеджмент; Б1.О.22 Информационная безопасность; Б1.О.23 Программная инженерия; Б1.О.24 Проектный практикум в ИТ-сфере; Б1.О.25 Введение в проектную деятельность; Б1.О.26 Проектная деятельность в сфере прикладной информатики; Б1.О.27 Основы российской государственности; Б1.В.01 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.В.02 Прикладное программное обеспечение; Б1.В.03 Программирование; Б1.В.04 Статистика; Б1.В.05 Объектно-ориентированное программирование; Б1.В.06 Разработка Веб-приложений; Б1.В.07 Системная архитектура; Б1.В.08 Численные методы и их компьютерная реализация; Б1.В.09 Разработка программных приложений; Б1.В.10 Интернет-программирование; Б1.В.11 Системы управления базами данных; Б1.В.12 Информационный менеджмент; Б1.В.13 Управление ИТ-проектами; Б1.В.14 Искусственный интеллект и анализ данных; Б1.В.15 Введение в моделирование и анализ бизнес-процессов; Б1.В.16 Экономические информационные системы; Б1.В.17 Математическое и имитационное моделирование; Б1.В.18 Бухгалтерский учет; Б1.В.19 Финансы и кредит; Б1.В.20 Проектирование систем управления взаимоотношениями с клиентами; Б1.В.21 Интеллектуальные информационные системы; Б1.В.22 Инвестиционный анализ и маркетинговые стратегии развития бизнеса; Б1.В.23 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Разработка интерфейса с использованием языка Java; Б1.В.ДВ.01.02 Разработка интерфейса с использованием языка С#; Б1.В.ДВ.02.01 Компьютерный практикум по работе в среде "1С:Бухгалтерия"; Б1.В.ДВ.02.02 Компьютерный практикум по бизнес-планированию; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - бакалаврская работа; ФТД.01 Проектирование Startup.
Б1.Б.01 Физическая культура и спорт; Б1.Б.02 Иностранный язык; Б1.Б.03 Общая психология; Б1.Б.04 Анатомия и физиология центральной нервной системы; Б1.Б.05 Общий психологический практикум; Б1.Б.06 Философия; Б1.Б.07 Введение в профессию "Психолог"; Б1.Б.08 Информатика и информационные технологии в психологии; Б1.Б.09 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.10 История психологии; Б1.Б.11 Математика; Б1.Б.12 История; Б1.Б.13 Социология и культурология; Б1.Б.14 Психология развития и возрастная психология; Б1.Б.15 Социальная психология; Б1.Б.16 Правоведение; Б1.Б.17 Статистика; Б1.Б.18 Педагогика; Б1.Б.19 Психофизиология; Б1.Б.20 Психодиагностика; Б1.Б.21 Математические методы в психологии; Б1.Б.22 Организационная психология; Б1.Б.23 Экспериментальная психология; Б1.Б.24 Психология личности; Б1.Б.25 Педагогическая психология; Б1.Б.26 Практикум по психодиагностике; Б1.Б.27 Психология труда; Б1.Б.28 Клиническая психология; Б1.Б.29 Психологическое консультирование; Б1.Б.30 Психология конфликта; Б1.Б.31 Психогенетика; Б1.Б.32 Психология стресса и стрессоустойчивого поведения; Б1.Б.33 Методологические основы психологии; Б1.Б.34 Теория и практика психологического тренинга; Б1.Б.35 Психология безопасности; Б1.Б.36 Психология семьи; Б1.Б.37 Основы менеджмента и предпринимательской деятельности; Б1.В.01 Русский язык и культура речи; Б1.В.02 Зоопсихология и сравнительная психология; Б1.В.03 Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Б1.В.04 Практикум по возрастной психологии (дошкольный и младший школьный возраст); Б1.В.05 Психология отклоняющегося поведения; Б1.В.06 Этнопсихология; Б1.В.07 Основы медиации; Б1.В.08 Специальная психология; Б1.В.09 Практикум по возрастной психологии (подростковый и юношеский возраст); Б1.В.10 Обработка и презентация результатов исследования в психологии; Б1.В.11 Возрастно-психологическое консультирование; Б1.В.12 Психология зрелых возрастов; Б1.В.13 Основы семейного консультирования; Б1.В.14 Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях; Б1.В.15 Основы профориентологии; Б1.В.16 Дифференциальная психология; Б1.В.17 Организация психологической службы; Б1.В.18 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Методы психологической саморегуляции; Б1.В.ДВ.01.02 Психология и психопрофилактика зависимостей; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии работы психолога в детском оздоровительном лагере; Б1.В.ДВ.02.02 Методы активного социально-психологического обучения; Б1.В.ДВ.03.01 Психолого-педагогическая поддержка детей, подвергшихся насилию; Б1.В.ДВ.03.02 Психология виртуальной реальности и киберпсихология; Б1.В.ДВ.04.01 Психологическая помощь семье ребенка о ограниченными возможностями здоровья; Б1.В.ДВ.04.02 Методы психологической коррекции; Б1.В.ДВ.05.01 Перинатальная психология; Б1.В.ДВ.05.02 Основы геронтопсихологии; Б1.В.ДВ.06.01 Психология творчества, способностей и одаренности; Б1.В.ДВ.06.02 Психология профессионального и личностного самоопределения; Б1.В.ДВ.07.01 Психология лидерства; Б1.В.ДВ.07.02 Психология менеджмента и предпринимательской деятельности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Летняя педагогическая практика; Производственная практика: Научно-исследовательская работа; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.Б.01 Физическая культура и спорт; Б1.Б.02 Иностранный язык; Б1.Б.03 Общая психология; Б1.Б.04 Анатомия и физиология центральной нервной системы; Б1.Б.05 Общий психологический практикум; Б1.Б.06 Философия; Б1.Б.07 Введение в профессию "Психолог"; Б1.Б.08 Информатика и информационные технологии в психологии; Б1.Б.09 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.10 История психологии; Б1.Б.11 Математика; Б1.Б.12 История; Б1.Б.13 Социология и культурология; Б1.Б.14 Психология развития и возрастная психология; Б1.Б.15 Социальная психология; Б1.Б.16 Правоведение; Б1.Б.17 Статистика; Б1.Б.18 Педагогика; Б1.Б.19 Психофизиология; Б1.Б.20 Психодиагностика; Б1.Б.21 Математические методы в психологии; Б1.Б.22 Организационная психология; Б1.Б.23 Экспериментальная психология; Б1.Б.24 Психология личности; Б1.Б.25 Педагогическая психология; Б1.Б.26 Практикум по психодиагностике; Б1.Б.27 Психология труда; Б1.Б.28 Клиническая психология; Б1.Б.29 Психологическое консультирование; Б1.Б.30 Психология конфликта; Б1.Б.31 Психогенетика; Б1.Б.32 Психология стресса и стрессоустойчивого поведения; Б1.Б.33 Методологические основы психологии; Б1.Б.34 Теория и практика психологического тренинга; Б1.Б.35 Психология безопасности; Б1.Б.36 Психология семьи; Б1.Б.37 Основы менеджмента и предпринимательской деятельности; Б1.В.01 Русский язык и культура речи; Б1.В.02 Зоопсихология и сравнительная психология; Б1.В.03 Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Б1.В.04 Практикум по возрастной психологии (дошкольный и младший школьный возраст); Б1.В.05 Психология отклоняющегося поведения; Б1.В.06 Этнопсихология; Б1.В.07 Основы медиации; Б1.В.08 Специальная психология; Б1.В.09 Практикум по возрастной психологии (подростковый и юношеский возраст); Б1.В.10 Обработка и презентация результатов исследования в психологии; Б1.В.11 Возрастно-психологическое консультирование; Б1.В.12 Психология зрелых возрастов; Б1.В.13 Основы семейного консультирования; Б1.В.14 Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях; Б1.В.15 Основы профориентологии; Б1.В.16 Дифференциальная психология; Б1.В.17 Организация психологической службы; Б1.В.18 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Методы психологической саморегуляции; Б1.В.ДВ.01.02 Психология и психопрофилактика зависимостей; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии работы психолога в детском оздоровительном лагере; Б1.В.ДВ.02.02 Методы активного социально-психологического обучения; Б1.В.ДВ.03.01 Психолого-педагогическая поддержка детей, подвергшихся насилию; Б1.В.ДВ.03.02 Психология виртуальной реальности и киберпсихология; Б1.В.ДВ.04.01 Психологическая помощь семье ребенка о ограниченными возможностями здоровья; Б1.В.ДВ.04.02 Методы психологической коррекции; Б1.В.ДВ.05.01 Перинатальная психология; Б1.В.ДВ.05.02 Основы геронтопсихологии; Б1.В.ДВ.06.01 Психология творчества, способностей и одаренности; Б1.В.ДВ.06.02 Психология профессионального и личностного самоопределения; Б1.В.ДВ.07.01 Психология лидерства; Б1.В.ДВ.07.02 Психология менеджмента и предпринимательской деятельности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Летняя педагогическая практика; Производственная практика: Научно-исследовательская работа; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Преддипломная практика; Производственная практика: Научно-исследовательская работа; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Преддипломная практика; Производственная практика: Научно-исследовательская работа; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.Б.01 История; Б1.Б.02 Философия; Б1.Б.03 Иностранный язык; Б1.Б.04 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.05 Физическая культура и спорт; Б1.Б.06 Правоведение; Б1.Б.07 Социология управления; Б1.Б.08 Математика; Б1.Б.09 Статистика; Б1.Б.10 Менеджмент; Б1.Б.11 Основы маркетинга; Б1.Б.12 Основы государственного и муниципального управления; Б1.Б.13 Финансы; Б1.Б.14 Бюджет и бюджетная система; Б1.Б.15 Экономическая теория; Б1.Б.16 Экономика, организация и управление общественным сектором; Б1.Б.17 Налоговая система РФ; Б1.Б.18 Теория бухгалтерского учета; Б1.Б.19 Государственная и муниципальная служба; Б1.Б.20 Деловое общение; Б1.Б.21 Принятие и исполнение государственных решений; Б1.Б.22 Инвестиционный менеджмент; Б1.Б.23 Инновационный менеджмент; Б1.Б.24 Управление человеческими ресурсами; Б1.Б.25 Основы информационно-библиографической культуры; Б1.Б.26 Информационная безопасность; Б1.В.01 Муниципальное управление; Б1.В.02 Иностранный язык в профессиональной сфере; Б1.В.03 Государственное регулирование экономики; Б1.В.04 Экономика организации; Б1.В.05 Маркетинг территорий; Б1.В.06 Делопроизводство и документооборот в органах власти; Б1.В.07 Связи с общественностью в органах власти; Б1.В.08 Государственные финансы; Б1.В.09 Региональные и муниципальные финансы; Б1.В.10 Управление государственным и муниципальным имуществом; Б1.В.11 Региональное управление и территориальное планирование; Б1.В.12 Антикризисный менеджмент; Б1.В.13 Управление государственными и муниципальными закупками; Б1.В.14 Правовые основы управленческой деятельности; Б1.В.15 Управление проектами и программами для муниципального и государственного сектора; Б1.В.16 Программно-целевое управление; Б1.В.17 Экономика муниципального хозяйства; Б1.В.18 Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования; Б1.В.19 Оценка инвестиционных проектов; Б1.В.20 Экономический анализ; Б1.В.21 Прогнозирование и планирование; Б1.В.22 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Теория управления; Б1.В.ДВ.01.02 Теория организации; Б1.В.ДВ.02.01 Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении; Б1.В.ДВ.02.02 Электронное правительство; Б1.В.ДВ.03.01 Государственно-частное партнерство; Б1.В.ДВ.03.02 Социальное партнерство; Б1.В.ДВ.04.01 Муниципальное управление социальной сферой; Б1.В.ДВ.04.02 Муниципальная молодежная политика; Б1.В.ДВ.05.01 Кадровая политика в органах власти; Б1.В.ДВ.05.02 Командное управление; Б1.В.ДВ.06.01 Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях; Б1.В.ДВ.06.02 Бухгалтерский учет в коммерческих организациях; Б1.В.ДВ.07.01 Экономика и организация муниципального предприятия; Б1.В.ДВ.07.02 Организация и управление муниципальным учреждением; Б1.В.ДВ.08.01 Организация бизнеса на территории; Б1.В.ДВ.08.02 Государственная и муниципальная политика в сфере малого и среднего предпринимательства; Б1.В.ДВ.09.01 Управление городским хозяйством; Б1.В.ДВ.09.02 Муниципальное управление сельских поселений; Б1.В.ДВ.10.01 Экономика труда; Б1.В.ДВ.10.02 Управление занятостью; Б3.Б.1.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Введение в специальность.
Преддипломная практика; Производственная практика: Научно-исследовательская работа; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика); Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.Б.01 История; Б1.Б.02 Философия; Б1.Б.03 Иностранный язык; Б1.Б.04 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.05 Физическая культура и спорт; Б1.Б.06 Правоведение; Б1.Б.07 Социология управления; Б1.Б.08 Математика; Б1.Б.09 Статистика; Б1.Б.10 Менеджмент; Б1.Б.11 Основы маркетинга; Б1.Б.12 Основы государственного и муниципального управления; Б1.Б.13 Финансы; Б1.Б.14 Бюджет и бюджетная система; Б1.Б.15 Экономическая теория; Б1.Б.16 Экономика, организация и управление общественным сектором; Б1.Б.17 Налоговая система РФ; Б1.Б.18 Теория бухгалтерского учета; Б1.Б.19 Государственная и муниципальная служба; Б1.Б.20 Деловое общение; Б1.Б.21 Принятие и исполнение государственных решений; Б1.Б.22 Инвестиционный менеджмент; Б1.Б.23 Инновационный менеджмент; Б1.Б.24 Управление человеческими ресурсами; Б1.Б.25 Основы информационно-библиографической культуры; Б1.Б.26 Информационная безопасность; Б1.В.01 Муниципальное управление; Б1.В.02 Иностранный язык в профессиональной сфере; Б1.В.03 Государственное регулирование экономики; Б1.В.04 Экономика организации; Б1.В.05 Маркетинг территорий; Б1.В.06 Делопроизводство и документооборот в органах власти; Б1.В.07 Связи с общественностью в органах власти; Б1.В.08 Государственные финансы; Б1.В.09 Региональные и муниципальные финансы; Б1.В.10 Управление государственным и муниципальным имуществом; Б1.В.11 Региональное управление и территориальное планирование; Б1.В.12 Антикризисный менеджмент; Б1.В.13 Управление государственными и муниципальными закупками; Б1.В.14 Правовые основы управленческой деятельности; Б1.В.15 Управление проектами и программами для муниципального и государственного сектора; Б1.В.16 Программно-целевое управление; Б1.В.17 Экономика муниципального хозяйства; Б1.В.18 Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования; Б1.В.19 Оценка инвестиционных проектов; Б1.В.20 Экономический анализ; Б1.В.21 Прогнозирование и планирование; Б1.В.22 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Теория управления; Б1.В.ДВ.01.02 Теория организации; Б1.В.ДВ.02.01 Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении; Б1.В.ДВ.02.02 Электронное правительство; Б1.В.ДВ.03.01 Государственно-частное партнерство; Б1.В.ДВ.03.02 Социальное партнерство; Б1.В.ДВ.04.01 Муниципальное управление социальной сферой; Б1.В.ДВ.04.02 Муниципальная молодежная политика; Б1.В.ДВ.05.01 Кадровая политика в органах власти; Б1.В.ДВ.05.02 Командное управление; Б1.В.ДВ.06.01 Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях; Б1.В.ДВ.06.02 Бухгалтерский учет в коммерческих организациях; Б1.В.ДВ.07.01 Экономика и организация муниципального предприятия; Б1.В.ДВ.07.02 Организация и управление муниципальным учреждением; Б1.В.ДВ.08.01 Организация бизнеса на территории; Б1.В.ДВ.08.02 Государственная и муниципальная политика в сфере малого и среднего предпринимательства; Б1.В.ДВ.09.01 Управление городским хозяйством; Б1.В.ДВ.09.02 Муниципальное управление сельских поселений; Б1.В.ДВ.10.01 Экономика труда; Б1.В.ДВ.10.02 Управление занятостью; Б3.Б.1.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Введение в специальность.
Преддипломная практика; Производственная практика: Научно-исследовательская работа; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика); Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.О.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.02 Философия; Б1.О.03 Иностранный язык; Б1.О.04 Русский язык и культура речи; Б1.О.05 Психология; Б1.О.06 Информатика; Б1.О.07 Информационные технологии в социальной сфере; Б1.О.08 Математика; Б1.О.09 Методология и методы исследования в социальной работе; Б1.О.10 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.11 История социальной работы; Б1.О.12 Теория социальной работы; Б1.О.13 Семьеведение; Б1.О.14 Социология; Б1.О.15 Прогнозирование, проектирование, моделирование в социальной работе; Б1.О.16 Технологии социальной работы; Б1.О.17 Физическая культура и спорт; Б1.О.18 Управление в социальной работе; Б1.О.19 Социальная политика; Б1.О.20 Правоведение; Б1.О.21 Демография; Б1.О.22 Основы научно-исследовательской работы; Б1.О.23 Экономическая теория; Б1.О.24 Культурология; Б1.О.25 Введение в профессию; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Этические основы социальной работы; Б1.В.03 Социальная педагогика; Б1.В.04 Социальная защита и социальное обслуживание населения; Б1.В.05 Социальная диагностика семьи; Б1.В.06 Профилактика беспризорности, безнадзорности и социального сиротства; Б1.В.07 Технологии индивидуально-групповой психосоциальной работы; Б1.В.08 Психология в социальной работе; Б1.В.09 Система социальной защиты детства; Б1.В.10 Формы и технологии организации жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России; Б1.В.11 Диагностика социальных проблем граждан и социальных групп; Б1.В.12 Планирование социальной работы с различными категориями граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; Б1.В.13 Социальное партнёрство в социальной работе; Б1.В.14 Разработка и оценка социальных программ; Б1.В.15 Организационно-административная работа в системе социальных служб и учреждений; Б1.В.16 Документационное обеспечение деятельности социальных служб и учреждений; Б1.В.17 Проектирование индивидуальных программ социального сопровождения и социальной поддержки граждан; Б1.В.18 Технологии социальной работы с семьями с детьми; Б1.В.19 Организация социального сопровождения и патронажа семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации; Б1.В.20 Социальная реабилитация в социальных службах; Б1.В.ДВ.01.01 Организация деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав; Б1.В.ДВ.01.02 Организация деятельности органов опеки и попечительства несовершеннолетних; Б1.В.ДВ.02.01 Социальная реклама; Б1.В.ДВ.02.02 Гендерология и феминология; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Социальная статистика; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Б1.О.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.02 Философия; Б1.О.03 Иностранный язык; Б1.О.04 Русский язык и культура речи; Б1.О.05 Психология; Б1.О.06 Информатика; Б1.О.07 Информационные технологии в социальной сфере; Б1.О.08 Математика; Б1.О.09 Методология и методы исследования в социальной работе; Б1.О.10 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.11 История социальной работы; Б1.О.12 Теория социальной работы; Б1.О.13 Семьеведение; Б1.О.14 Социология; Б1.О.15 Прогнозирование, проектирование, моделирование в социальной работе; Б1.О.16 Технологии социальной работы; Б1.О.17 Физическая культура и спорт; Б1.О.18 Управление в социальной работе; Б1.О.19 Социальная политика; Б1.О.20 Правоведение; Б1.О.21 Демография; Б1.О.22 Основы научно-исследовательской работы; Б1.О.23 Экономическая теория; Б1.О.24 Культурология; Б1.О.25 Введение в профессию; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Этические основы социальной работы; Б1.В.03 Социальная педагогика; Б1.В.04 Социальная защита и социальное обслуживание населения; Б1.В.05 Социальная диагностика семьи; Б1.В.06 Профилактика беспризорности, безнадзорности и социального сиротства; Б1.В.07 Технологии индивидуально-групповой психосоциальной работы; Б1.В.08 Психология в социальной работе; Б1.В.09 Система социальной защиты детства; Б1.В.10 Формы и технологии организации жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России; Б1.В.11 Диагностика социальных проблем граждан и социальных групп; Б1.В.12 Планирование социальной работы с различными категориями граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; Б1.В.13 Социальное партнёрство в социальной работе; Б1.В.14 Разработка и оценка социальных программ; Б1.В.15 Организационно-административная работа в системе социальных служб и учреждений; Б1.В.16 Документационное обеспечение деятельности социальных служб и учреждений; Б1.В.17 Проектирование индивидуальных программ социального сопровождения и социальной поддержки граждан; Б1.В.18 Технологии социальной работы с семьями с детьми; Б1.В.19 Организация социального сопровождения и патронажа семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации; Б1.В.20 Социальная реабилитация в социальных службах; Б1.В.ДВ.01.01 Организация деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав; Б1.В.ДВ.01.02 Организация деятельности органов опеки и попечительства несовершеннолетних; Б1.В.ДВ.02.01 Социальная реклама; Б1.В.ДВ.02.02 Гендерология и феминология; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Социальная статистика; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Б1.О.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.02 Философия; Б1.О.03 Иностранный язык; Б1.О.04 Русский язык и культура речи; Б1.О.05 Психология; Б1.О.06 Информатика; Б1.О.07 Информационные технологии в социальной сфере; Б1.О.08 Математика; Б1.О.09 Методология и методы исследования в социальной работе; Б1.О.10 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.11 История социальной работы; Б1.О.12 Теория социальной работы; Б1.О.13 Семьеведение; Б1.О.14 Социология; Б1.О.15 Прогнозирование, проектирование, моделирование в социальной работе; Б1.О.16 Технологии социальной работы; Б1.О.17 Физическая культура и спорт; Б1.О.18 Управление в социальной работе; Б1.О.19 Социальная политика; Б1.О.20 Правоведение; Б1.О.21 Демография; Б1.О.22 Основы научно-исследовательской работы; Б1.О.23 Экономическая теория; Б1.О.24 Культурология; Б1.О.25 Введение в профессию; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Этические основы социальной работы; Б1.В.03 Социальная педагогика; Б1.В.04 Социальная защита и социальное обслуживание населения; Б1.В.05 Социальная диагностика семьи; Б1.В.06 Профилактика беспризорности, безнадзорности и социального сиротства; Б1.В.07 Технологии индивидуально-групповой психосоциальной работы; Б1.В.08 Психология в социальной работе; Б1.В.09 Система социальной защиты детства; Б1.В.10 Формы и технологии организации жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России; Б1.В.11 Диагностика социальных проблем граждан и социальных групп; Б1.В.12 Планирование социальной работы с различными категориями граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; Б1.В.13 Социальное партнёрство в социальной работе; Б1.В.14 Разработка и оценка социальных программ; Б1.В.15 Организационно-административная работа в системе социальных служб и учреждений; Б1.В.16 Документационное обеспечение деятельности социальных служб и учреждений; Б1.В.17 Проектирование индивидуальных программ социального сопровождения и социальной поддержки граждан; Б1.В.18 Технологии социальной работы с семьями с детьми; Б1.В.19 Организация социального сопровождения и патронажа семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации; Б1.В.20 Социальная реабилитация в социальных службах; Б1.В.ДВ.01.01 Организация деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав; Б1.В.ДВ.01.02 Организация деятельности органов опеки и попечительства несовершеннолетних; Б1.В.ДВ.02.01 Социальная реклама; Б1.В.ДВ.02.02 Гендерология и феминология; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Социальная статистика; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Б1.Б.01 Философия; Б1.Б.02 Иностранный язык; Б1.Б.03 Иностранный язык в сфере юриспруденции; Б1.Б.04 Экономика; Б1.Б.05 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.06 Теория государства и права; Б1.Б.07 История государства и права России; Б1.Б.08 История государства и права зарубежных стран; Б1.Б.09 Конституционное право; Б1.Б.10 Административное право; Б1.Б.11 Гражданское право; Б1.Б.12 Гражданский процесс; Б1.Б.13 Арбитражный процесс; Б1.Б.14 Трудовое право; Б1.Б.15 Уголовное право; Б1.Б.16 Уголовный процесс; Б1.Б.17 Экологическое право; Б1.Б.18 Земельное право; Б1.Б.19 Финансовое право; Б1.Б.20 Налоговое право; Б1.Б.21 Предпринимательское право; Б1.Б.22 Международное право; Б1.Б.23 Международное частное право; Б1.Б.24 Криминалистика; Б1.Б.25 Право социального обеспечения; Б1.Б.26 Семейное право; Б1.Б.27 Криминология; Б1.Б.28 Основы информатики; Б1.Б.29 Физическая культура и спорт; Б1.В.01 Правоохранительные органы; Б1.В.02 Муниципальное право; Б1.В.03 Римское право; Б1.В.04 Юридическая психология; Б1.В.05 Особенности оборота природных объектов и ресурсов; Б1.В.06 Исполнительное производство; Б1.В.07 Жилищное право; Б1.В.08 Нотариат; Б1.В.09 Адвокатура; Б1.В.10 Коммерческое право; Б1.В.11 Таможенное право; Б1.В.12 Профессиональная этика; Б1.В.13 Информационные технологии в юридической деятельности; Б1.В.14 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Правовая риторика; Б1.В.ДВ.01.02 Правовая лингвистика; Б1.В.ДВ.02.01 Правовая статистика; Б1.В.ДВ.02.02 Основы антикоррупционной политики; Б1.В.ДВ.03.01 Информационное право; Б1.В.ДВ.03.02 Противодействие коррупции; Б1.В.ДВ.04.01 Юридическое документоведение; Б1.В.ДВ.04.02 Библиографический инструментарий гражданского права; Б1.В.ДВ.05.01 Профессиональные навыки работы в правовой клинике; Б1.В.ДВ.05.02 Правовой статус личности; Б1.В.ДВ.06.01 Юридическая техника в гражданском праве; Б1.В.ДВ.06.02 Особенности рассмотрения отдельных дел в арбитражном процессе; Б1.В.ДВ.07.01 Медицинское право; Б1.В.ДВ.07.02 Банковское право; Б1.В.ДВ.08.01 Современные проблемы гражданского права; Б1.В.ДВ.08.02 Практика договорной работы; Б1.В.ДВ.09.01 Российское государство и права человека; Б1.В.ДВ.09.02 Административный процесс; Б1.В.ДВ.10.01 Современные проблемы теории государства и права; Б1.В.ДВ.10.02 Проблемы конституционного права; Б1.В.ДВ.11.01 Авторское право и смежные права; Б1.В.ДВ.11.02 Право промышленной собственности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Религия и право; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.Б.01 Философия; Б1.Б.02 Иностранный язык; Б1.Б.03 Иностранный язык в сфере юриспруденции; Б1.Б.04 Экономика; Б1.Б.05 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.06 Теория государства и права; Б1.Б.07 История государства и права России; Б1.Б.08 История государства и права зарубежных стран; Б1.Б.09 Конституционное право; Б1.Б.10 Административное право; Б1.Б.11 Гражданское право; Б1.Б.12 Гражданский процесс; Б1.Б.13 Арбитражный процесс; Б1.Б.14 Трудовое право; Б1.Б.15 Уголовное право; Б1.Б.16 Уголовный процесс; Б1.Б.17 Экологическое право; Б1.Б.18 Земельное право; Б1.Б.19 Финансовое право; Б1.Б.20 Налоговое право; Б1.Б.21 Предпринимательское право; Б1.Б.22 Международное право; Б1.Б.23 Международное частное право; Б1.Б.24 Криминалистика; Б1.Б.25 Право социального обеспечения; Б1.Б.26 Семейное право; Б1.Б.27 Криминология; Б1.Б.28 Основы информатики; Б1.Б.29 Физическая культура и спорт; Б1.В.01 Правоохранительные органы; Б1.В.02 Муниципальное право; Б1.В.03 Римское право; Б1.В.04 Юридическая психология; Б1.В.05 Особенности оборота природных объектов и ресурсов; Б1.В.06 Исполнительное производство; Б1.В.07 Жилищное право; Б1.В.08 Нотариат; Б1.В.09 Адвокатура; Б1.В.10 Коммерческое право; Б1.В.11 Таможенное право; Б1.В.12 Профессиональная этика; Б1.В.13 Информационные технологии в юридической деятельности; Б1.В.14 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Правовая риторика; Б1.В.ДВ.01.02 Правовая лингвистика; Б1.В.ДВ.02.01 Правовая статистика; Б1.В.ДВ.02.02 Основы антикоррупционной политики; Б1.В.ДВ.03.01 Информационное право; Б1.В.ДВ.03.02 Противодействие коррупции; Б1.В.ДВ.04.01 Юридическое документоведение; Б1.В.ДВ.04.02 Библиографический инструментарий гражданского права; Б1.В.ДВ.05.01 Профессиональные навыки работы в правовой клинике; Б1.В.ДВ.05.02 Правовой статус личности; Б1.В.ДВ.06.01 Юридическая техника в гражданском праве; Б1.В.ДВ.06.02 Особенности рассмотрения отдельных дел в арбитражном процессе; Б1.В.ДВ.07.01 Медицинское право; Б1.В.ДВ.07.02 Банковское право; Б1.В.ДВ.08.01 Современные проблемы гражданского права; Б1.В.ДВ.08.02 Практика договорной работы; Б1.В.ДВ.09.01 Российское государство и права человека; Б1.В.ДВ.09.02 Административный процесс; Б1.В.ДВ.10.01 Современные проблемы теории государства и права; Б1.В.ДВ.10.02 Проблемы конституционного права; Б1.В.ДВ.11.01 Авторское право и смежные права; Б1.В.ДВ.11.02 Право промышленной собственности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Религия и право; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.Б.01 Философия; Б1.Б.02 Иностранный язык; Б1.Б.03 Иностранный язык в сфере юриспруденции; Б1.Б.04 Экономика; Б1.Б.05 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.06 Теория государства и права; Б1.Б.07 История государства и права России; Б1.Б.08 История государства и права зарубежных стран; Б1.Б.09 Конституционное право; Б1.Б.10 Административное право; Б1.Б.11 Гражданское право; Б1.Б.12 Гражданский процесс; Б1.Б.13 Арбитражный процесс; Б1.Б.14 Трудовое право; Б1.Б.15 Уголовное право; Б1.Б.16 Уголовный процесс; Б1.Б.17 Экологическое право; Б1.Б.18 Земельное право; Б1.Б.19 Финансовое право; Б1.Б.20 Налоговое право; Б1.Б.21 Предпринимательское право; Б1.Б.22 Международное право; Б1.Б.23 Международное частное право; Б1.Б.24 Криминалистика; Б1.Б.25 Право социального обеспечения; Б1.Б.26 Семейное право; Б1.Б.27 Криминология; Б1.Б.28 Основы информатики; Б1.Б.29 Физическая культура и спорт; Б1.В.01 Правоохранительные органы; Б1.В.02 Муниципальное право; Б1.В.03 Римское право; Б1.В.04 Юридическая психология; Б1.В.05 Особенности оборота природных объектов и ресурсов; Б1.В.06 Исполнительное производство; Б1.В.07 Жилищное право; Б1.В.08 Нотариат; Б1.В.09 Адвокатура; Б1.В.10 Коммерческое право; Б1.В.11 Таможенное право; Б1.В.12 Профессиональная этика; Б1.В.13 Информационные технологии в юридической деятельности; Б1.В.14 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Правовая риторика; Б1.В.ДВ.01.02 Правовая лингвистика; Б1.В.ДВ.02.01 Правовая статистика; Б1.В.ДВ.02.02 Основы антикоррупционной политики; Б1.В.ДВ.03.01 Информационное право; Б1.В.ДВ.03.02 Противодействие коррупции; Б1.В.ДВ.04.01 Юридическое документоведение; Б1.В.ДВ.04.02 Библиографический инструментарий гражданского права; Б1.В.ДВ.05.01 Профессиональные навыки работы в правовой клинике; Б1.В.ДВ.05.02 Правовой статус личности; Б1.В.ДВ.06.01 Юридическая техника в гражданском праве; Б1.В.ДВ.06.02 Особенности рассмотрения отдельных дел в арбитражном процессе; Б1.В.ДВ.07.01 Медицинское право; Б1.В.ДВ.07.02 Банковское право; Б1.В.ДВ.08.01 Современные проблемы гражданского права; Б1.В.ДВ.08.02 Практика договорной работы; Б1.В.ДВ.09.01 Российское государство и права человека; Б1.В.ДВ.09.02 Административный процесс; Б1.В.ДВ.10.01 Современные проблемы теории государства и права; Б1.В.ДВ.10.02 Проблемы конституционного права; Б1.В.ДВ.11.01 Авторское право и смежные права; Б1.В.ДВ.11.02 Право промышленной собственности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Религия и право; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.Б.01 Философия; Б1.Б.02 Иностранный язык; Б1.Б.03 Иностранный язык в сфере юриспруденции; Б1.Б.04 Экономика; Б1.Б.05 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.06 Теория государства и права; Б1.Б.07 История государства и права России; Б1.Б.08 История государства и права зарубежных стран; Б1.Б.09 Конституционное право; Б1.Б.10 Административное право; Б1.Б.11 Гражданское право; Б1.Б.12 Гражданский процесс; Б1.Б.13 Арбитражный процесс; Б1.Б.14 Трудовое право; Б1.Б.15 Уголовное право; Б1.Б.16 Уголовный процесс; Б1.Б.17 Экологическое право; Б1.Б.18 Земельное право; Б1.Б.19 Финансовое право; Б1.Б.20 Налоговое право; Б1.Б.21 Предпринимательское право; Б1.Б.22 Международное право; Б1.Б.23 Международное частное право; Б1.Б.24 Криминалистика; Б1.Б.25 Право социального обеспечения; Б1.Б.26 Семейное право; Б1.Б.27 Криминология; Б1.Б.28 Основы информатики; Б1.Б.29 Физическая культура и спорт; Б1.В.01 Правоохранительные органы; Б1.В.02 Муниципальное право; Б1.В.03 Римское право; Б1.В.04 Юридическая психология; Б1.В.05 Прокурорский надзор; Б1.В.06 Исполнительное производство; Б1.В.07 Теория доказательств в уголовном процессе; Б1.В.08 Судебная экспертиза; Б1.В.09 Адвокатура; Б1.В.10 Суд присяжных; Б1.В.11 Прекращение уголовного дела; Б1.В.12 Профессиональная этика; Б1.В.13 Информационные технологии в юридической деятельности; Б1.В.14 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Судебная риторика; Б1.В.ДВ.01.02 Судебная лингвистика; Б1.В.ДВ.02.01 Правовая статистика; Б1.В.ДВ.02.02 Основы антикоррупционной политики; Б1.В.ДВ.03.01 Информационное право; Б1.В.ДВ.03.02 Противодействие коррупции правовыми средствами; Б1.В.ДВ.04.01 Юридическое документоведение; Б1.В.ДВ.04.02 Библиографический инструментарий уголовного права; Б1.В.ДВ.05.01 Профессиональные навыки работы в правовой клинике; Б1.В.ДВ.05.02 Правовой статус личности; Б1.В.ДВ.06.01 Юридическая техника в уголовном праве; Б1.В.ДВ.06.02 Назначение уголовного наказания; Б1.В.ДВ.07.01 Уголовно-исполнительное право; Б1.В.ДВ.07.02 Практика применения уголовного законодательства; Б1.В.ДВ.08.01 Правовое обеспечение оперативно-розыскной деятельности; Б1.В.ДВ.08.02 Организации, оказывающие содействие правоохранительным органам; Б1.В.ДВ.09.01 Основы уголовной политики в РФ; Б1.В.ДВ.09.02 Преступления в сфере экономической деятельности; Б1.В.ДВ.10.01 Современные проблемы теории государства и права; Б1.В.ДВ.10.02 Конституционное судопроизводство; Б1.В.ДВ.11.01 Современные криминалистические средства в деятельности по раскрытию и расследованию преступлений; Б1.В.ДВ.11.02 Квалификация преступлений против личности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Религия и право; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.Б.01 Философия; Б1.Б.02 Иностранный язык; Б1.Б.03 Иностранный язык в сфере юриспруденции; Б1.Б.04 Экономика; Б1.Б.05 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.06 Теория государства и права; Б1.Б.07 История государства и права России; Б1.Б.08 История государства и права зарубежных стран; Б1.Б.09 Конституционное право; Б1.Б.10 Административное право; Б1.Б.11 Гражданское право; Б1.Б.12 Гражданский процесс; Б1.Б.13 Арбитражный процесс; Б1.Б.14 Трудовое право; Б1.Б.15 Уголовное право; Б1.Б.16 Уголовный процесс; Б1.Б.17 Экологическое право; Б1.Б.18 Земельное право; Б1.Б.19 Финансовое право; Б1.Б.20 Налоговое право; Б1.Б.21 Предпринимательское право; Б1.Б.22 Международное право; Б1.Б.23 Международное частное право; Б1.Б.24 Криминалистика; Б1.Б.25 Право социального обеспечения; Б1.Б.26 Семейное право; Б1.Б.27 Криминология; Б1.Б.28 Основы информатики; Б1.Б.29 Физическая культура и спорт; Б1.В.01 Правоохранительные органы; Б1.В.02 Муниципальное право; Б1.В.03 Римское право; Б1.В.04 Юридическая психология; Б1.В.05 Прокурорский надзор; Б1.В.06 Исполнительное производство; Б1.В.07 Теория доказательств в уголовном процессе; Б1.В.08 Судебная экспертиза; Б1.В.09 Адвокатура; Б1.В.10 Суд присяжных; Б1.В.11 Прекращение уголовного дела; Б1.В.12 Профессиональная этика; Б1.В.13 Информационные технологии в юридической деятельности; Б1.В.14 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Судебная риторика; Б1.В.ДВ.01.02 Судебная лингвистика; Б1.В.ДВ.02.01 Правовая статистика; Б1.В.ДВ.02.02 Основы антикоррупционной политики; Б1.В.ДВ.03.01 Информационное право; Б1.В.ДВ.03.02 Противодействие коррупции правовыми средствами; Б1.В.ДВ.04.01 Юридическое документоведение; Б1.В.ДВ.04.02 Библиографический инструментарий уголовного права; Б1.В.ДВ.05.01 Профессиональные навыки работы в правовой клинике; Б1.В.ДВ.05.02 Правовой статус личности; Б1.В.ДВ.06.01 Юридическая техника в уголовном праве; Б1.В.ДВ.06.02 Назначение уголовного наказания; Б1.В.ДВ.07.01 Уголовно-исполнительное право; Б1.В.ДВ.07.02 Практика применения уголовного законодательства; Б1.В.ДВ.08.01 Правовое обеспечение оперативно-розыскной деятельности; Б1.В.ДВ.08.02 Организации, оказывающие содействие правоохранительным органам; Б1.В.ДВ.09.01 Основы уголовной политики в РФ; Б1.В.ДВ.09.02 Преступления в сфере экономической деятельности; Б1.В.ДВ.10.01 Современные проблемы теории государства и права; Б1.В.ДВ.10.02 Конституционное судопроизводство; Б1.В.ДВ.11.01 Современные криминалистические средства в деятельности по раскрытию и расследованию преступлений; Б1.В.ДВ.11.02 Квалификация преступлений против личности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Религия и право; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.Б.01 Философия; Б1.Б.02 Иностранный язык; Б1.Б.03 Иностранный язык в сфере юриспруденции; Б1.Б.04 Экономика; Б1.Б.05 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.06 Теория государства и права; Б1.Б.07 История государства и права России; Б1.Б.08 История государства и права зарубежных стран; Б1.Б.09 Конституционное право; Б1.Б.10 Административное право; Б1.Б.11 Гражданское право; Б1.Б.12 Гражданский процесс; Б1.Б.13 Арбитражный процесс; Б1.Б.14 Трудовое право; Б1.Б.15 Уголовное право; Б1.Б.16 Уголовный процесс; Б1.Б.17 Экологическое право; Б1.Б.18 Земельное право; Б1.Б.19 Финансовое право; Б1.Б.20 Налоговое право; Б1.Б.21 Предпринимательское право; Б1.Б.22 Международное право; Б1.Б.23 Международное частное право; Б1.Б.24 Криминалистика; Б1.Б.25 Право социального обеспечения; Б1.Б.26 Семейное право; Б1.Б.27 Криминология; Б1.Б.28 Основы информатики; Б1.Б.29 Физическая культура и спорт; Б1.В.01 Правоохранительные органы; Б1.В.02 Муниципальное право; Б1.В.03 Римское право; Б1.В.04 Юридическая психология; Б1.В.05 Прокурорский надзор; Б1.В.06 Исполнительное производство; Б1.В.07 Теория доказательств в уголовном процессе; Б1.В.08 Судебная экспертиза; Б1.В.09 Адвокатура; Б1.В.10 Суд присяжных; Б1.В.11 Прекращение уголовного дела; Б1.В.12 Профессиональная этика; Б1.В.13 Информационные технологии в юридической деятельности; Б1.В.14 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Судебная риторика; Б1.В.ДВ.01.02 Судебная лингвистика; Б1.В.ДВ.02.01 Правовая статистика; Б1.В.ДВ.02.02 Основы антикоррупционной политики; Б1.В.ДВ.03.01 Информационное право; Б1.В.ДВ.03.02 Противодействие коррупции правовыми средствами; Б1.В.ДВ.04.01 Юридическое документоведение; Б1.В.ДВ.04.02 Библиографический инструментарий уголовного права; Б1.В.ДВ.05.01 Профессиональные навыки работы в правовой клинике; Б1.В.ДВ.05.02 Правовой статус личности; Б1.В.ДВ.06.01 Юридическая техника в уголовном праве; Б1.В.ДВ.06.02 Назначение уголовного наказания; Б1.В.ДВ.07.01 Уголовно-исполнительное право; Б1.В.ДВ.07.02 Практика применения уголовного законодательства; Б1.В.ДВ.08.01 Правовое обеспечение оперативно-розыскной деятельности; Б1.В.ДВ.08.02 Организации, оказывающие содействие правоохранительным органам; Б1.В.ДВ.09.01 Основы уголовной политики в РФ; Б1.В.ДВ.09.02 Преступления в сфере экономической деятельности; Б1.В.ДВ.10.01 Современные проблемы теории государства и права; Б1.В.ДВ.10.02 Конституционное судопроизводство; Б1.В.ДВ.11.01 Современные криминалистические средства в деятельности по раскрытию и расследованию преступлений; Б1.В.ДВ.11.02 Квалификация преступлений против личности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Религия и право; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.О.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.02 Иностранный язык; Б1.О.03 Межкультурные коммуникации на иностранном языке; Б1.О.04 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.05 Философия; Б1.О.06 Физическая культура и спорт; Б1.О.07 Правовое регулирование в туристической деятельности; Б1.О.08 Культура речи и деловое общение; Б1.О.09 Экономическая теория; Б1.О.10 Мировая культура и искусство; Б1.О.11 Современные технологии управления в туризме; Б1.О.12 История туризма; Б1.О.13 Менеджмент в туризме; Б1.О.14 Маркетинг в туризме; Б1.О.15 Экономика организаций сферы услуг; Б1.О.16 Планирование и проектная деятельность в туризме; Б1.О.17 Бухгалтерский и финансовый учет в организациях сферы услуг; Б1.О.18 История края; Б1.О.19 Организация туристской деятельности; Б1.О.20 Основы управления персоналом в туризме; Б1.О.21 География международного туризма; Б1.О.22 Стандартизация и сертификация туристских услуг; Б1.О.23 Информационные технологии в туризме; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Введение в туристско-экскурсионную деятельность; Б1.В.03 Историко-культурные и географические достопримечательности Нижегородской области; Б1.В.04 Музейные технологии в туризме; Б1.В.05 Экскурсоведение; Б1.В.06 Психология в туристско-экскурсионной деятельности; Б1.В.07 Технология и организация информационно-экскурсионной деятельности; Б1.В.08 Разработка экскурсионного маршрута; Б1.В.09 Методика проведения экскурсий; Б1.В.10 Управление разработкой и продвижением туристского продукта; Б1.В.11 Рекламная деятельность в туристско-экскурсионной сфере; Б1.В.12 Организация и планирование деятельности туристских предприятий; Б1.В.13 Командные методы в управлении туристским предприятием; Б1.В.14 Профессиональная этика и этикет в туристско-экскурсионной деятельности; Б1.В.ДВ.01.01 Туристический потенциал Арзамаса и Арзамасского края; Б1.В.ДВ.01.02 Паломничество как вид туризма; Б1.В.ДВ.02.01 Внутренний туризм в России; Б1.В.ДВ.02.02 Туристско-рекреационные ресурсы Нижегородской области; Б1.В.ДВ.03.01 Технология въездного и выездного туризма; Б1.В.ДВ.03.02 Культурно-просветительский туризм; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы.
Б1.О.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.02 Иностранный язык; Б1.О.03 Межкультурные коммуникации на иностранном языке; Б1.О.04 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.05 Философия; Б1.О.06 Физическая культура и спорт; Б1.О.07 Правовое регулирование в туристической деятельности; Б1.О.08 Культура речи и деловое общение; Б1.О.09 Экономическая теория; Б1.О.10 Мировая культура и искусство; Б1.О.11 Современные технологии управления в туризме; Б1.О.12 История туризма; Б1.О.13 Менеджмент в туризме; Б1.О.14 Маркетинг в туризме; Б1.О.15 Экономика организаций сферы услуг; Б1.О.16 Планирование и проектная деятельность в туризме; Б1.О.17 Бухгалтерский и финансовый учет в организациях сферы услуг; Б1.О.18 История края; Б1.О.19 Организация туристской деятельности; Б1.О.20 Основы управления персоналом в туризме; Б1.О.21 География международного туризма; Б1.О.22 Стандартизация и сертификация туристских услуг; Б1.О.23 Информационные технологии в туризме; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Введение в туристско-экскурсионную деятельность; Б1.В.03 Историко-культурные и географические достопримечательности Нижегородской области; Б1.В.04 Музейные технологии в туризме; Б1.В.05 Экскурсоведение; Б1.В.06 Психология в туристско-экскурсионной деятельности; Б1.В.07 Технология и организация информационно-экскурсионной деятельности; Б1.В.08 Разработка экскурсионного маршрута; Б1.В.09 Методика проведения экскурсий; Б1.В.10 Управление разработкой и продвижением туристского продукта; Б1.В.11 Рекламная деятельность в туристско-экскурсионной сфере; Б1.В.12 Организация и планирование деятельности туристских предприятий; Б1.В.13 Командные методы в управлении туристским предприятием; Б1.В.14 Профессиональная этика и этикет в туристско-экскурсионной деятельности; Б1.В.ДВ.01.01 Туристический потенциал Арзамаса и Арзамасского края; Б1.В.ДВ.01.02 Паломничество как вид туризма; Б1.В.ДВ.02.01 Внутренний туризм в России; Б1.В.ДВ.02.02 Туристско-рекреационные ресурсы Нижегородской области; Б1.В.ДВ.03.01 Технология въездного и выездного туризма; Б1.В.ДВ.03.02 Культурно-просветительский туризм; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Основы экологии; Б1.О.01.04 Основы экономики; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Введение в проектную деятельность; Б1.О.05.02 Проектная деятельность в сфере образования; Б1.О.05.03 Методика обучения информатике; Б1.О.05.04 Методика обучения робототехнике; Б1.О.05.05 Основы исследований в педагогическом образовании; Б1.О.06.01 Математика; Б1.О.06.02 Программирование; Б1.О.06.03 Теоретические основы информатики; Б1.О.06.04 Практикум по решению задач на ЭВМ; Б1.О.06.05 Программное обеспечение ЭВМ; Б1.О.06.06 Инфокоммуникационные системы и сети; Б1.О.06.07 Проектирование и конструирование роботов; Б1.О.06.08 Моделирование образовательных систем; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Информатизация управления образовательным процессом; Б1.В.03 Архитектура компьютера; Б1.В.04 Методы и средства защиты информации; Б1.В.05 Компьютерное моделирование; Б1.В.06 Основы искусственного интеллекта; Б1.В.07 Практикум решения задач школьного курса информатики; Б1.В.08 Особенности преподавания пропедевтического курса информатики; Б1.В.09 Проектирование информационно-управляющих систем; Б1.В.10 Техническое обеспечение информационно- управляющих систем; Б1.В.11 Робототехнические системы и прототипирование; Б1.В.12 Проектирование и разработка дополнительных образовательных программ; Б1.В.ДВ.01.01 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.В.ДВ.01.02 Практикум решения олимпиадных задач по информатике; Б1.В.ДВ.02.01 Вопросы методики преподавания информатики в профильных классах; Б1.В.ДВ.02.02 Развивающий потенциал школьной информатики и его реализация в обучении; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности; ФТД.04 Проектирование Startup; ФТД.05 Введение в анализ данных и искусственный интеллект.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.04.07 Детская психология; Б1.О.04.08 Дошкольная педагогика; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Теория и технология физического воспитания детей дошкольного возраста; Б1.О.05.03 Технологии развития математических представлений детей; Б1.О.05.04 Технологии развития речи детей; Б1.О.05.05 Технологии экологического образования детей; Б1.О.06.01 Основы профессиональной деятельности воспитателя; Б1.О.06.02 Современные системы дошкольного образования; Б1.О.06.03 Теория развития математических представлений детей; Б1.О.06.04 Теория развития речи детей; Б1.О.06.05 Теория экологического образования детей; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Теоретические основы взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста; Б1.В.03 Педагогика раннего возраста; Б1.В.04 Педагогика и психология игры; Б1.В.05 Оздоровительная работа в дошкольном учреждении; Б1.В.06 Этнокультура в образовательном процессе; Б1.В.07 Современные средства обучения; Б1.В.08 Методика обучения ручному труду; Б1.В.09 Детская литература; Б1.В.10 Теория и методика музыкального воспитания дошкольников; Б1.В.11 Формирование социального интеллекта детей; Б1.В.12 Психолого-педагогическая подготовка детей к школе; Б1.В.13 Методика обучения изобразительному искусству детей дошкольного возраста; Б1.В.14 История образования и педагогической мысли; Б1.В.15 Речевое мастерство педагога дошкольного образования; Б1.В.ДВ.01.01 Информационно-коммуникационная компетентность участников образовательного процесса в дошкольной образовательной организации; Б1.В.ДВ.01.02 Народно-прикладное творчество в художественно-эстетическом развитии дошкольников; Б1.В.ДВ.02.01 Конструирование в дошкольном образовании; Б1.В.ДВ.02.02 Интегрированная деятельность в детском саду; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.04.07 Детская психология; Б1.О.04.08 Дошкольная педагогика; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Теория и технология физического воспитания детей дошкольного возраста; Б1.О.05.03 Технологии развития математических представлений детей; Б1.О.05.04 Технологии развития речи детей; Б1.О.05.05 Технологии экологического образования детей; Б1.О.06.01 Основы профессиональной деятельности воспитателя; Б1.О.06.02 Современные системы дошкольного образования; Б1.О.06.03 Теория развития математических представлений детей; Б1.О.06.04 Теория развития речи детей; Б1.О.06.05 Теория экологического образования детей; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Теоретические основы взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста; Б1.В.03 Педагогика раннего возраста; Б1.В.04 Педагогика и психология игры; Б1.В.05 Оздоровительная работа в дошкольном учреждении; Б1.В.06 Этнокультура в образовательном процессе; Б1.В.07 Современные средства обучения; Б1.В.08 Методика обучения ручному труду; Б1.В.09 Детская литература; Б1.В.10 Теория и методика музыкального воспитания дошкольников; Б1.В.11 Формирование социального интеллекта детей; Б1.В.12 Психолого-педагогическая подготовка детей к школе; Б1.В.13 Методика обучения изобразительному искусству детей дошкольного возраста; Б1.В.14 История образования и педагогической мысли; Б1.В.15 Речевое мастерство педагога дошкольного образования; Б1.В.ДВ.01.01 Информационно-коммуникационная компетентность участников образовательного процесса в дошкольной образовательной организации; Б1.В.ДВ.01.02 Народно-прикладное творчество в художественно-эстетическом развитии дошкольников; Б1.В.ДВ.02.01 Конструирование в дошкольном образовании; Б1.В.ДВ.02.02 Интегрированная деятельность в детском саду; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.04.07 Детская психология; Б1.О.04.08 Дошкольная педагогика; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Теория и технология физического воспитания детей дошкольного возраста; Б1.О.05.03 Технологии развития математических представлений детей; Б1.О.05.04 Технологии развития речи детей; Б1.О.05.05 Технологии экологического образования детей; Б1.О.06.01 Основы профессиональной деятельности воспитателя; Б1.О.06.02 Современные системы дошкольного образования; Б1.О.06.03 Теория развития математических представлений детей; Б1.О.06.04 Теория развития речи детей; Б1.О.06.05 Теория экологического образования детей; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Теоретические основы взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста; Б1.В.03 Педагогика раннего возраста; Б1.В.04 Педагогика и психология игры; Б1.В.05 Оздоровительная работа в дошкольном учреждении; Б1.В.06 Этнокультура в образовательном процессе; Б1.В.07 Современные средства обучения; Б1.В.08 Методика обучения ручному труду; Б1.В.09 Детская литература; Б1.В.10 Теория и методика музыкального воспитания дошкольников; Б1.В.11 Формирование социального интеллекта детей; Б1.В.12 Психолого-педагогическая подготовка детей к школе; Б1.В.13 Методика обучения изобразительному искусству детей дошкольного возраста; Б1.В.14 История образования и педагогической мысли; Б1.В.15 Речевое мастерство педагога дошкольного образования; Б1.В.ДВ.01.01 Информационно-коммуникационная компетентность участников образовательного процесса в дошкольной образовательной организации; Б1.В.ДВ.01.02 Народно-прикладное творчество в художественно-эстетическом развитии дошкольников; Б1.В.ДВ.02.01 Конструирование в дошкольном образовании; Б1.В.ДВ.02.02 Интегрированная деятельность в детском саду; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения русскому языку; Б1.О.05.03 Методика обучения литературе с практикой читательской деятельности; Б1.О.05.04 Методика обучения математике младших школьников; Б1.О.05.05 Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Б1.О.06.01 Русский язык; Б1.О.06.02 Математика; Б1.О.06.03 Естествознание; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Основы профессиональной деятельности учителя начальных классов; Б1.В.03 Теоретические основы взаимодействия с родителями детей младшего школьного возраста; Б1.В.04 Практикум по русскому правописанию; Б1.В.05 Современные средства обучения; Б1.В.06 Этнокультура в образовательном процессе; Б1.В.07 Современные системы начального образования; Б1.В.08 Теория и методика преподавания информатики в начальной школе; Б1.В.09 Методика обучения технологии; Б1.В.10 Теория и методика музыкального воспитания; Б1.В.11 Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей к обучению; Б1.В.12 Детская литература с основами литературоведения; Б1.В.13 Педагогика начального образования; Б1.В.14 Основы каллиграфической грамотности; Б1.В.15 Методика обучения изобразительному искусству; Б1.В.16 История образования и педагогической мысли; Б1.В.17 Обществознание и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики; Б1.В.ДВ.01.01 Теория и методика обучения шахматам в начальной школе; Б1.В.ДВ.01.02 Основы ментальной арифметики; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии педагогического общения; Б1.В.ДВ.02.02 Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности; ФТД.04 Русский язык как иностранный.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения русскому языку; Б1.О.05.03 Методика обучения литературе с практикой читательской деятельности; Б1.О.05.04 Методика обучения математике младших школьников; Б1.О.05.05 Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Б1.О.06.01 Русский язык; Б1.О.06.02 Математика; Б1.О.06.03 Естествознание; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Основы профессиональной деятельности учителя начальных классов; Б1.В.03 Теоретические основы взаимодействия с родителями детей младшего школьного возраста; Б1.В.04 Практикум по русскому правописанию; Б1.В.05 Современные средства обучения; Б1.В.06 Этнокультура в образовательном процессе; Б1.В.07 Современные системы начального образования; Б1.В.08 Теория и методика преподавания информатики в начальной школе; Б1.В.09 Методика обучения технологии; Б1.В.10 Теория и методика музыкального воспитания; Б1.В.11 Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей к обучению; Б1.В.12 Детская литература с основами литературоведения; Б1.В.13 Педагогика начального образования; Б1.В.14 Основы каллиграфической грамотности; Б1.В.15 Методика обучения изобразительному искусству; Б1.В.16 История образования и педагогической мысли; Б1.В.17 Обществознание и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики; Б1.В.ДВ.01.01 Теория и методика обучения шахматам в начальной школе; Б1.В.ДВ.01.02 Основы ментальной арифметики; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии педагогического общения; Б1.В.ДВ.02.02 Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности; ФТД.04 Русский язык как иностранный.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения русскому языку; Б1.О.05.03 Методика обучения литературе с практикой читательской деятельности; Б1.О.05.04 Методика обучения математике младших школьников; Б1.О.05.05 Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Б1.О.06.01 Русский язык; Б1.О.06.02 Математика; Б1.О.06.03 Естествознание; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Основы профессиональной деятельности учителя начальных классов; Б1.В.03 Теоретические основы взаимодействия с родителями детей младшего школьного возраста; Б1.В.04 Практикум по русскому правописанию; Б1.В.05 Современные средства обучения; Б1.В.06 Этнокультура в образовательном процессе; Б1.В.07 Современные системы начального образования; Б1.В.08 Теория и методика преподавания информатики в начальной школе; Б1.В.09 Методика обучения технологии; Б1.В.10 Теория и методика музыкального воспитания; Б1.В.11 Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей к обучению; Б1.В.12 Детская литература с основами литературоведения; Б1.В.13 Педагогика начального образования; Б1.В.14 Основы каллиграфической грамотности; Б1.В.15 Методика обучения изобразительному искусству; Б1.В.16 История образования и педагогической мысли; Б1.В.17 Обществознание и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики; Б1.В.ДВ.01.01 Теория и методика обучения шахматам в начальной школе; Б1.В.ДВ.01.02 Основы ментальной арифметики; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии педагогического общения; Б1.В.ДВ.02.02 Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности; ФТД.04 Русский язык как иностранный.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы педагогической деятельности; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения физической культуре; Б1.О.06.01 Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности; Б1.О.06.02 Теория физической культуры; Б1.О.06.03 Методика физкультурно-оздоровительной работы; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 История физической культуры; Б1.В.03 Основы метрологии в физической культуре и спорте; Б1.В.04 Биохимия человека; Б1.В.05 Основы научно-исследовательской деятельности в физической культуре и спорте; Б1.В.06 Адаптивная физическая культура; Б1.В.07 Анатомия и физиология человека; Б1.В.ДВ.01.01 Объекты и спортивные сооружения в сфере физической культуры; Б1.В.ДВ.01.02 Теория и методика избранного вида спорта; Б1.В.ДВ.02.01 Организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий; Б1.В.ДВ.02.02 Этническая специфика физической культуры; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы педагогической деятельности; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения физической культуре; Б1.О.06.01 Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности; Б1.О.06.02 Теория физической культуры; Б1.О.06.03 Методика физкультурно-оздоровительной работы; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 История физической культуры; Б1.В.03 Основы метрологии в физической культуре и спорте; Б1.В.04 Биохимия человека; Б1.В.05 Основы научно-исследовательской деятельности в физической культуре и спорте; Б1.В.06 Адаптивная физическая культура; Б1.В.07 Анатомия и физиология человека; Б1.В.ДВ.01.01 Объекты и спортивные сооружения в сфере физической культуры; Б1.В.ДВ.01.02 Теория и методика избранного вида спорта; Б1.В.ДВ.02.01 Организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий; Б1.В.ДВ.02.02 Этническая специфика физической культуры; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы педагогической деятельности; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения информатике; Б1.О.05.03 Основы исследований в педагогическом образовании; Б1.О.06.01 Программирование; Б1.О.06.02 Математический анализ; Б1.О.06.03 Алгебра и геометрия; Б1.О.06.04 Практикум по решению задач на ЭВМ; Б1.О.06.05 Программное обеспечение ЭВМ; Б1.О.06.06 Теоретические основы информатики; Б1.О.06.07 Численные методы; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Информатизация управления образовательным процессом; Б1.В.03 Архитектура компьютера; Б1.В.04 Теория вероятностей и математическая статистика; Б1.В.05 Методы и средства защиты информации; Б1.В.06 Компьютерное моделирование; Б1.В.07 Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения информатике; Б1.В.08 Дискретная математика; Б1.В.09 Теория чисел и числовые системы; Б1.В.10 Основы искусственного интеллекта; Б1.В.11 Информационные системы; Б1.В.12 Практикум решения задач школьного курса информатики; Б1.В.13 Особенности преподавания пропедевтического курса информатики; Б1.В.14 Основы системного анализа; Б1.В.ДВ.01.01 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.В.ДВ.01.02 Практикум решения олимпиадных задач по информатике; Б1.В.ДВ.02.01 Вопросы методики преподавания информатики в профильных классах; Б1.В.ДВ.02.02 Развивающий потенциал школьной информатики и его реализация в обучении; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.01.01 История России; Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Б1.О.01.04 Финансово-экономический практикум; Б1.О.01.05 Основы российской государственности; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Технологии цифрового образования; Б1.О.03.01 Возрастная анатомия, физиология, культура здоровья и основы медицинских знаний; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Физическая культура и спорт; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Б1.О.05.01 Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Б1.О.05.02 Психология воспитательных практик; Б1.О.05.03 Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Б1.О.05.04 Основы вожатской деятельности; Б1.О.06.01 Методы исследовательской и проектной деятельности; Б1.О.06.02 Методы математической обработки данных; Б1.О.07.01 Современный русский язык; Б1.О.07.02 История русской литературы; Б1.О.07.03 История зарубежной литературы; Б1.О.07.04 Методика обучения русскому языку как иностранному; Б1.О.07.05 Методика обучения литературе; Б1.В.01.01 История русского языка; Б1.В.01.02 Практикум по русскому языку; Б1.В.01.03 Введение в языкознание; Б1.В.01.04 Латинский язык; Б1.В.01.05 Русская диалектология; Б1.В.01.06 Старославянский язык; Б1.В.01.07 История русского литературного языка; Б1.В.01.08 Филологический анализ текста; Б1.В.01.09 Стилистика русского языка; Б1.В.01.10 Общее языкознание; Б1.В.01.11 Актуальные проблемы русской грамматики; Б1.В.01.12 Устное народное творчество; Б1.В.01.13 Введение в литературоведение; Б1.В.01.14 Детская литература; Б1.В.01.15 Теория литературы; Б1.В.01.ДВ.01.01 Теория и практика публичной речи; Б1.В.01.ДВ.01.02 Язык средств массовой информации и культура речи; Б1.В.01.ДВ.02.01 Инновационные технологии в обучении литературе; Б1.В.01.ДВ.02.02 Методика и технология подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - бакалаврская работа; ФТД.01 Физкультура и спорт - путь к успеху; ФТД.02 Проектирование Startup; ФТД.03 Введение в анализ данных и искусственный интеллект.
Б1.О.01.01 История России; Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Финансово-экономический практикум; Б1.О.01.05 Основы российской государственности; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Технологии цифрового образования; Б1.О.03.01 Возрастная анатомия, физиология, культура здоровья и основы медицинских знаний; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Физическая культура и спорт; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Б1.О.05.01 Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Б1.О.05.02 Психология воспитательных практик; Б1.О.05.03 Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Б1.О.05.04 Основы вожатской деятельности; Б1.О.06.01 Методы исследовательской и проектной деятельности; Б1.О.06.02 Методы количественного и качественного анализа данных; Б1.О.07.01 Математический анализ; Б1.О.07.02 Алгебра; Б1.О.07.03 Геометрия; Б1.О.07.04 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.О.07.05 Методика обучения математике; Б1.О.07.06 Основы исследований в педагогическом образовании; Б1.О.07.07 Теория вероятностей и математическая статистика; Б1.В.01 Теория чисел; Б1.В.02 Дискретная математика; Б1.В.03 Теория функций действительного и комплексного переменного; Б1.В.04 Дифференциальные уравнения и уравнения в частных производных; Б1.В.05 Современные технологии в обучении математике; Б1.В.06 Элементы проективной и дифференциальной геометрии; Б1.В.07 Числовые системы; Б1.В.08 Предпрофильная подготовка в процессе обучения математике; Б1.В.09 Элементарная математика; Б1.В.10 История математики; Б1.В.ДВ.01.01 3D-моделирование и интерактивные среды в образовании; Б1.В.ДВ.01.02 Прикладное математическое моделирование; Б1.В.ДВ.02.01 Система работы учителя математики по подготовке учащихся к ЕГЭ; Б1.В.ДВ.02.02 Система работы учителя математики по подготовке учащихся к ОГЭ; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - бакалаврская работа; ФТД.01 Проектирование Startup; ФТД.02 Введение в анализ данных и искусственный интеллект; ФТД.03 Применение в образовательной деятельности проблематики геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны на основе проекта "Без срока давности".
Вычислительная практика; Научно-исследовательская работа; Научно-исследовательская работа (учебно-методическая практика); Ознакомительная практика; Педагогическая практика; Педагогическая практика (включая классное руководство/ вожатскую практику); Педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Преддипломная практика; Предметно-содержательная практика (геометрический практикум); Предметно-содержательная практика (математический практикум); Технологическая (проектно-технологическая) практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебно-методическая практика.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Основы экологии; Б1.О.01.04 Основы экономики; Б1.О.01.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.02 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.03 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Общие основы педагогики; Б1.О.04.02 Общая психология; Б1.О.04.03 Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Б1.О.04.04 Социальная психология; Б1.О.04.05 Психология развития; Б1.О.04.06 Теория обучения и воспитания; Б1.О.04.07 Специальная педагогика и психология; Б1.О.04.08 Педагогическая психология; Б1.О.05.01 Методология и методы научных исследований в педагогике и психологии; Б1.О.05.02 Методы математической статистики в психологии и педагогике; Б1.О.06.01 Проектирование программ психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности; Б1.О.06.02 Проектирование программ воспитания и социализации обучающихся; Б1.О.06.03 Введение в проектную деятельность; Б1.О.06.04 Проектная деятельность в сфере образования; Б1.О.07.01 Психолого-педагогическая диагностика; Б1.О.07.02 Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Б1.О.07.03 Методы активного социально-психологического обучения; Б1.О.08.01 Основы психологии семьи и семейного консультирования; Б1.О.08.02 Диагностика и коррекция семейного воспитания; Б1.О.08.03 Сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.08.04 Проектирование программ оказания помощи семьям с детьми; Б1.О.08.05 Психолого-педагогическое сопровождение принимающей семьи; Б1.О.09.01 Психология и педагогика отклоняющегося поведения; Б1.О.09.02 Диагностика семей и детей группы риска; Б1.О.09.03 Проектирование программ профилактики и коррекции девиантного поведения подростков и молодежи; Б1.О.09.04 Профилактика и коррекция школьной дезадаптации; Б1.О.09.05 Социально-педагогическая и психолого-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей и подростков; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Теория и практика инклюзивного образования; Б1.В.03 Психологическая служба в инклюзивном образовании; Б1.В.04 Конфликтология; Б1.В.05 Организация работы психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума в образовательном учреждении; Б1.В.06 Дефектология; Б1.В.07 Психология детей с отклонениями в развитии; Б1.В.08 Психолого-педагогическая помощь обучающимся в профессиональном самоопределении в условиях инклюзивного образования; Б1.В.09 Социально-реабилитационные технологии; Б1.В.10 Клиническая психология детей и подростков; Б1.В.11 Обучение и воспитание детей с различными формами нарушенного развития сенсорных систем и интеллекта; Б1.В.ДВ.01.01 Организация досуговой деятельности в инклюзивном образовании; Б1.В.ДВ.01.02 Современные технологии воспитательной работы в условиях инклюзивного образования; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии психолого-педагогической поддержки педагогов в инклюзивном образовании; Б1.В.ДВ.02.02 Технологии конструирования индивидуальной образовательной траектории в инклюзивном образовании; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности; ФТД.04 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально-ориентированными некоммерческими организациями; ФТД.05 Проектирование Startup; ФТД.06 Введение в анализ данных и искусственный интеллект.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Основы экологии; Б1.О.01.04 Основы экономики; Б1.О.01.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.02 Культура здорового образа жизни; Б1.О.03.03 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Общие основы педагогики; Б1.О.04.02 Общая психология; Б1.О.04.03 Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Б1.О.04.04 Социальная психология; Б1.О.04.05 Психология развития; Б1.О.04.06 Теория обучения и воспитания; Б1.О.04.07 Специальная педагогика и психология; Б1.О.04.08 Педагогическая психология; Б1.О.05.01 Методология и методы научных исследований в педагогике и психологии; Б1.О.05.02 Методы математической статистики в психологии и педагогике; Б1.О.06.01 Проектирование программ психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности; Б1.О.06.02 Проектирование программ воспитания и социализации обучающихся; Б1.О.06.03 Введение в проектную деятельность; Б1.О.06.04 Проектная деятельность в сфере образования; Б1.О.07.01 Психолого-педагогическая диагностика; Б1.О.07.02 Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Б1.О.07.03 Методы активного социально-психологического обучения; Б1.О.08.01 Основы психологии семьи и семейного консультирования; Б1.О.08.02 Диагностика и коррекция семейного воспитания; Б1.О.08.03 Сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.08.04 Проектирование программ оказания помощи семьям с детьми; Б1.О.08.05 Психолого-педагогическое сопровождение принимающей семьи; Б1.О.09.01 Психология и педагогика отклоняющегося поведения; Б1.О.09.02 Диагностика семей и детей группы риска; Б1.О.09.03 Проектирование программ профилактики и коррекции девиантного поведения подростков и молодежи; Б1.О.09.04 Профилактика и коррекция школьной дезадаптации; Б1.О.09.05 Социально-педагогическая и психолого-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей и подростков; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Теория и практика инклюзивного образования; Б1.В.03 Психологическая служба в инклюзивном образовании; Б1.В.04 Конфликтология; Б1.В.05 Организация работы психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума в образовательном учреждении; Б1.В.06 Дефектология; Б1.В.07 Психология детей с отклонениями в развитии; Б1.В.08 Психолого-педагогическая помощь обучающимся в профессиональном самоопределении в условиях инклюзивного образования; Б1.В.09 Социально-реабилитационные технологии; Б1.В.10 Клиническая психология детей и подростков; Б1.В.11 Обучение и воспитание детей с различными формами нарушенного развития сенсорных систем и интеллекта; Б1.В.ДВ.01.01 Организация досуговой деятельности в инклюзивном образовании; Б1.В.ДВ.01.02 Современные технологии воспитательной работы в условиях инклюзивного образования; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии психолого-педагогической поддержки педагогов в инклюзивном образовании; Б1.В.ДВ.02.02 Технологии конструирования индивидуальной образовательной траектории в инклюзивном образовании; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности; ФТД.04 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально-ориентированными некоммерческими организациями; ФТД.05 Проектирование Startup; ФТД.06 Введение в анализ данных и искусственный интеллект.
Б1.О.01.01 Русский язык и культура речи; Б1.О.01.02 Иностранный язык; Б1.О.01.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.01.04 Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Б1.О.01.05 Тренинг коммуникативной компетенции; Б1.О.01.06 Социальная психология; Б1.О.02.01 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.02.02 Психология безопасной образовательной среды; Б1.О.02.03 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.02.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.03.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.03.02 Философия; Б1.О.03.03 Общие основы педагогики; Б1.О.03.04 Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов; Б1.О.03.05 Педагогическая психология; Б1.О.03.06 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.03.07 Основы экономики; Б1.О.04.01 Методология и методы научных исследований; Б1.О.04.02 Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.05.01 Психология развития; Б1.О.05.02 Теория обучения и воспитания; Б1.О.05.03 Специальная педагогика и психология; Б1.О.06.01 Проектирование программ психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности; Б1.О.06.02 Проектирование программ воспитания и социализации обучающихся; Б1.О.07.01 Психолого-педагогическая диагностика; Б1.О.07.02 Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Б1.О.07.03 Методы активного социально-психологического обучения; Б1.О.08.01 Основы психологии семьи и семейного консультирования; Б1.О.08.02 Диагностика и коррекция семейного воспитания; Б1.О.08.03 Сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.08.04 Проектирование программ оказания помощи семьям с детьми; Б1.О.08.05 Психолого-педагогическое сопровождение принимающей семьи; Б1.О.09.01 Психология и педагогика отклоняющегося поведения; Б1.О.09.02 Диагностика семей и детей группы риска; Б1.О.09.03 Проектирование программ профилактики и коррекции девиантного поведения подростков и молодежи; Б1.О.09.04 Профилактика и коррекция школьной дезадаптации; Б1.О.09.05 Социально-педагогическая и психолого-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей и подростков; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02.01 Введение в профессиональную деятельность (с практикумом); Б1.В.02.02 Социальная педагогика; Б1.В.03.01 Методика и технологии организации социального опыта воспитанников; Б1.В.03.02 Методика и технологии индивидуальной помощи воспитанникам; Б1.В.03.03 Методика и технологии социального воспитания в дополнительном образовании; Б1.В.04.01 Организация и обучение взаимодействию в воспитательной организации; Б1.В.04.02 Организация социально и личностно значимой деятельности обучающихся; Б1.В.05.01 Социально-педагогическое сопровождение семей группы риска; Б1.В.05.02 Социально-педагогическая помощь детям в трудной жизненной ситуации; Б1.В.05.03 Социальное партнерство в профилактической работе социального педагога с различными категориями детей и семей; Б1.В.ДВ.01.01 Технологии педагогической поддержки обучающихся в проектировании индивидуального маршрута; Б1.В.ДВ.01.02 Технологии педагогической поддержки обучающихся в ситуации самоопределения; Б1.В.ДВ.02.01 Индивидуально-профилактическая работа с обучающимися группы риска; Б1.В.ДВ.02.02 Технологии социальной инклюзии детей-инвалидов; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.Б.1 История; Б1.Б.10 Основы педиатрии и гигиены; Б1.Б.11 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.12 Общая и экпериментальная психология; Б1.Б.13 Теория обучения и воспитания; Б1.Б.14 Поликультурное образование; Б1.Б.15 История педагогики и образования; Б1.Б.16 Социальная психология; Б1.Б.17 Психология развития; Б1.Б.18 Клиническая психология детей и подростков; Б1.Б.19 Дефектология; Б1.Б.2 Философия; Б1.Б.20 Социальная педагогика; Б1.Б.21 Психология дошкольного возраста; Б1.Б.22 Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Б1.Б.23 Психология детей младшего школьного возраста; Б1.Б.24 Образовательные программы начальной школы; Б1.Б.25 Психология подросткового возраста; Б1.Б.26 Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Б1.Б.27 Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Б1.Б.28 Психолого-педагогическая диагностика; Б1.Б.29 Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Б1.Б.3 Иностранный язык; Б1.Б.30 Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Б1.Б.31 Физическая культура; Б1.Б.4 Русский язык и культура речи; Б1.Б.5 Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире; Б1.Б.6 Экономика; Б1.Б.7 Математика; Б1.Б.8 Современные информационные технологии; Б1.Б.9 Анатомия и возрастная физиология; Б1.В.ДВ Элективные курсы по физической культуре; Б1.В.ДВ.1.1 Социокультурные факторы и проблемы современного образования; Б1.В.ДВ.1.2 Тенденции развития современного образования; Б1.В.ДВ.10.1 Психология одаренности; Б1.В.ДВ.10.2 Оценка рисков образовательной и социальной среды; Б1.В.ДВ.11.1 Психолого-педагогическая экспертиза игрушек; Б1.В.ДВ.11.2 Социально-педагогический потенциал волонтерской деятельности; Б1.В.ДВ.12.1 Психолого-педагогическая помощь участникам ИГА и ЕГЭ; Б1.В.ДВ.12.2 Психология межличностного общения; Б1.В.ДВ.13.1 Методы активного социально-психологического обучения; Б1.В.ДВ.13.2 Социально-педагогическая поддержка детей, подвергшихся насилию; Б1.В.ДВ.14.1 Психолого-педагогическое обеспечение мотивации учебной и учебно-профессиональной деятельности; Б1.В.ДВ.14.2 Социализирующий потенциал малого и среднего города; Б1.В.ДВ.15.1 Профилактика и коррекция профессиональных деформаций педагогов; Б1.В.ДВ.15.2 Проблемы превентивной педагогики и психологии; Б1.В.ДВ.16.1 Тренинг семейного взаимодействия; Б1.В.ДВ.16.2 Медико-психологическая помощь детям с ИКТ-зависимостью; Б1.В.ДВ.2.1 Защита прав и достоинств ребенка; Б1.В.ДВ.2.2 Правовое обеспечение защиты детства; Б1.В.ДВ.3.1 Методы математической статистики в психологии и педагогике; Б1.В.ДВ.3.2 Обработка и презентация результатов исследования в психологии и педагогике; Б1.В.ДВ.4.1 Основы экстренной психологической помощи субъектам образовательного процесса; Б1.В.ДВ.4.2 Психология и педагогика гендерных отношений; Б1.В.ДВ.5.1 Психология влияния СМИ на формирование личности ребенка; Б1.В.ДВ.5.2 Воспитание и развитие дошкольников с особыми образовательными потребностями; Б1.В.ДВ.6.1 Психология и педагогика инклюзивного образования; Б1.В.ДВ.6.2 Психолого-педагогическая помощь учащимся в профессиональном самоопределении; Б1.В.ДВ.7.1 Социальное партнерство в профилактике девиантного поведения; Б1.В.ДВ.7.2 Психологические особенности асоциальных неформальных молодежных группировок; Б1.В.ДВ.8.1 Проектирование программ профилактики социальной дезадаптации несовершеннолетних; Б1.В.ДВ.8.2 ИКТ как сфера социализации учащихся; Б1.В.ДВ.9.1 Проектирование программ профилактики девиантного поведения учащихся; Б1.В.ДВ.9.2 Социально-педагогическая виктимология; Б1.В.ОД.1 Конфликтология; Б1.В.ОД.10 Психодиагностика и профилактика школьной дезадаптации; Б1.В.ОД.11 Психолого-педагогическое сопровождение социального развития учащихся; Б1.В.ОД.12 Проектирование психологически безопасной образовательной среды; Б1.В.ОД.13 Психолого-педагогическое консультирование участников образовательного процесса; Б1.В.ОД.14 Тренинг командообразования в педколлективе; Б1.В.ОД.15 Психология и педагогика подростковых групп и молодежных объединений; Б1.В.ОД.16 Основы психологии семьи и семейного консультирования; Б1.В.ОД.17 Психолого-педагогическая помощь семьям с детьми с ИКТ-зависимостью; Б1.В.ОД.18 Психолого-педагогическая помощь семье в трудной жизненной ситуации; Б1.В.ОД.19 Технологии работы психолога с дисфункциональными семьями; Б1.В.ОД.2 Иностранный язык и профессия; Б1.В.ОД.20 Психолого-педагогическая помощь семьям с детьмис особыми образовательными потребностями; Б1.В.ОД.3 Физиология ВНД; Б1.В.ОД.4 Общие основы педагогики; Б1.В.ОД.5 Психологическая служба в образовании; Б1.В.ОД.6 Теория и методика социального воспитания; Б1.В.ОД.7 Основы педагогики здоровья; Б1.В.ОД.8 Управление образовательными системами; Б1.В.ОД.9 Возрастно-психологическое консультирование; Методика и технологии организации социального опыта воспитанников; Образовательные программы для детей дошкольного возраста; Рабочие программы дисциплин; Социальная педагогика; Социальное партнерство в профилактике девиантного поведения; Теория социального воспитания; Управление образовательными системами.
Б1.О.1.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.1.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.1.03 Иностранный язык; Б1.О.1.04 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.1.05 Профессиональная этика в специальном (дефектологическом) образовании; Б1.О.1.06 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.1.07 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в специальном (дефектологическом) образовании; Б1.О.1.08 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.1.09 Физическая культура и спорт; Б1.О.1.10 Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Б1.О.1.11 Проектирование специальной образовательной среды; Б1.О.1.12 Философия; Б1.О.1.13 Психология; Б1.О.1.14 Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Б1.О.1.15 Педагогика; Б1.О.1.16 Основы невропатологии; Б1.О.1.17 Психолого-педагогический практикум; Б1.О.1.18 Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.19 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.20 Педагогические системы воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.21 Специальная психология; Б1.О.1.22 Психолого-педагогические основы здоровьесбережения в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.23 Психолого-педагогическое сопровождение семей детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.24 Методическое обеспечение профессиональной деятельности в специальном (дефектологическом) образовании; Б1.О.1.25 Методология и методы научных исследований; Б1.О.1.26 Клинико-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.27 Проектирование коррекционно-развивающей деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.28 Проектирование программ воспитания и социализации обучающихся/воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.29 Педагогика и психология инклюзивного образования; Б1.О.1.30 Организация работы психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума в образовательном учреждении; Б1.О.1.31 Дефектология; Б1.О.1.32 Основы экономики; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Онтогенез речевой деятельности; Б1.В.03 Введение в логопедическую специальность; Б1.В.04 Практикум по постановке голоса и выразительности речи; Б1.В.05 Технологии психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи; Б1.В.06 Логопедия; Б1.В.07 Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы; Б1.В.08 Логопедический практикум; Б1.В.09 Логопедическая деятельность в общеобразовательной школе; Б1.В.10 Технологии коррекционной работы логопеда с детьми с общим недоразвитием речи; Б1.В.11 Логопедические технологии; Б1.В.12 Технологии коррекционной работы логопеда с детьми с фонетико-фонематическими нарушениями речи; Б1.В.13 Технологии логопедической работы при заикании; Б1.В.14 Технологии логопедической работы при системных нарушениях речи; Б1.В.ДВ.01.01 Технологии формирования темпоритмической организации речи; Б1.В.ДВ.01.02 Логопедическая ритмика; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.1.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.1.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.1.03 Иностранный язык; Б1.О.1.04 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.1.05 Профессиональная этика в специальном (дефектологическом) образовании; Б1.О.1.06 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.1.07 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в специальном (дефектологическом) образовании; Б1.О.1.08 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.1.09 Физическая культура и спорт; Б1.О.1.10 Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Б1.О.1.11 Проектирование специальной образовательной среды; Б1.О.1.12 Философия; Б1.О.1.13 Психология; Б1.О.1.14 Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Б1.О.1.15 Педагогика; Б1.О.1.16 Основы невропатологии; Б1.О.1.17 Психолого-педагогический практикум; Б1.О.1.18 Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.19 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.20 Педагогические системы воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.21 Специальная психология; Б1.О.1.22 Психолого-педагогические основы здоровьесбережения в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.23 Психолого-педагогическое сопровождение семей детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.24 Методическое обеспечение профессиональной деятельности в специальном (дефектологическом) образовании; Б1.О.1.25 Методология и методы научных исследований; Б1.О.1.26 Клинико-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.27 Проектирование коррекционно-развивающей деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.28 Проектирование программ воспитания и социализации обучающихся/воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; Б1.О.1.29 Педагогика и психология инклюзивного образования; Б1.О.1.30 Организация работы психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума в образовательном учреждении; Б1.О.1.31 Дефектология; Б1.О.1.32 Основы экономики; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Онтогенез речевой деятельности; Б1.В.03 Введение в логопедическую специальность; Б1.В.04 Практикум по постановке голоса и выразительности речи; Б1.В.05 Технологии психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи; Б1.В.06 Логопедия; Б1.В.07 Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы; Б1.В.08 Логопедический практикум; Б1.В.09 Логопедическая деятельность в общеобразовательной школе; Б1.В.10 Технологии коррекционной работы логопеда с детьми с общим недоразвитием речи; Б1.В.11 Логопедические технологии; Б1.В.12 Технологии коррекционной работы логопеда с детьми с фонетико-фонематическими нарушениями речи; Б1.В.13 Технологии логопедической работы при заикании; Б1.В.14 Технологии логопедической работы при системных нарушениях речи; Б1.В.ДВ.01.01 Технологии формирования темпоритмической организации речи; Б1.В.ДВ.01.02 Логопедическая ритмика; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.Б.1 История; Б1.Б.10 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.Б.11 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.12 Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования; Б1.Б.13 Методика обучения и воспитания в области начального образования; Б1.Б.14 Физическая культура; Б1.Б.15 Профессиональная этика; Б1.Б.16 Образовательное право; Б1.Б.2 Философия; Б1.Б.3 Иностранный язык; Б1.Б.4 Педагогическая риторика; Б1.Б.5 Информационные технологии в образовании; Б1.Б.6 Основы математической обработки информации; Б1.Б.7 Естественнонаучная картина мира; Б1.Б.8 Психология; Б1.Б.9 Педагогика; Б1.В.ДВ Элективный курс по физической культуре; Б1.В.ДВ.1.1 Деловой иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.2 Эффективное деловое общение; Б1.В.ДВ.10.1 Основы каллиграфической грамотности; Б1.В.ДВ.10.2 Каллиграфия как условие грамотности; Б1.В.ДВ.11.1 Формирование социального интеллекта детей; Б1.В.ДВ.11.2 Актуальные проблемы развития социального интеллекта детей; Б1.В.ДВ.12.1 История педагогики; Б1.В.ДВ.12.2 Актуальные проблемы истории педагогики; Б1.В.ДВ.13.1 Современные технологии преподавания русского языка и литературного чтения; Б1.В.ДВ.13.2 Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературного чтения; Б1.В.ДВ.14.1 Современные технологии преподавания математики; Б1.В.ДВ.14.2 Актуальные вопросы преподавания математики; Б1.В.ДВ.15.1 Психология общения; Б1.В.ДВ.15.2 Психология эффективной коммуникации; Б1.В.ДВ.16.1 Методика преподавания ИЗО; Б1.В.ДВ.16.2 Современны проблемы преподавания ИЗО в школе; Б1.В.ДВ.17.1 Теория и методика музыкального воспитания; Б1.В.ДВ.17.2 Актуальные вопросы музыкального воспитания младших школьников; Б1.В.ДВ.18.1 Методика обучения технологии; Б1.В.ДВ.18.2 Актуальные проблемы преподавания технологии; Б1.В.ДВ.19.1 Организация внеурочной деятельности в школе полного дня; Б1.В.ДВ.19.2 Актуальные вопросы организации внеурочной деятельности в школе полного дня; Б1.В.ДВ.2.1 Арзамасоведение; Б1.В.ДВ.2.2 Традиционная культура Арзамасского края и православие; Б1.В.ДВ.20.1 Планирование педагогического процесса в ДОО; Б1.В.ДВ.20.2 Современные тенденции планирования педагогического процесса в ДОО; Б1.В.ДВ.3.1 Этнокультура в образовательном процессе ДОО и начальной школы; Б1.В.ДВ.3.2 Этнокультурные основы воспитания дошкольников и младших школьников; Б1.В.ДВ.4.1 ИКТ-технологии в начальной школе; Б1.В.ДВ.4.2 Формирование компьютерной грамотности дошкольников; Б1.В.ДВ.5.1 Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Б1.В.ДВ.5.2 Современные тенденции духовно-нравственного воспитания; Б1.В.ДВ.6.1 Инклюзивное образование дошкольников и младших школьников; Б1.В.ДВ.6.2 Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников; Б1.В.ДВ.7.1 УУД и технологии их формирования; Б1.В.ДВ.7.2 УУД как результат образовательной деятельности в начальной школе; Б1.В.ДВ.8.1 Актуальные проблемы преемственности ДОО и начальной школы; Б1.В.ДВ.8.2 Преемственность ДОО и начальной школы в воспитании детей; Б1.В.ДВ.9.1 Критериальное оценивание в начальной школе; Б1.В.ДВ.9.2 Технологии критериального оценивания в начальной школе; Б1.В.ОД.1 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.В.ОД.10 Теория и технологии экологического образования детей; Б1.В.ОД.11 Методика обучения изобразительному искусству детей дошкольного возраста; Б1.В.ОД.12 Методика обучения ручному труду; Б1.В.ОД.13 Теория и методика музыкального воспитания дошкольников; Б1.В.ОД.14 Теория и технология физического воспитания детей дошкольного возраста; Б1.В.ОД.15 Оздоровительная работа в детском саду; Б1.В.ОД.16 Детская психология; Б1.В.ОД.17 Сравнительная педагогика; Б1.В.ОД.18 Практикум по подготовке будущих педагогов к организации летнего отдыха детей; Б1.В.ОД.19 Семейная педагогика; Б1.В.ОД.2 Отечественная и мировая художественная культура; Б1.В.ОД.20 Русский язык; Б1.В.ОД.21 Практикум по русскому правописанию; Б1.В.ОД.22 Детская литература; Б1.В.ОД.23 История отечественной литературы; Б1.В.ОД.24 Теория литературы и практика читательской деятельности; Б1.В.ОД.25 Методика обучения русскому языку; Б1.В.ОД.26 Методика обучения литературе; Б1.В.ОД.27 Землеведение; Б1.В.ОД.28 Ботаника и зоология; Б1.В.ОД.29 Методика преподавания предмета Окружающий мир; Б1.В.ОД.3 Основы экологи; Б1.В.ОД.30 Экономика образования; Б1.В.ОД.4 Современные средства обучения; Б1.В.ОД.5 Дошкольная педагогика; Б1.В.ОД.6 Методология и методика психолого-педагогических исследований; Б1.В.ОД.7 Введение в педагогическую деятельность; Б1.В.ОД.8 Теория и технология развития речи детей; Б1.В.ОД.9 Теория и технологии развития математических представлений детей и обучения математике; Рабочие программы дисциплин.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения истории; Б1.О.05.03 Методика обучения обществознанию; Б1.О.06.01 Отечественная история; Б1.О.06.02 История древнего мира; Б1.О.06.03 История средних веков; Б1.О.06.04 История нового времени; Б1.О.06.05 История новейшего времени; Б1.О.06.06 Археология; Б1.О.06.07 Правоведение; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02.01 Новая история стран Азии и Африки; Б1.В.02.02 Новейшая история стран Азии и Африки; Б1.В.02.03 История искусства; Б1.В.02.04 Историческое краеведение; Б1.В.02.05 Отечественная историография; Б1.В.02.06 Зарубежная историография; Б1.В.02.07 Источниковедение; Б1.В.02.ДВ.01.01 Латинский язык; Б1.В.02.ДВ.01.02 Древнегреческий язык; Б1.В.02.ДВ.02.01 Вспомогательные исторические дисциплины; Б1.В.02.ДВ.02.02 Историческая география; Б1.В.03.01 Культурология; Б1.В.03.02 Социология; Б1.В.03.03 Религиоведение; Б1.В.03.04 Политология; Б1.В.03.05 Этика; Б1.В.03.06 Экономика; Б1.В.03.ДВ.01.01 Социальная антропология; Б1.В.03.ДВ.01.02 Этнология; Б1.В.03.ДВ.02.01 Логика; Б1.В.03.ДВ.02.02 Теория исторического познания; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.Б.1 История; Б1.Б.10 Социальная педагогическая психология; Б1.Б.11 Методы психолого-педагогической диагностики; Б1.Б.12 История педагогики и образования. Введение в педагогическую деятельность; Б1.Б.13 Общая педагогика; Б1.Б.14 Основы специальной педагогики и психологии; Б1.Б.15 Психолого-педагогический практикум; Б1.Б.16 Профессиональная этика; Б1.Б.17 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.Б.18 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.19 Психолого-педагогические основы обучения истории и иностранному языку; Б1.Б.2 Философия; Б1.Б.20 Методика обучения истории; Б1.Б.21 Методика обучения иностранному языку; Б1.Б.22 Физическая культура; Б1.Б.3 Иностранный язык; Б1.Б.4 Педагогическая риторика; Б1.Б.5 Образовательное право; Б1.Б.6 Информационные технологии в образовании; Б1.Б.7 Основы математической обработки информации; Б1.Б.8 Естественнонаучная картина мира; Б1.Б.9 Основы общей психологии и психологии развития; Б1.В.ДВ.1.1 Деловой иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.2 Эффективное деловое общение; Б1.В.ДВ.10.1 Языкознание; Б1.В.ДВ.10.2 Основы лингвистических учений; Б1.В.ДВ.11.1 Лингвострановедение; Б1.В.ДВ.11.2 Страноведение; Б1.В.ДВ.12.1 История новейшего времени; Б1.В.ДВ.12.2 Страны Запада в XX-XXI вв; Б1.В.ДВ.13.1 Новейшая отечественная история; Б1.В.ДВ.13.2 Россия в XX-XXI вв; Б1.В.ДВ.14.1 Страны Азии и Африки в новое и новейшее время; Б1.В.ДВ.14.2 Современная история Азии и Африки; Б1.В.ДВ.15.1 Историческая наука в России; Б1.В.ДВ.15.2 Отечественная историография; Б1.В.ДВ.16.1 История языка; Б1.В.ДВ.16.2 Германистика; Б1.В.ДВ.17.1 Стилистика; Б1.В.ДВ.17.2 Интерпретация текста; Б1.В.ДВ.18.1 Историческая наука за рубежом; Б1.В.ДВ.18.2 Зарубежная историография; Б1.В.ДВ.19.1 Теоретическая фонетика; Б1.В.ДВ.19.2 Фонология; Б1.В.ДВ.2.1 Этнология; Б1.В.ДВ.2.2 Антропосоциогенез; Б1.В.ДВ.20.1 Литература страны изучаемого языка; Б1.В.ДВ.20.2 История литературы страны изучаемого языка; Б1.В.ДВ.3.1 Историческая география; Б1.В.ДВ.3.2 Нижегогородская топонимика; Б1.В.ДВ.4.1 Основы синергетики; Б1.В.ДВ.4.2 Основы теории открытых систем; Б1.В.ДВ.5.1 Археология; Б1.В.ДВ.5.2 Методика археологических раскопок; Б1.В.ДВ.6.1 Латинский язык; Б1.В.ДВ.6.2 Древнегреческий язык; Б1.В.ДВ.7.1 Специальные исторические дисциплины; Б1.В.ДВ.7.2 Вспомогательные исторические дисциплины; Б1.В.ДВ.8.1 Источниковедение; Б1.В.ДВ.8.2 Методология исторического познания; Б1.В.ДВ.9.1 Теория и практика перевода; Б1.В.ДВ.9.2 Профессионально ориентированный перевод; Б1.В.ОД.1 Экономика образования; Б1.В.ОД.10 Практика устной и письменной речи; Б1.В.ОД.11 Практическая грамматика; Б1.В.ОД.12 Практическая фонетика; Б1.В.ОД.13 Лексикология; Б1.В.ОД.2 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.В.ОД.3 Отечественная и мировая художественная культура; Б1.В.ОД.4 Основы экологии; Б1.В.ОД.5 Современные средства обучения; Б1.В.ОД.6 История России; Б1.В.ОД.7 История древнего мира; Б1.В.ОД.8 История средних веков; Б1.В.ОД.9 История нового времени; Рабочие программы дисциплин; Элективные курсы по физической культуре.
Б1.Б.1 Философия; Б1.Б.10 Психология; Б1.Б.11 Педагогика; Б1.Б.12 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.Б.13 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.14 Методика обучения русскому языку; Б1.Б.15 Методика обучения литературе; Б1.Б.16 Физическая культура; Б1.Б.2 Иностранный язык; Б1.Б.3 История; Б1.Б.4 Педагогическая риторика; Б1.Б.5 Профессиональная этика; Б1.Б.6 Образовательное право; Б1.Б.7 Информационные технологии в образовании; Б1.Б.8 Основы математической обработки информации; Б1.Б.9 Естественнонаучная картина мира; Б1.В.ДВ.1.1 Деловой иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.2 Эффективное деловое общение; Б1.В.ДВ.10.1 Теория и практика публичной речи; Б1.В.ДВ.10.2 Теория и практика речевой коммуникации; Б1.В.ДВ.11.1 История отечественной журналистики; Б1.В.ДВ.11.2 Роль СМИ в современном культурном пространстве России; Б1.В.ДВ.12.1 Язык СМИ и культура речи; Б1.В.ДВ.12.2 Стилистика публицистической речи; Б1.В.ДВ.13.1 Духовный мир русской литературы; Б1.В.ДВ.13.2 Художественная традиция русской литературы; Б1.В.ДВ.14.1 Актуальные проблемы русской грамматики; Б1.В.ДВ.14.2 Основы когнитивной лингвистики; Б1.В.ДВ.15.1 ИКТ в современном образовательном пространстве; Б1.В.ДВ.15.2 Новые образовательные технологии в современной школе; Б1.В.ДВ.16.1 Психология общения; Б1.В.ДВ.16.2 Психология эффективной коммуникации; Б1.В.ДВ.17.1 Методика и технология подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку; Б1.В.ДВ.17.2 Использование новых образовательных технологий на уроке русского языка; Б1.В.ДВ.18.1 Использование новых образовательных технологий на уроке литературы; Б1.В.ДВ.18.2 Изучение монографической темы в аспекте новых методик; Б1.В.ДВ.19.1 Общее языкознание; Б1.В.ДВ.19.2 Философия языка; Б1.В.ДВ.2.1 Основы синергетики; Б1.В.ДВ.2.2 Основы теории открытых систем; Б1.В.ДВ.20.1 Теория литературы; Б1.В.ДВ.20.2 Современные концепции отечественного литературоведения; Б1.В.ДВ.21.1 Стилистика русского языка; Б1.В.ДВ.21.2 Редактирование текста; Б1.В.ДВ.22.1 Филологический анализ текста; Б1.В.ДВ.22.2 Интерпретация текста; Б1.В.ДВ.3.1 Практикум по русскому языку; Б1.В.ДВ.3.2 Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Б1.В.ДВ.4.1 Устное народное творчество; Б1.В.ДВ.4.2 Фольклор народов Поволжья; Б1.В.ДВ.5.1 Введение в языкознание; Б1.В.ДВ.5.2 Основы лингвистических исследований; Б1.В.ДВ.6.1 Введение в литературоведение; Б1.В.ДВ.6.2 Теория и практика анализа художественного произведения; Б1.В.ДВ.7.1 Говоры Нижегородского края; Б1.В.ДВ.7.2 Лингвистическое краеведение; Б1.В.ДВ.8.1 Фольклор и традиционная культура Нижегородского края; Б1.В.ДВ.8.2 Русские писатели и Нижегородский край; Б1.В.ДВ.9.1 Мифопоэтика русской литературы; Б1.В.ДВ.9.2 Поэтика русского романа; Б1.В.ОД.1 Экономика образования; Б1.В.ОД.10 Современный русский язык; Б1.В.ОД.11 История русской литературной критики; Б1.В.ОД.12 Детская литература; Б1.В.ОД.13 История русской литературы; Б1.В.ОД.14 История зарубежной литературы; Б1.В.ОД.2 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.В.ОД.3 Отечественная и мировая художественная культура; Б1.В.ОД.4 Основы экологии; Б1.В.ОД.5 Русская диалектология; Б1.В.ОД.6 История русского языка; Б1.В.ОД.7 История русского литературного языка; Б1.В.ОД.8 Старославянский язык; Б1.В.ОД.9 Латинский язык; Рабочие программы дисциплин; Элективные курсы по физической культуре.
Б1.Б.1 Философия; Б1.Б.10 Психология; Б1.Б.11 Педагогика; Б1.Б.12 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.Б.13 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.14 Методика обучения русскому языку; Б1.Б.15 Методика обучения литературе; Б1.Б.16 Физическая культура; Б1.Б.2 Иностранный язык; Б1.Б.3 История; Б1.Б.4 Педагогическая риторика; Б1.Б.5 Профессиональная этика; Б1.Б.6 Образовательное право; Б1.Б.7 Информационные технологии в образовании; Б1.Б.8 Основы математической обработки информации; Б1.Б.9 Естественнонаучная картина мира; Б1.В.ДВ.1.1 Деловой иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.2 Эффективное деловое общение; Б1.В.ДВ.10.1 Теория и практика публичной речи; Б1.В.ДВ.10.2 Теория и практика речевой коммуникации; Б1.В.ДВ.11.1 История отечественной журналистики; Б1.В.ДВ.11.2 Роль СМИ в современном культурном пространстве России; Б1.В.ДВ.12.1 Язык СМИ и культура речи; Б1.В.ДВ.12.2 Стилистика публицистической речи; Б1.В.ДВ.13.1 Духовный мир русской литературы; Б1.В.ДВ.13.2 Художественная традиция русской литературы; Б1.В.ДВ.14.1 Актуальные проблемы русской грамматики; Б1.В.ДВ.14.2 Основы когнитивной лингвистики; Б1.В.ДВ.15.1 ИКТ в современном образовательном пространстве; Б1.В.ДВ.15.2 Новые образовательные технологии в современной школе; Б1.В.ДВ.16.1 Психология общения; Б1.В.ДВ.16.2 Психология эффективной коммуникации; Б1.В.ДВ.17.1 Методика и технология подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку; Б1.В.ДВ.17.2 Использование новых образовательных технологий на уроке русского языка; Б1.В.ДВ.18.1 Использование новых образовательных технологий на уроке литературы; Б1.В.ДВ.18.2 Изучение монографической темы в аспекте новых методик; Б1.В.ДВ.19.1 Общее языкознание; Б1.В.ДВ.19.2 Философия языка; Б1.В.ДВ.2.1 Основы синергетики; Б1.В.ДВ.2.2 Основы теории открытых систем; Б1.В.ДВ.20.1 Теория литературы; Б1.В.ДВ.20.2 Современные концепции отечественного литературоведения; Б1.В.ДВ.21.1 Стилистика русского языка; Б1.В.ДВ.21.2 Редактирование текста; Б1.В.ДВ.22.1 Филологический анализ текста; Б1.В.ДВ.22.2 Интерпретация текста; Б1.В.ДВ.3.1 Практикум по русскому языку; Б1.В.ДВ.3.2 Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Б1.В.ДВ.4.1 Устное народное творчество; Б1.В.ДВ.4.2 Фольклор народов Поволжья; Б1.В.ДВ.5.1 Введение в языкознание; Б1.В.ДВ.5.2 Основы лингвистических исследований; Б1.В.ДВ.6.1 Введение в литературоведение; Б1.В.ДВ.6.2 Теория и практика анализа художественного произведения; Б1.В.ДВ.7.1 Говоры Нижегородского края; Б1.В.ДВ.7.2 Лингвистическое краеведение; Б1.В.ДВ.8.1 Фольклор и традиционная культура Нижегородского края; Б1.В.ДВ.8.2 Русские писатели и Нижегородский край; Б1.В.ДВ.9.1 Мифопоэтика русской литературы; Б1.В.ДВ.9.2 Поэтика русского романа; Б1.В.ОД.1 Экономика образования; Б1.В.ОД.10 Современный русский язык; Б1.В.ОД.11 История русской литературной критики; Б1.В.ОД.12 Детская литература; Б1.В.ОД.13 История русской литературы; Б1.В.ОД.14 История зарубежной литературы; Б1.В.ОД.2 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.В.ОД.3 Отечественная и мировая художественная культура; Б1.В.ОД.4 Основы экологии; Б1.В.ОД.5 Русская диалектология; Б1.В.ОД.6 История русского языка; Б1.В.ОД.7 История русского литературного языка; Б1.В.ОД.8 Старославянский язык; Б1.В.ОД.9 Латинский язык; Рабочие программы дисциплин; Элективные курсы по физической культуре.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения первому иностранному языку; Б1.О.05.03 Методика обучения второму иностранному языку; Б1.О.05.04 Информационно-коммуникационные технологиии в обучении иностранным языкам; Б1.О.06.01 Практический курс первого языка; Б1.О.06.02 Практический курс второго языка; Б1.О.06.03 Языкознание; Б1.О.06.04 Теория обучения иностранным языкам; Б1.О.06.05 Теория культуры; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02.01 Лингвострановедение стран первого языка; Б1.В.02.02 Теоретическая фонетика первого языка; Б1.В.02.03 Лексикология первого языка; Б1.В.02.04 Стилистика первого языка; Б1.В.02.05 История литературы стран первого языка; Б1.В.02.06 Теория и практика перевода (первый язык); Б1.В.02.07 Теоретическая грамматика первого языка; Б1.В.02.08 Практикум по культуре речевого общения (первый язык); Б1.В.02.09 Сравнительная типология; Б1.В.02.ДВ.01.01 История языка; Б1.В.02.ДВ.01.02 Германистика; Б1.В.03.01 Теоретическая фонетика второго языка; Б1.В.03.02 Лексикология второго языка; Б1.В.03.03 Лингвострановедение стран второго языка; Б1.В.03.04 Теория и практика перевода (второй язык); Б1.В.03.05 Практикум по культуре речевого общения (второй язык); Б1.В.03.06 Стилистика второго языка; Б1.В.03.07 История литературы стран второго языка; Б1.В.03.08 Теоретическая грамматика второго языка; Б1.В.03.ДВ.01.01 Латинский язык; Б1.В.03.ДВ.01.02 Латинский язык и античная культура; Б1.В.03.ДВ.02.01 Страноведение стран второго языка; Б1.В.03.ДВ.02.02 Культура и традиции стран изучаемого языка; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.01.04 Основы экологии; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.О.03.02 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы педагогической деятельности; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения химии; Б1.О.05.03 Методика обучения биологии; Б1.О.05.04 Основы исследований в биолого-химическом образовании; Б1.О.06.01 Общая биология; Б1.О.06.02 Зоология; Б1.О.06.03 Ботаника; Б1.О.06.04 Общая и неорганическая химия; Б1.О.06.05 Органическая химия; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02.01 Цитология и гистология; Б1.В.02.02 Анатомия человека; Б1.В.02.03 Физиология человека и животных; Б1.В.02.04 Молекулярная биология и биотехнология; Б1.В.02.ДВ.01.01 Биогеография; Б1.В.02.ДВ.01.02 Экологические основы функционирования живых организмов; Б1.В.02.ДВ.02.01 Микробиология; Б1.В.02.ДВ.02.02 Охрана природы и рациональное природопользование; Б1.В.03.01 Аналитическая химия; Б1.В.03.02 Физическая химия; Б1.В.03.03 Биохимия; Б1.В.03.04 Прикладная химия; Б1.В.03.ДВ.01.01 Химический синтез; Б1.В.03.ДВ.01.02 Актуальные вопросы химических исследований; Б1.В.03.ДВ.02.01 Химия окружающей среды; Б1.В.03.ДВ.02.02 Химия высокомолекулярных соединений; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности; ФТД.04 Русский язык как иностранный.
Б1.Б.1 Философия; Б1.Б.10 Педагогика; Б1.Б.11 Профессиональная этика; Б1.Б.12 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.Б.13 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.14 Методика обучения биологии; Б1.Б.15 Методика обучения географии; Б1.Б.16 Физическая культура; Б1.Б.2 Иностранный язык; Б1.Б.3 История; Б1.Б.4 Педагогическая риторика; Б1.Б.5 Образовательное право; Б1.Б.6 Информационные технологии в образовании; Б1.Б.7 Основы математической обработки информации; Б1.Б.8 Естественнонаучная картина мира; Б1.Б.9 Психология; Б1.В.ДВ.1.1 Основы молекулярной биологии; Б1.В.ДВ.1.2 Молекулярная биология клетки; Б1.В.ДВ.10.1 Геоэкология и природопользование; Б1.В.ДВ.10.2 Природопользование с элементами геоэкологии; Б1.В.ДВ.11.1 Экономическая и социальная география зарубежных стран; Б1.В.ДВ.11.2 Социально-экономическая география зарубежных стран; Б1.В.ДВ.12.1 Экономическая и социальная география России; Б1.В.ДВ.12.2 Социально-экономическая география России; Б1.В.ДВ.13.1 Региональная геология; Б1.В.ДВ.13.2 Геология Русской равнины; Б1.В.ДВ.14.1 Природно-территориальные комплексы планеты; Б1.В.ДВ.14.2 Ландшафтная сфера Земли; Б1.В.ДВ.15.1 Химия; Б1.В.ДВ.15.2 Основы химии; Б1.В.ДВ.2.1 Введение в биотехнологию; Б1.В.ДВ.2.2 Основы биотехнологии; Б1.В.ДВ.3.1 Деловой иностранный язык; Б1.В.ДВ.3.2 Эффективное деловое общение; Б1.В.ДВ.4.1 Эволюционная теория; Б1.В.ДВ.4.2 Эволюция органического мира; Б1.В.ДВ.5.1 Общая экология; Б1.В.ДВ.5.2 Экологические основы функционирования живых организмов; Б1.В.ДВ.6.1 Социальная экология; Б1.В.ДВ.6.2 Охрана природы и рациональное природопользование; Б1.В.ДВ.7.1 Биогеография; Б1.В.ДВ.7.2 Биогеография островов и океанов; Б1.В.ДВ.8.1 Краеведение; Б1.В.ДВ.8.2 Регионоведение; Б1.В.ДВ.9.1 Этногеография и география религий; Б1.В.ДВ.9.2 География этносов и религий; Б1.В.ОД.1 Экономика образования; Б1.В.ОД.10 Физиология растений; Б1.В.ОД.11 Физиология человека и животных; Б1.В.ОД.12 Основы цитологии и гистологии; Б1.В.ОД.13 Микробиология; Б1.В.ОД.14 Генетика; Б1.В.ОД.15 Биохимия; Б1.В.ОД.16 Современные проблемы биологии; Б1.В.ОД.17 Геология; Б1.В.ОД.18 Общее землеведение; Б1.В.ОД.19 Картография с основами топографии; Б1.В.ОД.2 Отечественная и мировая художественная культура; Б1.В.ОД.20 География почв с основами почвоведения; Б1.В.ОД.21 Физическая география материков и океанов; Б1.В.ОД.22 Физическая география России; Б1.В.ОД.23 Общая экономическая и социальная география; Б1.В.ОД.24 Современные проблемы географии; Б1.В.ОД.3 Основы экологии; Б1.В.ОД.4 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.В.ОД.5 Анатомия и морфология растений; Б1.В.ОД.6 Систематика растений; Б1.В.ОД.7 Зоология беспозвоночных; Б1.В.ОД.8 Зоология позвоночных; Б1.В.ОД.9 Анатомия и морфология человека; Б2.П.2 Научно-исследовательская работа; Рабочие программы дисциплин; Элективные курсы по физической культуре и спорту.
Педагогическая практика; Полевая практика по биологии и землеведению; Полевая практика по биологии и ландшафтоведению; Преддипломная практика; Учебная педагогическая практика.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.О.01.01 История (история России, всеобщая история); Б1.О.01.02 Философия; Б1.О.01.03 Основы экологии; Б1.О.01.04 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.02.01 Иностранный язык; Б1.О.02.02 Русский язык и культура речи; Б1.О.02.03 Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность; Б1.О.03.01 Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Б1.О.03.02 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Б1.О.03.03 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.03.04 Физическая культура и спорт; Б1.О.04.01 Психология; Б1.О.04.02 Педагогика; Б1.О.04.03 Социология образования; Б1.О.04.04 Профессиональная педагогическая этика; Б1.О.04.05 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования; Б1.О.04.06 Инклюзивное образование; Б1.О.05.01 Основы проектной деятельности; Б1.О.05.02 Методика обучения математике; Б1.О.05.03 Методика обучения физике; Б1.О.05.04 Основы исследований в педагогическом образовании; Б1.О.06.01 Математический анализ; Б1.О.06.02 Алгебра; Б1.О.06.03 Геометрия; Б1.О.06.04 Общая и экспериментальная физика; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02.01 Теория чисел; Б1.В.02.02 Дискретная математика; Б1.В.02.03 Математическая логика и теория алгоритмов; Б1.В.02.04 Теория вероятностей и математическая статистика; Б1.В.02.05 Дифференциальные уравнения и уравнения в частных производных; Б1.В.02.06 Элементарная математика; Б1.В.02.ДВ.01.01 Числовые системы; Б1.В.02.ДВ.01.02 Приложения дифференциального исчисления; Б1.В.02.ДВ.02.01 История математики; Б1.В.02.ДВ.02.02 Развивающий потенциал школьной математики и его реализация в обучении; Б1.В.03.01 Теоретическая физика; Б1.В.03.02 Астрофизика; Б1.В.03.03 Практикум решения школьных физических задач; Б1.В.03.04 Электрорадиотехника; Б1.В.03.ДВ.01.01 Профильное обучение физике в сельской школе; Б1.В.03.ДВ.01.02 Современные средства обучения; Б1.В.03.ДВ.02.01 Система работы учителя физики по подготовке учащихся к ЕГЭ; Б1.В.03.ДВ.02.02 История физики; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности.
Б1.О.01 Философия; Б1.О.02 История (история России, всеобщая история); Б1.О.03 Иностранный язык; Б1.О.04 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.05 Анатомия человека; Б1.О.06 Биомеханика двигательной деятельности; Б1.О.07 Биохимия человека; Б1.О.08 Физиология человека; Б1.О.09 Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности; Б1.О.10 Основы медицинских знаний; Б1.О.11 Психология физической культуры и спорта; Б1.О.12 Педагогика физической культуры; Б1.О.13 История физической культуры и спорта; Б1.О.14 Теория и методика физической культуры; Б1.О.15 Менеджмент физической культуры и спорта; Б1.О.16 Правовые основы профессиональной деятельности; Б1.О.17 Информационные технологии в физической культуре и спорте; Б1.О.18 Научно-методическая деятельность; Б1.О.19 Пропаганда и связи с общественностью в сфере физической культуры и спорта; Б1.О.20 Спортивные сооружения; Б1.О.21 Профилактика применения допинга; Б1.О.22.01 гимнастика; Б1.О.22.02 легкая атлетика; Б1.О.22.03 плавание; Б1.О.22.04 спортивные игры; Б1.О.22.05 лыжные гонки; Б1.О.23.01 футбол; Б1.О.23.02 бадминтон; Б1.О.23.03 настольный теннис; Б1.О.23.04 гандбол; Б1.О.23.05 северная ходьба; Б1.О.24 Физическая культура и спорт; Б1.О.25 Математика; Б1.О.26 Физика; Б1.О.27 Статистика физической культуры и спорта; Б1.О.28 Спортивная метрология; Б1.О.29 Акмеология физической культуры и спорта; Б1.О.30 Химия; Б1.О.31 Экономика; Б1.О.32 Адаптивная физическая культура; Б1.О.33 Социология; Б1.О.34 Основы социологических исследований в сфере физической культуры и спорта; Б1.О.35 Биология с основами экологии; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Теория организации. Методы принятия управленческих решений; Б1.В.03 Управление персоналом в сфере физической культуры и спорта; Б1.В.04 Маркетинг в сфере физической культуры; Б1.В.05 Подготовка и проведение мероприятий в физической культуре и спорте; Б1.В.06 Организационно-управленческая деятельность в области физической культуры и спорта; Б1.В.07 Предпринимательство в сфере физической культуры и спорта; Б1.В.08 Экономика в сфере физической культуры и спорта; Б1.В.09 Анализ финансово-хозяйственной деятельности физкультурно-спортивных организаций; Б1.В.10 Этническая специфика физической культуры; Б1.В.11 Спортивная экипировка; Б1.В.ДВ.01.01 Спортивная физиология; Б1.В.ДВ.01.02 Средства восстановления в физической культуре и спорте; Б1.В.ДВ.02.01 Документирование управленческой деятельности; Б1.В.ДВ.02.02 Делопроизводство в сфере физической культуры; Б2.О.1.01(П) Производственная практика: организационная практика; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы волонтерской деятельности.
Б1.О.01 Философия; Б1.О.02 История (история России, всеобщая история); Б1.О.03 Иностранный язык; Б1.О.04 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.05 Анатомия человека; Б1.О.06 Биомеханика двигательной деятельности; Б1.О.07 Биохимия человека; Б1.О.08 Физиология человека; Б1.О.09 Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности; Б1.О.10 Основы медицинских знаний; Б1.О.11 Психология физической культуры и спорта; Б1.О.12 Педагогика физической культуры; Б1.О.13 История физической культуры и спорта; Б1.О.14 Теория и методика физической культуры; Б1.О.15 Менеджмент физической культуры и спорта; Б1.О.16 Правовые основы профессиональной деятельности; Б1.О.17 Информационные технологии в физической культуре и спорте; Б1.О.18 Научно-методическая деятельность; Б1.О.19 Пропаганда и связи с общественностью в сфере физической культуры и спорта; Б1.О.20 Спортивные сооружения; Б1.О.21 Профилактика применения допинга; Б1.О.22.01 гимнастика; Б1.О.22.02 легкая атлетика; Б1.О.22.03 плавание; Б1.О.22.04 спортивные игры; Б1.О.22.05 лыжные гонки; Б1.О.23.01 футбол; Б1.О.23.02 бадминтон; Б1.О.23.03 настольный теннис; Б1.О.23.04 гандбол; Б1.О.23.05 северная ходьба; Б1.О.24 Физическая культура и спорт; Б1.О.25 Математика; Б1.О.26 Физика; Б1.О.27 Статистика физической культуры и спорта; Б1.О.28 Спортивная метрология; Б1.О.29 Акмеология физической культуры и спорта; Б1.О.30 Химия; Б1.О.31 Экономика; Б1.О.32 Адаптивная физическая культура; Б1.О.33 Социология; Б1.О.34 Основы социологических исследований в сфере физической культуры и спорта; Б1.О.35 Биология с основами экологии; Б1.В.01 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.02 Теория организации. Методы принятия управленческих решений; Б1.В.03 Управление персоналом в сфере физической культуры и спорта; Б1.В.04 Маркетинг в сфере физической культуры; Б1.В.05 Подготовка и проведение мероприятий в физической культуре и спорте; Б1.В.06 Организационно-управленческая деятельность в области физической культуры и спорта; Б1.В.07 Предпринимательство в сфере физической культуры и спорта; Б1.В.08 Экономика в сфере физической культуры и спорта; Б1.В.09 Анализ финансово-хозяйственной деятельности физкультурно-спортивных организаций; Б1.В.10 Этническая специфика физической культуры; Б1.В.11 Спортивная экипировка; Б1.В.ДВ.01.01 Спортивная физиология; Б1.В.ДВ.01.02 Средства восстановления в физической культуре и спорте; Б1.В.ДВ.02.01 Документирование управленческой деятельности; Б1.В.ДВ.02.02 Делопроизводство в сфере физической культуры; Б2.О.1.01(П) Производственная практика: организационная практика; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы - Бакалаврская работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы волонтерской деятельности.
Б1.Б.01 Иностранный язык; Б1.Б.02 История; Б1.Б.03 Философия; Б1.Б.04 Религиоведение; Б1.Б.05 Методика преподавания психологии; Б1.Б.06 Педагогика; Б1.Б.07 Социология и культурология; Б1.Б.08 Профессиональная этика и служебный этикет; Б1.Б.09 Введение в профессию "Психология служебной деятельности"; Б1.Б.10 Правоведение; Б1.Б.11 Математика и статистика; Б1.Б.12 Информатика и информационные технологии в психологии; Б1.Б.13 Анатомия и физиология центральной нервной системы; Б1.Б.14 Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Б1.Б.15 История психологии; Б1.Б.16 Общая психология; Б1.Б.17 Экспериментальная психология; Б1.Б.18 Общий психологический практикум; Б1.Б.19 Методологические основы психологии; Б1.Б.20 Зоопсихология и сравнительная психология; Б1.Б.21 Психогенетика; Б1.Б.22 Психология личности; Б1.Б.23 Психодиагностика; Б1.Б.24 Математические методы в психологии; Б1.Б.25 Психология развития и возрастная психология; Б1.Б.26 Педагогическая психология; Б1.Б.27 Социальная психология; Б1.Б.28 Психология труда; Б1.Б.29 Клиническая психология; Б1.Б.30 Психофизиология; Б1.Б.31 Психология стресса и стрессоустойчивого поведения; Б1.Б.32 Психология безопасности; Б1.Б.33 Психологическое обеспечение служебной деятельности; Б1.Б.34 Теория и практика психологического тренинга; Б1.Б.35 Методы социально-психологического исследования; Б1.Б.36 Психология конфликта; Б1.Б.37 Этнопсихология; Б1.Б.38 Психологическое консультирование; Б1.Б.39 Психологическая коррекция и реабилитация; Б1.Б.40 Психология общения и переговоров; Б1.Б.41 Психология кадрового менеджмента; Б1.Б.42 Юридическая психология; Б1.Б.43 Безопасность жизнедеятельности; Б1.Б.44 Модуль. Специальная подготовка; Б1.Б.45.01 Психология профессионализма; Б1.Б.45.02 Руководство и лидерство в служебной деятельности; Б1.Б.45.03 Психология организационных изменений в служебной деятельности; Б1.Б.45.04 Развитие организационной культуры в служебной деятельности; Б1.Б.45.05 Основы профессионального стресс-менеджмента; Б1.Б.46 Физическая культура и спорт; Б1.Б.47 Организационная психология; Б1.Б.48 Практикум по психодиагностике и анализу данных; Б1.В.01 Русский язык и культура речи; Б1.В.02 Организация связей с общественностью; Б1.В.03 Обработка, интерпретация и презентация результатов психологического исследования; Б1.В.04 Основы медиации; Б1.В.05 Технологии коучинга в служебной деятельности; Б1.В.06 Управленческая команда в служебной деятельности; Б1.В.07 Современные прикладные психотехнологии решения профессиональных задач; Б1.В.08 Психотехники принятия эффективных управленческих решений; Б1.В.09 Технологии психологического воздействия в организации; Б1.В.10 Психологические технологии принятия и реализации управленческих решений; Б1.В.11 Технологии оценки эффективности служебной деятельности; Б1.В.12 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Основы риторики и профессиональной коммуникации; Б1.В.ДВ.01.02 Социология отклоняющегося поведения; Б1.В.ДВ.02.01 Культура делового общения; Б1.В.ДВ.02.02 Культура межнационального общения; Б1.В.ДВ.03.01 Основы здорового образа жизни; Б1.В.ДВ.03.02 Информационные возможности Интернета; Б1.В.ДВ.04.01 Антиманипулятивные стратегии поведения; Б1.В.ДВ.04.02 Практическая характерология; Б1.В.ДВ.05.01 Психотехники проведения проблемного совещания; Б1.В.ДВ.05.02 Психологические основы антикризисного управления; Б1.В.ДВ.06.01 Гендерные особенности служебной деятельности; Б1.В.ДВ.06.02 Психологическое обеспечение мотивации служебной деятельности; Б1.В.ДВ.07.01 Специфика служебной деятельности в малом и среднем городе; Б1.В.ДВ.07.02 Наставничество в служебной деятельности; Б3.Б.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности; Б3.Б.2.01(Д) Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы - Дипломная работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.
Преддипломная практика; Производственная практика: Научно-исследовательская работа; Производственная практика: Организационно-управленческая практика; Производственная практика: Педагогическая практика; Производственная практика: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная практика: Практика по получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.О.01 Иностранный язык; Б1.О.02 История (история России, всеобщая история); Б1.О.03 Философия; Б1.О.04 Социология; Б1.О.05 Конституционное право России; Б1.О.06 Семейное право; Б1.О.07 Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.08 Анатомия и физиология центральной нервной системы; Б1.О.09 Общие основы педагогики; Б1.О.10 Теория обучения и педагогические технологии; Б1.О.11 Теория и методика воспитания; Б1.О.12 Коррекционная педагогика; Б1.О.13 История педагогики; Б1.О.14 Социальная педагогика; Б1.О.15 Социальная политика; Б1.О.16 Основы социальной работы; Б1.О.17 Общая психология; Б1.О.18 Педагогическая психология; Б1.О.19 Психология личности; Б1.О.20 Психология девиантного поведения; Б1.О.21 Специальная психология; Б1.О.22 Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Б1.О.23 Психологическая диагностика; Б1.О.24 Психология развития и возрастная психология; Б1.О.25 Социальная психология; Б1.О.26 Психология семьи; Б1.О.27 Психология конфликта; Б1.О.28 Методика и технология работы социального педагога; Б1.О.29 Экономические основы профессиональной деятельности; Б1.О.30 Культура здорового образа жизни; Б1.О.31 Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Б1.О.32 Тренинг профессионального общения; Б1.О.33 Правоведение; Б1.О.34 Криминология; Б1.О.35 Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; Б1.О.36 Безопасность жизнедеятельности; Б1.О.37 Методология и методы профилактики девиантного поведения; Б1.О.38 Клинико-психологическое обеспечение работы специалиста; Б1.О.39 Психотерапия и психокоррекция девиантного поведения; Б1.О.40 Основы реабилитации лиц с девиантным поведением; Б1.О.41.01 Психолого-педагогические исследования в области профилактики девиантного поведения; Б1.О.41.02 Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Б1.О.41.03 Психолого-педагогическая диагностика девиантного поведения; Б1.О.41.04 Правовая психология; Б1.О.41.05 Превентивная психология; Б1.О.41.06 Правовое обеспечение защиты детства; Б1.О.41.07 Развитие правосознания у детей и подростков; Б1.О.41.08 Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Б1.О.41.09 Профилактика агрессивного поведения; Б1.О.41.10 Профилактика зависимостей; Б1.О.41.11 Оценка рисков образовательной и социальной среды; Б1.О.41.12 Психолого-педагогическая экспертиза; Б1.О.41.13 Педагог-психолог в системе профессиональной деятельности; Б1.О.42 Физическая культура и спорт; Б1.В.01 Введение в проектную деятельность; Б1.В.02 Проектная деятельность в сфере образования; Б1.В.03 Русский язык и культура речи; Б1.В.04 Физиология высшей нервной деятельности; Б1.В.05 Психофизиология девиаций; Б1.В.06 Психолого-педагогические основы профилактики девиантного поведения молодежи; Б1.В.07 Социально-педагогическая виктимология; Б1.В.08 Технологии профилактической работы с различными категориями детей; Б1.В.09 Основы педагогики здоровья; Б1.В.10 Проектирование программ профилактики девиантного поведения; Б1.В.11 Системная профилактика девиантного поведения учащихся; Б1.В.12 Физическая культура и спорт (элективная дисциплина); Б1.В.ДВ.01.01 Основы риторики и профессиональной коммуникации; Б1.В.ДВ.01.02 Социология отклоняющегося поведения; Б1.В.ДВ.02.01 Медико-биологические аспекты девиантного поведения; Б1.В.ДВ.02.02 Компьютерная обработка экспериментальных данных; Б1.В.ДВ.03.01 Межведомственное взаимодействие в профилактической работе с детьми и подростками группы риска; Б1.В.ДВ.03.02 Социальное партнерство в профилактической работе с детьми и подростками; Б1.В.ДВ.04.01 Психолого-педагогическое проектирование профилактики социального сиротства, беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних; Б1.В.ДВ.04.02 Психолого-педагогическое проектирование профилактики школьной дезадаптации и девиантного поведения учащихся общеобразовательных учреждений; Б1.В.ДВ.05.01 Психолого-педагогическое проектирование профилактической работы с несовершеннолетними осужденными; Б1.В.ДВ.05.02 Психологические особенности асоциальных неформальных молодежных группировок; Б3.01.01(Г) Государственный экзамен - итоговый междисциплинарный экзамен по специальности; Б3.02.01(Д) Выпускная квалификационная работа - дипломная работа; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Основы вожатской деятельности; ФТД.04 Проектирование Startup.
Б1.О.01 Математические методы и модели поддержки принятия решений; Б1.О.02 Иностранный язык делового и профессионального общения; Б1.О.03 Информационное общество и проблемы прикладной информатики; Б1.О.04 Методология и технология проектирования информационных систем; Б1.О.05 Основы научно-исследовательской деятельности; Б1.О.06 Архитектура предприятий и информационных систем; Б1.О.07 Современные технологии разработки программного обеспечения; Б1.О.08 Управление ИТ-проектами; Б1.В.01 Программное обеспечение информационных систем предприятий и организаций; Б1.В.02 Информационный менеджмент; Б1.В.03 Моделирование систем; Б1.В.04 Проектирование и разработка автоматизированных информационных систем; Б1.В.05 Моделирование и анализ бизнес-процессов; Б1.В.06 Деловые и научные коммуникации и взаимоотношения с клиентами; Б1.В.07 Математические методы в управлении ИТ-проектами; Б1.В.08 Корпоративные информационные системы; Б1.В.09 Многокритериальные системы поддержки принятия решений; Б1.В.10 Современные методы обеспечения информационной безопасности в информационных системах; Б1.В.11 Управленческие информационные системы; Б1.В.12 Вэб-дизайн и продвижение сайтов; Б1.В.13 Современные технологии баз данных и баз знаний; Б1.В.14 Информационные технологии в науке и образовании; Б1.В.ДВ.01.01 Компьютерные методы анализа данных и прогнозирования; Б1.В.ДВ.01.02 Методы и системы разработки данных; Б1.В.ДВ.02.01 Стратегический управленческий анализ; Б1.В.ДВ.02.02 Управление информационными ресурсами; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Магистерская диссертация; ФТД.01 Информация и бизнес; ФТД.02 Технологии организации бизнес-плана.
Б1.О.01 Математические методы и модели поддержки принятия решений; Б1.О.02 Иностранный язык делового и профессионального общения; Б1.О.03 Информационное общество и проблемы прикладной информатики; Б1.О.04 Методология и технология проектирования информационных систем; Б1.О.05 Основы научно-исследовательской деятельности; Б1.О.06 Архитектура предприятий и информационных систем; Б1.О.07 Современные технологии разработки программного обеспечения; Б1.О.08 Управление ИТ-проектами; Б1.В.01 Программное обеспечение информационных систем предприятий и организаций; Б1.В.02 Информационный менеджмент; Б1.В.03 Моделирование систем; Б1.В.04 Проектирование и разработка автоматизированных информационных систем; Б1.В.05 Моделирование и анализ бизнес-процессов; Б1.В.06 Деловые и научные коммуникации и взаимоотношения с клиентами; Б1.В.07 Математические методы в управлении ИТ-проектами; Б1.В.08 Корпоративные информационные системы; Б1.В.09 Многокритериальные системы поддержки принятия решений; Б1.В.10 Современные методы обеспечения информационной безопасности в информационных системах; Б1.В.11 Управленческие информационные системы; Б1.В.12 Вэб-дизайн и продвижение сайтов; Б1.В.13 Современные технологии баз данных и баз знаний; Б1.В.14 Информационные технологии в науке и образовании; Б1.В.ДВ.01.01 Компьютерные методы анализа данных и прогнозирования; Б1.В.ДВ.01.02 Методы и системы разработки данных; Б1.В.ДВ.02.01 Стратегический управленческий анализ; Б1.В.ДВ.02.02 Управление информационными ресурсами; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Магистерская диссертация; ФТД.01 Информация и бизнес; ФТД.02 Технологии организации бизнес-плана.
Б1.О.01 Математические методы и модели поддержки принятия решений; Б1.О.02 Иностранный язык делового и профессионального общения; Б1.О.03 Информационное общество и проблемы прикладной информатики; Б1.О.04 Методология и технология проектирования информационных систем; Б1.О.05 Основы научно-исследовательской деятельности; Б1.О.06 Архитектура предприятий и информационных систем; Б1.О.07 Современные технологии разработки программного обеспечения; Б1.О.08 Управление ИТ-проектами; Б1.В.01 Программное обеспечение информационных систем предприятий и организаций; Б1.В.02 Информационный менеджмент; Б1.В.03 Моделирование систем; Б1.В.04 Проектирование и разработка автоматизированных информационных систем; Б1.В.05 Моделирование и анализ бизнес-процессов; Б1.В.06 Деловые и научные коммуникации и взаимоотношения с клиентами; Б1.В.07 Математические методы в управлении ИТ-проектами; Б1.В.08 Корпоративные информационные системы; Б1.В.09 Многокритериальные системы поддержки принятия решений; Б1.В.10 Современные методы обеспечения информационной безопасности в информационных системах; Б1.В.11 Управленческие информационные системы; Б1.В.12 Вэб-дизайн и продвижение сайтов; Б1.В.13 Современные технологии баз данных и баз знаний; Б1.В.14 Информационные технологии в науке и образовании; Б1.В.ДВ.01.01 Компьютерные методы анализа данных и прогнозирования; Б1.В.ДВ.01.02 Методы и системы разработки данных; Б1.В.ДВ.02.01 Стратегический управленческий анализ; Б1.В.ДВ.02.02 Управление информационными ресурсами; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Магистерская диссертация; ФТД.01 Информация и бизнес; ФТД.02 Технологии организации бизнес-плана.
Б1.О.01 Иностранный язык; Б1.О.02 Качественные и количественные методы исследований в психологии; Б1.О.03 Методология современной психологии; Б1.О.04 Этика и организация профессиональной деятельности психолога; Б1.О.05 Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога; Б1.О.06 Дизайн психологического исследования; Б1.О.07 Основы консультативной психологии; Б1.О.08 Преподавание психологии и психологическое просвещение; Б1.О.09 Проектная деятельность в психологии; Б1.В.01 Психология возрастных кризисов и их деформации; Б1.В.02 Психологическая диагностика кризисных состояний; Б1.В.03 Кризисная психология; Б1.В.04 Возрастно-психологическое консультирование; Б1.В.05 Основы семейного консультирования; Б1.В.06 Семейное консультирование в кризисных ситуациях; Б1.В.07 Экстренная психологическая помощь; Б1.В.08 Психологическая коррекция возрастного и личностного развития; Б1.В.09 Психотерапия возрастных кризисов; Б1.В.10 Психологическая помощь семье в кризисной ситуации; Б1.В.11 Методы работы психолога с кризисными состояниями; Б1.В.12 Оформление и презентация результатов научного исследования; Б1.В.13 Супервизия в деятельности психолога; Б1.В.14 Проектирование профессионального саморазвития психолога; Б1.В.ДВ.01.01 Психологическая помощь в преодолении семейных кризисов; Б1.В.ДВ.01.02 Консультативная работа с негативными эмоциональными состояниями; Б1.В.ДВ.02.01 Методы и технологии коррекции деформаций личностного развития; Б1.В.ДВ.02.02 Арт-терапия в контексте психологии кризиса; Б1.В.ДВ.03.01 Проективные методики в диагностике и коррекции кризисных состояний; Б1.В.ДВ.03.02 Методика работы с научной информацией; Б3.О.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.О.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально- ориентированными некоммерческими организациями.
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных навыков консультирования и анализа профессиональной деятельности; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Преддипломная практика; Профессиональная практика.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.О.01 Иностранный язык; Б1.О.02 Качественные и количественные методы исследований в психологии; Б1.О.03 Методология современной психологии; Б1.О.04 Этика и организация профессиональной деятельности психолога; Б1.О.05 Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога; Б1.О.06 Дизайн психологического исследования; Б1.О.07 Основы консультативной психологии; Б1.О.08 Преподавание психологии и психологическое просвещение; Б1.О.09 Проектная деятельность в психологии; Б1.В.01 Психология возрастных кризисов и их деформации; Б1.В.02 Психологическая диагностика кризисных состояний; Б1.В.03 Кризисная психология; Б1.В.04 Возрастно-психологическое консультирование; Б1.В.05 Основы семейного консультирования; Б1.В.06 Семейное консультирование в кризисных ситуациях; Б1.В.07 Экстренная психологическая помощь; Б1.В.08 Психологическая коррекция возрастного и личностного развития; Б1.В.09 Психотерапия возрастных кризисов; Б1.В.10 Психологическая помощь семье в кризисной ситуации; Б1.В.11 Методы работы психолога с кризисными состояниями; Б1.В.12 Оформление и презентация результатов научного исследования; Б1.В.13 Супервизия в деятельности психолога; Б1.В.14 Проектирование профессионального саморазвития психолога; Б1.В.ДВ.01.01 Психологическая помощь в преодолении семейных кризисов; Б1.В.ДВ.01.02 Консультативная работа с негативными эмоциональными состояниями; Б1.В.ДВ.02.01 Методы и технологии коррекции деформаций личностного развития; Б1.В.ДВ.02.02 Арт-терапия в контексте психологии кризиса; Б1.В.ДВ.03.01 Проективные методики в диагностике и коррекции кризисных состояний; Б1.В.ДВ.03.02 Методика работы с научной информацией; Б3.О.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.О.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Основы научно-исследовательской работы; ФТД.03 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально- ориентированными некоммерческими организациями.
Научно-исследовательская (квалификационная) практика; Научно-исследовательская работа; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных навыков консультирования и анализа профессиональной деятельности; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Преддипломная практика; Профессиональная практика.
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Б1.О.01.01 Современные проблемы науки и образования; Б1.О.01.02 Методология и методы научного исследования; Б1.О.01.03 Инновационные процессы в образовании; Б1.О.01.04 Мониторинг результатов образования; Б1.О.02.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.02.02 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02.03 Русский язык в профессиональной сфере; Б1.О.02.04 Культура и межкультурное взаимодействие; Б1.О.03.01 История и философия филологического образования; Б1.О.03.02 Методика преподавания лингвистических дисциплин в профильной и высшей школе; Б1.О.03.03 Методика преподавания литературы в профильной и высшей школе; Б1.В.01 Активные процессы в современном русском языке; Б1.В.02 Русская языковая картина мира в диахронии и синхронии; Б1.В.03 Исторические судьбы русской классики: новые концепции прочтения; Б1.В.04 Пушкинские традиции в литературе Серебряного века; Б1.В.05 Методология филологических исследований; Б1.В.06 Проектная и исследовательская деятельность в филологическом образовании; Б1.В.07 Интегрированный анализ текста; Б1.В.08 Литературное редактирование; Б1.В.ДВ.01.01 Литература и фольклор Нижегородской области в системе регионального образования; Б1.В.ДВ.01.02 Современный литературный процесс и литературное образование; Б1.В.ДВ.02.01 Современное зарубежное литературоведение; Б1.В.ДВ.02.02 Духовный мир русского романа; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Технологии филологического диссертационного исследования.
Б1.О.01.01 Современные проблемы науки и образования; Б1.О.01.02 Методология и методы научного исследования; Б1.О.01.03 Инновационные процессы в образовании; Б1.О.01.04 Мониторинг результатов образования; Б1.О.02.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.02.02 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02.03 Русский язык в профессиональной сфере; Б1.О.02.04 Культура и межкультурное взаимодействие; Б1.О.03.01 История и философия филологического образования; Б1.О.03.02 Методика преподавания лингвистических дисциплин в профильной и высшей школе; Б1.О.03.03 Методика преподавания литературы в профильной и высшей школе; Б1.В.01 Активные процессы в современном русском языке; Б1.В.02 Русская языковая картина мира в диахронии и синхронии; Б1.В.03 Исторические судьбы русской классики: новые концепции прочтения; Б1.В.04 Пушкинские традиции в литературе Серебряного века; Б1.В.05 Методология филологических исследований; Б1.В.06 Проектная и исследовательская деятельность в филологическом образовании; Б1.В.07 Интегрированный анализ текста; Б1.В.08 Литературное редактирование; Б1.В.ДВ.01.01 Литература и фольклор Нижегородской области в системе регионального образования; Б1.В.ДВ.01.02 Современный литературный процесс и литературное образование; Б1.В.ДВ.02.01 Современное зарубежное литературоведение; Б1.В.ДВ.02.02 Духовный мир русского романа; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Технологии филологического диссертационного исследования.
Б1.О.01.01 Современные проблемы науки и образования; Б1.О.01.02 Методология и методы научного исследования; Б1.О.01.03 Инновационные процессы в образовании; Б1.О.01.04 Мониторинг результатов образования; Б1.О.02.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.02.02 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02.03 Русский язык в профессиональной сфере; Б1.О.02.04 Культура и межкультурное взаимодействие; Б1.О.03.01 Методология исторических исследований; Б1.О.03.02 Инновационные продуктивные технологии в преподавании истории; Б1.О.03.03 Современная отечественная историография; Б1.В.01 Методика преподавания социальных дисциплин; Б1.В.02 Цифровые технологии и ресурсы в исторических исследованиях и историческом образовании; Б1.В.03 Нормативно-правовое обеспечение современного образовательного процесса в РФ; Б1.В.04 Междисциплинарные подходы в исторических исследованиях и преподавании истории; Б1.В.05 Методика преподавания истории в высшей школе; Б1.В.06 Современное историческое образование в России и за рубежом; Б1.В.07 Проектная деятельность в обучении истории и обществознанию; Б1.В.08 Музейные инновационные технологии в образовательной деятельности; Б1.В.ДВ.01.01 Подготовка к итоговой аттестации по истории; Б1.В.ДВ.01.02 Организация исследовательской деятельности обучающихся; Б1.В.ДВ.02.01 Подготовка к итоговой аттестации по обществознанию; Б1.В.ДВ.02.02 Основы подготовки к олимпиадам по истории и обществознанию; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Интернет-ресурсы в подготовке экскурсовода.
Б1.О.01.01 Современные проблемы науки и образования; Б1.О.01.02 Методология и методы научного исследования; Б1.О.01.03 Инновационные процессы в образовании; Б1.О.01.04 Мониторинг результатов образования; Б1.О.02.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.02.02 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02.03 Русский язык в профессиональной сфере; Б1.О.02.04 Культура и межкультурное взаимодействие; Б1.О.03.01 Теория и практика развития субъектности детей; Б1.О.03.02 Формирование безопасной образовательной среды; Б1.О.03.03 Управление качеством дошкольного и начального образования; Б1.О.03.04 Педагогические технологии сопровождения детей дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями; Б1.В.01 Современные технологии познавательного развития детей дошкольного возраста; Б1.В.02 Современные технологии начального языкового и литературного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста; Б1.В.03 Современные технологии в формировании математических представлений детей и обучении математике; Б1.В.04 Современные подходы к экологическому образованию детей; Б1.В.05 Медиаобразование детей дошкольного и младшего школьного возраста; Б1.В.06 Современные подходы к воспитанию детей и преподаванию дисциплин художественно-эстетического цикла; Б1.В.07 Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя начальных классов; Б1.В.ДВ.01.01 Литературоведческая пропедевтика в начальной школе; Б1.В.ДВ.01.02 Теория и практика приобщения дошкольников к художественной литературе; Б1.В.ДВ.02.01 Тренинг педагогического взаимодействия; Б1.В.ДВ.02.02 Тренинг развития лидерских качеств; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Современные технологии социально-коммуникативного развития детей.
Б1.О.01.01 Современные проблемы науки и образования; Б1.О.01.02 Методология и методы научного исследования; Б1.О.01.03 Инновационные процессы в образовании; Б1.О.01.04 Мониторинг результатов образования; Б1.О.02.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.02.02 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02.03 Русский язык в профессиональной сфере; Б1.О.02.04 Культура и межкультурное взаимодействие; Б1.О.03.01 Современные проблемы естествознания; Б1.О.03.02 Цифровые технологии в теории и практике естественно-математического образования; Б1.В.01 Цифровые ресурсы образовательного назначения; Б1.В.02 Цифровые технологии в организации исследовательской деятельности учащихся; Б1.В.03 Современные педагогические технологии в естественнонаучном образовании; Б1.В.04 Современные средства оценивания результатов обучения предметов естественнонаучного цикла; Б1.В.ДВ.01.01 Теория и практика современного учебного физического эксперимента; Б1.В.ДВ.01.02 Методология школьного эксперимента в естественнонаучном образовании; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии дистанционного обучения в физико-математическом образовании; Б1.В.ДВ.02.02 Основы проектно-исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Комплексные полевые исследования во внеурочное время.
Б1.О.01.01 Современные проблемы науки и образования; Б1.О.01.02 Методология и методы научного исследования; Б1.О.01.03 Инновационные процессы в образовании; Б1.О.01.04 Мониторинг результатов образования; Б1.О.02.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.02.02 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02.03 Русский язык в профессиональной сфере; Б1.О.02.04 Культура и межкультурное взаимодействие; Б1.О.03.01 Современные проблемы естествознания; Б1.О.03.02 Цифровые технологии в теории и практике естественно-математического образования; Б1.В.01 Цифровые ресурсы образовательного назначения; Б1.В.02 Цифровые технологии в организации исследовательской деятельности учащихся; Б1.В.03 Современные педагогические технологии в естественнонаучном образовании; Б1.В.04 Современные средства оценивания результатов обучения предметов естественнонаучного цикла; Б1.В.ДВ.01.01 Теория и практика современного учебного физического эксперимента; Б1.В.ДВ.01.02 Методология школьного эксперимента в естественнонаучном образовании; Б1.В.ДВ.02.01 Технологии дистанционного обучения в физико-математическом образовании; Б1.В.ДВ.02.02 Основы проектно-исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Комплексные полевые исследования во внеурочное время.
Б1.О.01.01 Современные проблемы науки и образования; Б1.О.01.02 Методология и методы научного исследования; Б1.О.01.03 Инновационные процессы в образовании; Б1.О.01.04 Мониторинг результатов образования; Б1.О.02.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.02.02 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02.03 Русский язык в профессиональной сфере; Б1.О.02.04 Культура и межкультурное взаимодействие; Б1.О.03.01 Теоретические основы менеджмента в образовании; Б1.О.03.02 Управление образовательной деятельностью в образовательной организации; Б1.О.03.03 Стратегический менеджмент; Б1.О.03.04 Формирование навыков принятия управленческих решений; Б1.В.01 Формирование безопасной образовательной среды как компонент управления ресурсами; Б1.В.02 Формирование корпоративной культуры образовательной организации; Б1.В.03 Мотивационный менеджмент в управлении персоналом; Б1.В.04 Управление взаимодействием с субъектами внешнего окружения; Б1.В.05 Управление маркетинговой деятельностью; Б1.В.06 Управление финансово-хозяйственной деятельностью; Б1.В.07 Цифровые ресурсы в формировании эффективных каналов коммуникации образовательной организации; Б1.В.ДВ.01.01 Коммуникативная культура в имидже руководителя; Б1.В.ДВ.01.02 Создание имиджа руководителя; Б1.В.ДВ.02.01 Тренинг педагогического взаимодействия; Б1.В.ДВ.02.02 Тренинг развития лидерских качеств; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Международный опыт управления образованием.
Б1.О.01.01 Современные проблемы науки и образования; Б1.О.01.02 Методология и методы научного исследования; Б1.О.01.03 Инновационные процессы в образовании; Б1.О.01.04 Мониторинг результатов образования; Б1.О.02.01 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.О.02.02 Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Б1.О.02.03 Русский язык в профессиональной сфере; Б1.О.02.04 Культура и межкультурное взаимодействие; Б1.О.03.01 Теоретические основы менеджмента в образовании; Б1.О.03.02 Управление образовательной деятельностью в образовательной организации; Б1.О.03.03 Стратегический менеджмент; Б1.О.03.04 Формирование навыков принятия управленческих решений; Б1.В.01 Формирование безопасной образовательной среды как компонент управления ресурсами; Б1.В.02 Формирование корпоративной культуры образовательной организации; Б1.В.03 Мотивационный менеджмент в управлении персоналом; Б1.В.04 Управление взаимодействием с субъектами внешнего окружения; Б1.В.05 Управление маркетинговой деятельностью; Б1.В.06 Управление финансово-хозяйственной деятельностью; Б1.В.07 Цифровые ресурсы в формировании эффективных каналов коммуникации образовательной организации; Б1.В.ДВ.01.01 Коммуникативная культура в имидже руководителя; Б1.В.ДВ.01.02 Создание имиджа руководителя; Б1.В.ДВ.02.01 Тренинг педагогического взаимодействия; Б1.В.ДВ.02.02 Тренинг развития лидерских качеств; Б3.1.01(Г) Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена - Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выполнение и защита выпускной квалификационной работы - Магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Международный опыт управления образованием.
Б1.Б.1 Современные проблемы науки и образования; Б1.Б.2 Методология и методы научного исследования; Б1.Б.3 Инновационные процессы в образовании; Б1.Б.4 Информационные технологии в профессиональной деятельности; Б1.Б.5 Деловой иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.1 История и философия филологического образования; Б1.В.ДВ.1.2 Философия языка; Б1.В.ДВ.2.1 Перевод в сфере профессиональной коммуникации; Б1.В.ДВ.2.2 Художественный и общественно-политический перевод; Б1.В.ДВ.3.1 Английский язык для профессиональных целей; Б1.В.ДВ.3.2 Практикум по культуре речевого общения; Б1.В.ДВ.4.1 Образ Америки в русской литературе; Б1.В.ДВ.4.2 Имагология города в литературе Великобритании и США; Б1.В.ДВ.5.1 Актуальные проблемы современного дискурса; Б1.В.ДВ.5.2 Современные лингвистические учения; Б1.В.ОД.1 Лингвострановедение Великобритании и США; Б1.В.ОД.2 Россия и мир изучаемого языка; Б1.В.ОД.3 Теория и практика межкультурной коммуникации; Б1.В.ОД.4 Теория и практика современной лингводидактики; Б1.В.ОД.5 Смысловая интерпретация разножанровых текстов; Б2.П.3 Научно-исследовательская работа; Рабочие программы дисциплин.
Б1.О.01 Методология и методы научного исследования; Б1.О.02 Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании; Б1.О.03 Деловой и профессиональный иностранный язык; Б1.О.04 Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.05 Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.06 Формирование комфортной и безопасной образовательной среды; Б1.О.07 Математические и статистические методы обработки экспериментальных данных; Б1.О.08 Психолого-педагогическая поддержка субъектов образовательных отношений; Б1.В.01 Психолого-педагогическая диагностика; Б1.В.02 Проектирование программ психолого-педагогической профилактики школьной дезадаптации; Б1.В.03 Проектирование программ профилактики девиантного поведения и маргинализации детей и молодёжи; Б1.В.04 Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин; Б1.В.05 Клинико-психологическая характеристика детей и подростков с нарушением развития и поведения; Б1.В.06 Проектирование и экспертиза образовательных программ и программ развития образовательной организации; Б1.В.07 Психолого-педагогическое консультирование участников образовательного процесса; Б1.В.08 Психолого-педагогическое просвещение участников образовательного процесса; Б1.В.09 Психолого-педагогическое сопровождение реализации образовательных программ; Б1.В.10 Технологии психолого-профилактической работы с участниками образовательного процесса; Б1.В.11 Диагностика и коррекция трудностей в обучении; Б1.В.12 Проектирование коррекционно-развивающих программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Б1.В.ДВ.01.01 Методология и технологии обеспечения успешной социализации детей и молодёжи; Б1.В.ДВ.01.02 Профилактика интернет-рисков в подростковой и молодёжной среде.
Б1.О.01 Методология и методы научного исследования; Б1.О.02 Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании; Б1.О.03 Деловой и профессиональный иностранный язык; Б1.О.04 Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.05 Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.06 Формирование комфортной и безопасной образовательной среды; Б1.О.07 Математические и статистические методы обработки экспериментальных данных; Б1.О.08 Психолого-педагогическая поддержка субъектов образовательных отношений; Б1.В.01 Психолого-педагогическая диагностика; Б1.В.02 Проектирование программ психолого-педагогической профилактики школьной дезадаптации; Б1.В.03 Проектирование программ профилактики девиантного поведения и маргинализации детей и молодёжи; Б1.В.04 Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин; Б1.В.05 Клинико-психологическая характеристика детей и подростков с нарушением развития и поведения; Б1.В.06 Проектирование и экспертиза образовательных программ и программ развития образовательной организации; Б1.В.07 Психолого-педагогическое консультирование участников образовательного процесса; Б1.В.08 Психолого-педагогическое просвещение участников образовательного процесса; Б1.В.09 Психолого-педагогическое сопровождение реализации образовательных программ; Б1.В.10 Технологии психолого-профилактической работы с участниками образовательного процесса; Б1.В.11 Диагностика и коррекция трудностей в обучении; Б1.В.12 Проектирование коррекционно-развивающих программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Б1.В.ДВ.01.01 Методология и технологии обеспечения успешной социализации детей и молодёжи; Б1.В.ДВ.01.02 Профилактика интернет-рисков в подростковой и молодёжной среде.
Б1.О.01 Методология и методы научного исследования; Б1.О.02 Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании; Б1.О.03 Деловой и профессиональный иностранный язык; Б1.О.04 Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.05 Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.06 Формирование комфортной и безопасной образовательной среды; Б1.О.07 Математические и статистические методы обработки экспериментальных данных; Б1.О.08 Психолого-педагогическая поддержка субъектов образовательных отношений; Б1.В.01 Психолого-педагогическая диагностика; Б1.В.02 Проектирование программ психолого-педагогической профилактики школьной дезадаптации; Б1.В.03 Проектирование программ профилактики девиантного поведения и маргинализации детей и молодёжи; Б1.В.04 Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин; Б1.В.05 Клинико-психологическая характеристика детей и подростков с нарушением развития и поведения; Б1.В.06 Проектирование и экспертиза образовательных программ и программ развития образовательной организации; Б1.В.07 Психолого-педагогическое консультирование участников образовательного процесса; Б1.В.08 Психолого-педагогическое просвещение участников образовательного процесса; Б1.В.09 Психолого-педагогическое сопровождение реализации образовательных программ; Б1.В.10 Технологии психолого-профилактической работы с участниками образовательного процесса; Б1.В.11 Диагностика и коррекция трудностей в обучении; Б1.В.12 Проектирование коррекционно-развивающих программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Б1.В.ДВ.01.01 Методология и технологии обеспечения успешной социализации детей и молодёжи; Б1.В.ДВ.01.02 Профилактика интернет-рисков в подростковой и молодёжной среде.
Б1.О.01 Методология и методы научного исследования; Б1.О.02 Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании; Б1.О.03 Деловой и профессиональный иностранный язык; Б1.О.04 Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.05 Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Б1.О.06 Формирование комфортной и безопасной образовательной среды; Б1.О.07 Математические и статистические методы обработки экспериментальных данных; Б1.О.08 Психолого-педагогическая поддержка субъектов образовательных отношений; Б1.В.01 Психология современного детства и юношества; Б1.В.02 Теория социального воспитания; Б1.В.03 Психолого-педагогическая диагностика; Б1.В.04 Методика и технологии социального воспитания; Б1.В.05 Психология и педагогика подростковых и молодёжных групп и объединений; Б1.В.06 Психолого-педагогическое сопровождение проектирования и реализации программ воспитания; Б1.В.07 Психолого-педагогическое консультирование в воспитательном процессе; Б1.В.08 Психолого-педагогическое просвещение участников воспитательного процесса; Б1.В.09 Технологии психолого-профилактической работы в воспитании детей и молодёжи; Б1.В.10 Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин; Б1.В.11 Диагностика и коррекция трудностей в обучении и воспитании детей; Б1.В.12 Проектирование программ профилактики школьной дезадаптации, девиантного поведения и маргинализации детей и молодёжи; Б1.В.ДВ.01.01 Методология и технологии обеспечения успешной социализации детей и молодёжи; Б1.В.ДВ.01.02 Проектирование коррекционно-развивающих программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Б3.О.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.О.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Электронная информационно-образовательная среда; ФТД.02 Профилактика интернет-рисков в подростковой и молодёжной среде.
Б1.О.01 Методология и методы научного исследования; Б1.О.02 Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании; Б1.О.03 Деловой и профессиональный иностранный язык; Б1.О.04 Организация профессиональной деятельности в специальном (дефектологическом) образовании; Б1.О.05 Научные исследования в профессиональной деятельности в специальном (дефектологическом) образовании; Б1.О.06 Формирование комфортной и безопасной образовательной среды; Б1.О.07 Математические и статистические методы обработки экспериментальных данных; Б1.О.08 Психолого-педагогическая поддержка субъектов образовательных отношений; Б1.В.01 Психолого-педагогические проблемы и медико-социальные основы современного специального (дефектологического) образования; Б1.В.02 Нормативно-правовые основы специального (дефектологического) образования; Б1.В.03 Диагностика и проектирование коррекционно-развивающих программ для детей и подростков с нарушениями в развитии; Б1.В.04 Особенности развития, обучения и воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Б1.В.05 Технологии проектирования и реализации программ психолого-педагогического сопровождения и реабилитации лиц с нарушениями в развитии; Б1.В.06 Инновационные технологии в образовании и сопровождении лиц с нарушениями в развитии; Б1.В.ДВ.01.01 Технология организации раннего психолого-педагогического сопровождения лиц с отклонениями в развитии; Б1.В.ДВ.01.02 Технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих лиц с нарушенями в развитии; Б3.1.01(Г) Государственный экзамен по направлению подготовки; Б3.2.01(Д) Выпускная квалификационная работа - магистерская диссертация; ФТД.01 Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании; ФТД.02 Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с нарушениями в развитии.
1 Охрана труда; 2 Организация деятельности пожарной охраны; 3 Пожарная безопасность зданий и сооружений; 4 Тактика тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ; 5 Пожарная и аварийно-спасательная техника, противопожарное водоснабжение, пожарная автоматика и связь; 6 Пожарно-строевая подготовка; 7 Первая помощь; 8 Психологическая подготовка.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Интегративный подход как основа организации современного образовательного процесса. Условия формирования функциональной грамотности в контексте интегративного подхода.; 2 Функциональная грамотность как феномен современного образования; 3 Структура функциональной грамотности. Компоненты функциональной грамотности как интегративной системы; 4 Возможности учебной деятельности для формирования функциональной грамотности школьников; 5 Пути и способы формирования функциональной грамотности в образовательном процессе; 6 Мониторинг формирования функциональной грамотности; 7 Профессиональная готовность педагога к формированию функциональной грамотности на уроке; 8 Цифровые образовательные ресурсы в формировании функциональной грамотности.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Астрономия »: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении астрономии; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения астрономии; 2,6 Избранные вопросы в обучении астрономии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Сложности в работе учителя начальных классов, связанной с реализацией ФГОС НОО; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предметов, изучаемых в начальных классах; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся в начальной школе; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения; 2.6 Избранные вопросы преподавания отдельных дисциплин начальной школы.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Обществознание »: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении обществознания; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения обществознания; 2.6 Избранные вопросы в обучении обществознания.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «История»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении истории; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения истории; 2.6 Избранные вопросы в обучении истории.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Физическая культура »: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении физической культуры; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения физической культуре; 2.6 Избранные вопросы в обучении физической культуры.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепции преподавания предметных областей дисциплин естественнонаучного цикла: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами дисциплин естественнонаучного цикла; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении дисциплин естественнонаучного цикла; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения дисциплин естественнонаучного цикла; 2.6 Избранные вопросы в обучении дисциплин естественнонаучного цикла.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметных областей Изобразительное искусство», «Музыка» : приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предметов; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении дисциплин; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения предметам; 2.6 Избранные вопросы в обучении предметам.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Химия»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении химии; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения химии; 2.6 Избранные вопросы в обучении химии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Математика »: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении математики; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения математике; 2.6 Избранные вопросы в обучении математике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Английский язык»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении английского языка; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения английскому языку; 2.6 Избранные вопросы в обучении английскому языку.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Русский язык и литература»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении русского языка и литературы; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения русскому языку и литературе; 2.6 Избранные вопросы в обучении русскому языку и литературе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Стратегические направления развития российского образования. Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования; 2 Современные педагогические технологии в дошкольном образовании; 3 Обеспечение психологической безопасности образовательной среды; 4 Психолого-педагогическая помощь детям и родителям в решении возрастных задач и кризисов дошкольного детства; 5 Требования к структуре и содержанию образовательной программы ДОО; 6 Сущность и специфика образовательных областей в контексте ФГОС ДО; 7 Проектирование рабочих программ и образовательного процесса с учётом ФГОС; 8 Психолого -педагогическое сопровождение игровой деятельности детей дошкольного возраста; 9 Психолого -педагогическое обеспечение работы с трудными дошкольниками в условиях ДОО; 10 Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях; 11 Новые подходы к организации взаимодействия с родителями воспитанников; 12 Мониторинг качества дошкольного образования; 13 Информационно -коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования; 14 Педагогическое проектирование как технология развивающей образовательной практики; 15 Интегративный подход в формировании целостного восприятия мира личностью дошкольника; 16 Развитие ребенка дошкольного возраста в процессе освоения речевой деятельности и родного языка в соответствии с ФГОС ДОО.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Психологически безопасная образовательная среда как сфера социализации личности; 2 Психолого-педагогические условия проектирования психологически безопасной образовательной среды как одно из требований реализации ФГОС; 3 Специфика современной образовательной среды разных типов образовательных учреждений; 4 Формы и методы создания психологически безопасной образовательной среды; 5 Объекты и субъекты современного образовательного пространства; 6 Психолого-педагогическая экспертиза безопасной образовательной среды; 7 Использование IT-технологий при создании психологически безопасной образовательной среды общеобразовательных учреждений.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Биология»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении биологии; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения биологии; 2.6 Избранные вопросы в обучении биологии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «География я»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении географии; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения географии; 2.6 Избранные вопросы в обучении географии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Физика»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении физики; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения физики; 2.6 Избранные вопросы в обучении физике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «информатика»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении информатик и; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения информатике; 2.6 Избранные вопросы в обучении информатике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Модель инклюзивной образовательной среды учреждения высшего образования; 1.2 Нормативно-правовая база получения образования студентами в инклюзивной образовательной среде высшего образования; 2.1 Особые образовательные потребности и психологические особенности студентов с ОВЗ; 2.2 Научно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ; 3.1 Методы и технологии психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса в ВО; 3.2 Профилактика психологического выгорания педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ (с элементами тренинга).
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Понятие буллинга, компоненты буллинга, виды буллинга. Кибербуллинг и его особенности; 2 Категории участников буллинга: агрессоры, жертвы, сторонники, наблюдатели, защитники, провокаторы; 3 Признаки буллинга и его последствия; 4 Методы и технологии выявления склонности к буллингу; 5 Особенности работы с родителями обучающихся по профилактике буллинга в классном коллективе; 6 Особенности работы с родителями обучающихся переживших буллинг; 7 Правила профилактики буллинга для всех субъектов образовательного учреждения; 8 Методы профилактики буллинга для классных руководителей; 9 Принципы построения психолого -педагогической программы по профилактике буллинга в образовательной среде.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета обществознание; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках обществознания.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета история; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках истории.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предметов начальной школы; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках в начальной школе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета химия; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках химии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета астрономия; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках астрономии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета биология; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках биологии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета математика; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках математики.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета немецкий язык; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках немецкого языка.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета география; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках географии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предметам ИЗО, музыка, МХК; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках предметов ИЗО, музыка, МХК.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС НОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета ОРКСЭ; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках предмета ОРКСЭ.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предметов русский язык и литературы; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках русского языка и литературы.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета физика; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках физики.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета информатика; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках информатики.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Понятие антикоррупционной политики, ее содержание; 2 Развитие современного российского законодательства в сфере противодействия коррупции. Федеральный закон от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»; 3 Требования к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов на государственной (муниципальной) службе; 4 Современные формы и методы управления деятельностью образовательных организаций; 5 Кадровые технологии в управлении персоналом в образовательной организации.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Сложные вопросы преподавания фонетики, графики, орфоэпии; 2 Специфика обучения морфемике и словообразованию в основной и средней школе; 3 Современные подходы к преподаванию лексикологии и фразеологии; 4 Лингвометодические основы изучения морфологии; 5 Сложные вопросы преподавания синтаксиса; 6 Орфография и пунктуация в основной и средней школе: лингвометодические основы.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Понятие, ценности и принципы бережливых технологий; 2 Производственные аспекты бережливых технологий; 3 Инструменты и методы бережливых технологий; 4 Концепция «Бережливое производство»; 5 Организация деятельности образовательных учреждений с использованием технологий бережливого производства; 6 Внедрение бережливых технологий в деятельность образовательных учреждений.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Требования к ИКТ-компетентности педагога в соответствии с профессиональным стандартом педагога; 2 Современные технологии обучения и контроля в условиях информатизации образования; 3 Создание и использование компьютерных средств обучения; 4 Педагогическая коммуникация в компьютерных средах обучения; 5 Информационные Интернет-ресурсы образовательного назначения; 6 Дистанционные образовательные технологии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Стратегические направления развития российского образования; 2 Основные направления реализации программы модернизации российского образования. Новые образовательные стандарты; 3 Современные подходы к оценке качества образования; 4 Современные воспитательные технологии; 5 Педагогическая инноватика в современном образовании; 6 Обеспечение психологической безопасности образовательной среды; 7 Общая характеристика информационно-коммуникационных технологий; 8 Электронные учебники и эффективность их использования в учебном процессе школы; 9 Мультимедийные образовательные программы; 10 Электронные тесты в системе контроля знаний и умений учащихся; 11 Сетевые образовательные ресурсы; 12 Работа в Office Word; 13 Работа в Office Exсel; 14 Создание учебных презентаций; 15 Принципы экологичности при создании ЭУМ; 16 Вопросы качества ЭУМ.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Мир в индустриальную эпоху: проблемы и противоречия модернизации; 1.2 Цифровые ресурсы, цифровые технологии и инструменты в историческом исследовании и образовании; 1.3 Приемы работы с вербальными историческими источниками. Проблемные задания; 1.4 Внешнеполитические отношения России и Запада в ХХ– XXI вв; 1.5 «Визуальный поворот» в истории. Визуальность множественных текстов и ее отражение в педагогической практике; 1.6 Художественные и учебные картины, карикатуры, фотографии на уроках истории. Вещественные источники по истории в виртуальных музеях; 2.1 Дидактические основы современного урока истории; 2.2 Теоретико-методическое обоснование элемента урока; 2.3 Особенности конструирования развивающего урока истории; 2.4 Современные требования к дорожной карте и сценарию урока; 2.5 Проектирование технологической карты учебного занятия по истории; 2.6 Активные и интерактивные приемы обучения; 3.1 Содержание ОГЭ и ЕГЭ по истории за курс основной школы. Методическое обеспечение ОГЭ и ЕГЭ; 3.2 ОГЭ и ЕГЭ (письменная форма) по истории для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; 3.3 Открытый банк заданий ЕГЭ. Обучение умению использовать принципы причинно-следственного, структурно -функционального, временного и пространственного анализа для изучения исторических процессов; 3.4 Открытый банк заданий ЕГЭ. Обучение умению использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения математике в условиях реализации обновленных ФГОС ОО; 2 Новые подходы в проектировании учебно-познавательной деятельности учащихся; 3 Технологическая карта как основная форма проектирования урока; 4 Конструирование оценивания и рефлексии учителем и учеником; 5 Цифровые электронные ресурсы в обучении математике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «филология»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Типология уроков русского языка и литературы по ФГОС; 2.3 Современные подходы к проектированию урока; 2.4 Организация разных видов деятельности учащихся на уроке; 2.5 Разработка технологической карты урока; 2.6 Развитие универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы; 2.7 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы; 2.8 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.9 Использование инновационных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы работы вожатых образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ОО; 2 Психологические особенности современного школьника как основа успешной работы вожатого; 3 Основные направления работы вожатого в образовательной организации и механизмы их реализации; 4 Основы организации детского самоуправления и детского общественного объединения в воспитательном процессе школы; 5 Нормативно-правовые основы работы вожатых образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ОО; 6 Психологические особенности современного школьника как основа успешной работы вожатого.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы разработки программы воспитания общеобразовательных учреждений; 2 Виды и формы организации воспитательной работы в современных условиях; 3 Структура программы воспитания; 4 Разработка плана воспитательной работы классного руководителя; 5 Типичные ошибки и затруднения при написании программы воспитания классного коллектива; 6 Работа классного руководителя в условиях дистанционного обучения.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета английский язык; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках английского языка.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Примерная программа воспитания: целевые и ценностные ориентиры; 2 Рабочая программа воспитания образовательной организации: общая характеристика, структура, подходы к разработке; 3 Характеристика особенностей организуемого в школе воспитательного процесса, определение цели и задач воспитания конкретной образовательной организации; 4 Модульный подход к проектированию программ воспитания: инвариантные и вариативные модули; 5 Структура и содержательное наполнение инвариантного модуля, примеры и опыт разработки; 6 Структура и содержательное наполнение вариативных модулей, примеры и опыт разработки; 7 Самоанализ воспитательной работы в школе: подходы, технологии, примеры; 8 Технология командообразования в разработке программы воспитания образовательной организации.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы организации образовательной деятельности в начальной школе; 2 Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС НОО; 3 Формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников в свете требований ФГОС НОО; 4 Преодоление школьной неуспеваемости младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования; 5 Формирование профессиональной компетентности педагогов в области конструирования и робототехники в условиях реализации ФГОС НОО; 6 Медиаобразование младших школьников; 7 Проектно-исследовательская деятельность в практике формирования профессиональной компетентности педагога начальной школы; 8 Развитие мышления младших школьников в процессе обучения математике; 9 Формирование профессиональной компетентности педагога по шахматам в начальной школе; 10 Современные технологии обучения математике в начальной школе; 11 Образовательная область «Технологии» в практике обучения современного учителя начальной школы; 12 Смешанное обучение в начальной школе в свете требований ФГОС НОО; 13 Современные технологии обучения русскому языку и литературному чтению в начальной школе; 14 Современные технологии формирования экологической культуры младших школьников.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепции преподавания предметных областей дисциплин гуманитарного цикла: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами дисциплин гуманитарного цикла; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении дисциплин гуманитарного цикла; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения дисциплин гуманитарного цикла; 2.6 Избранные вопросы в обучении дисциплин гуманитарного цикла.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы воспитания и социализации учащихся; 2 Психологические особенности современных школьников и основные направления работы; 3 Организация деятельности педагогических работников по профилактике девиантного поведения школьников; 4 Организация эффективной деятельности с родителями по формированию позитивной социализации учащихся.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепции преподавания предметных областей дисциплин естественнонаучного цикла: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами дисциплин естественнонаучного цикла; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении дисциплин естественнонаучного цикла; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения дисциплин естественнонаучного цикла; 10 Избранные вопросы в обучении дисциплин естественнонаучного цикла.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Законодательство о защите персональных данных. Общие понятия; 2 Реализация политики защиты персональных данных в управлении персоналом организации; 3 Методы и средства технической защиты информации в информационных системах персональных данных.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовое сопровождение Целевой модели наставничества в современном образовательном пространстве; 2 Наставничество как драйвер развития образования; 3 Психолого-педагогические аспекты наставничества в сфере образования; 4 Эффективные модели наставничества в практике обучения современного педагога; 5 Наставничество в образовательной организации как инструмент карьерного роста (hard и soft skills); 6 Управление профессиональным развитием молодого педагога (учителя) в условиях внедрения Целевой программы наставничества; 7 Наставничество как образовательная технология по передаче педагогического опыта; 8 Цифровые образовательные ресурсы наставничества.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Теоретические основы проблемы образовательной неуспешности: психолого-педагогический и социальный аспект; 2 Зарубежный и отечественный опыт профилактики и преодоления образовательной неуспешности обучающихся; 3 Диагностическая компетентность педагога как условие преодоления; 4 Образовательной неуспешности обучающихся; 5 Психологическая неустойчивость как причина неуспешности обучающихся; 6 Классификация причин образовательной неуспешности и неуспеваемости; 8 Типы «неуспешных» обучающихся испытывающих трудности в обучении и социальной адаптации; 9 Прикладные приемы и упражнения для оказания психолого-педагогической помощи различным категориям неуспешных обучающихся.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Динамика обновления содержания образовательного процесса в общеобразовательных организациях. Отличительные особенности в содержании ФГОС разных поколений; 2 Содержание обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования; 3 Актуальные требования к условиям реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования; 4 Новые требования к результатам освоения основных образовательных программ общего образования; 5 Обновленный порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего и основного общего образования; 6 Планирование и организация воспитательной работы в современной школе; 7 Стратегия цифровой трансформации образования.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Теория познания (эпистемология), методология и науковедение; 1.2 Фондовый рынок (рынок ценных бумаг); 1.3 Налоговая система РФ: понятие, элементы, структура; 1.4 Субъекты государственной власти в РФ: структура и характеристика полномочий. Избирательная система РФ; 1.5 Организационно -правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности; 1.6 Процессуальные аспекты права (гражданский и уголовный процесс; 2.1 Концепция развития современного обществоведческого образования; 2.2 Формирование теоретических знаний в курсе обществознания; 2.3 Кейс-метод на уроке обществознания; 2.4 Применение технологии ЛСОУ (личного социального опыта учащихся) в обучении обществознанию; 2.5 Цифровые инструменты на уроке обществознания; 2.6 Дидактические основы развивающего урока по обществознанию; 3.1 Структура и содержание КИМ ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию: демоверсия, спецификация, кодификатор; 3.2 Анализ изменений в КИМ ОГЭ/ЕГЭ 2023 года по сравнению с КИМ 2022 года; 3.3 Система оценивания заданий в ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию; 3.4 Задания высокого уровня сложности в ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Организация совместной деятельности классного руководителя и советника директора школы по воспитанию по реализации программы воспитания в образовательной организации
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1.1 Современные тенденции воспитательного процесса в школе; 1.2 Нормативно-правовое сопровождение организации совместной деятельности классного руководителя и 2 2 2 советника директора школы по воспитанию в условиях современного воспитательного процесса; 1.3 Классный руководитель, как гарант успешности развития классного коллектива и обучающихся; 2.1 Классный руководитель и советник директора по воспитанию, как гаранты успешности развития классного коллектива и обучающихся в условиях современного воспитательного процесса; 2.2 Воспитательная деятельность по сплочению классного коллектива в работе классного руководителя и советника директора по воспитанию в реализации программы воспитания в образовательной организации; 2.3 Работа классного руководителя и советника директора по воспитанию с учителями -предметниками в реализации программы воспитания в образовательной организации; 2.4 Работа классного руководителя и советника директора по воспитанию с родителями учащихся в реализации программы воспитания в образовательной организации; 2.5 Роль классного руководителя и наставника директора по воспитанию в организации ключевых общешкольных дел в реализации программы воспитания в образовательной организации; 2.6 Психолого -педагогические аспекты работы классного руководителя и наставника директора по воспитанию в реализации программы воспитания в образовательной организации; 3.1 Инновационные модели наставничества в практике обучения современного классного руководителя в реализации программы воспитания в образовательной организации; 3.2 Информационные технологии в работе классного руководителя и советника директора по воспитанию в реализации программы воспитания в образовательной организации.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС НОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета физическая культура в начальной школе; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках физической культуры в начальной школе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета физическая культура в основной и средней школе; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках физической культуры в основной и средней школе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Психологически безопасная образовательная среда как сфера социализации личности; 2 Психолого-педагогические условия проектирования психологически безопасной образовательной среды как одно из требований реализации ФГОС; 3 Специфика современной образовательной среды разных типов образовательных учреждений; 4 Формы и методы создания психологически безопасной образовательной среды; 5 Объекты и субъекты современного образовательного пространства; 6 Психолого-педагогическая экспертиза безопасной образовательной среды; 7 Использование IT -технологий при создании психологически безопасной образовательной среды общеобразовательных учреждений.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Профилактика эмоционального (психологического) выгорания участников образовательных отношений в процессе реализации программ воспитания в образовательной организации
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1 Теоретические подходы к изучению проблемы эмоционального выгорания; 2 Эмоциональное (психологическое) выгорание как феномен нарушения здоровья личности; 3 Психологическая культура педагога. Эмоциональное (психологическое) выгорание, симптомы проявления, этапы формирования и причины возникновения; 4 Эмоциональное (психологическое) выгорание, исследование и способы профилактики. Агрессия и 4 2 2 психосоматика педагога; 5 Тайм-менеджмент как метод осознанного проживания; 6 Психология управления состоянием человека (саморегуляция); 7 Профилактика эмоционального выгорания педагогов.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Профессиональная ориентация как область знания и практической деятельности: понятие профориентации. Основные направления профориентационной работы. Типы профессиональной ориентации; 2 Основные компоненты теории профессиональной ориентации. Методологические основы профориентации. Специфические и общепедагогические принципы профориентации. Значение профориентации для общества и личности; 3 Профориентационная работа педагога с воспитанниками Методы профориентационной работы с воспитанниками и их характеристика (ознакомительные, информационно-просветительские, методы, активизирующие деятельность); 4 Профессиональная диагностика в работе с дошкольниками; 5 Специфика использования методов профориентации на разных этапах детского развития; 6 Формы профориентационной работы с воспитанниками.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Мир профессий. Классификации профессий. Выбор профессии как результат профессионального самоопределения личности учащегося; 2 Определение понятия «профориентация». Профессиональная ориентация как система и процесс. Факторы, определяющие профессиональную ориентацию: личностные и организационные; 3 Особенности организации профориентации в начальной школе (1 -4 классы); 4 Особенности организации профориентации в среднем звене школы (5 -9 классы); 5 Особенности организации профориентации в старших классах школы (10 -11 классы); 6 Особенности профориентационной работы в учреждениях дополнительного образования; 7 Практико -ориентированные формы работы с учащимися образовательных учреждений, направленные на выбор профессии; 8 Разработка программы элективного курса для учащихся «Мой выбор»; 9 Защита программы. Подведение итогов КПК.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Организация психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в процессе реализации программ воспитания в образовательной организации; 2 Психолого-педагогические аспекты организации успешной командной работы специалистов по решению проблем воспитания; 3 Психолого-педагогические основы работы педагога с различными категориями детей и семей; 4 Проектирование и реализация программ многоуровневой профилактической работы с различными категориями детей и семей; 5 Проектирование и реализация; 6 программ психолого-педагогической помощи различным категориям детей и их семьям; 7 Система психолого-педагогической поддержки и развития различных категорий детей; 8 Управление индивидуальными траекториями развития для различных категорий учащихся.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Психолого-педагогические аспекты организации взаимодействия классных руководителей, советников по воспитанию и родителей в вопросах социализации, социального и гражданского становления обучающихся
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1 Социализация и киберсоцилизация: тенденции рассмотрения в науке и практике; 2 Технологии реализации гражданского воспитания в условиях воспитательного процесса в современной образовательной организации; 3 Психолого-педагогические аспекты организации взаимодействия классных руководителей, советников по воспитанию и родителей в вопросах социализации, социального и гражданского становления обучающихся; 4 Психолого-педагогические условия эффективного взаимодействия советников по воспитанию, классных руководителей, родителей по решению профессионально-педагогических задач в сфере гражданского воспитания и социализации; 5 Эффективные практики взаимодействия советников по воспитанию, классных руководителей, родителей по решению профессионально -педагогических задач в сфере гражданского воспитания и социализации; 6 Психолого -педагогические условия и практики эффективного взаимодействия классного руководителя и родителей по решению проблем успешной социализации воспитанников; 7 Нормативно -правовое регулирование взаимодействия советников по воспитанию, классных руководителей, родителей по решению профессионально - педагогических задач в сфере гражданского воспитания и социализации; 8 Цифровые образовательные ресурсы в реализации успешного взаимодействия советников по воспитанию, классных руководителей, педагогов -психологов, социальных педагогов по решению профессионально - педагогических задач в сфере гражданского воспитания и социализации.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы реализации воспитания в дошкольных учреждениях; 2 Особенности реализации основных направлений воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО; 3 Развивающая предметно-пространственная образовательная среда как важнейшее средство реализации программы воспитания дошкольной образовательно организации; 4 Современные подходы к созданию развивающей предметно-пространственной среды в контексте реализации программы воспитания дошкольной образовательной организации; 5 Основные направления деятельности педагога дошкольной образовательной организации по использованию возможностей развивающей предметно-пространственной образовательной среды в воспитания дошкольников; 6 Социальное партнерство как ресурс реализации развивающей предметно-пространственной среды детского сада.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Современные педагогические технологии в организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1 ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, особенности и механизмы реализации; 2 Профессиональный стандарт педагога; 3 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся с ОВЗ в деятельности педагога; 4 Современные педагогические технологии работы с детьми с ОВЗ.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Система проверки достижения учащимися результатов обучения. Сущность, функции, формы, методы. Интернет-ресурсы в организации проверки знаний учащихся; 2 Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы. Средства проверки сформированности у учащихся познавательных УУД; 3 Предметные результаты освоения основной образовательной программы по физике. Средства проверки достижения учащимися предметных результатов освоения основной образовательной программы; 4 ОГЭ как форма итоговой проверки достижения результатов обучения по физике. Анализ ОГЭ по физике за курс основной школы. Характер заданий, критерии оценивания; 5 ЕГЭ как форма итоговой проверки достижения результатов обучения по физике Анализ ЕГЭ по физике за курс средней школы. Характер заданий, критерии оценивания; 6 Особенности и критерии оценивания заданий базового и повышенного уровня сложности ЕГЭ по физике; 7 Особенности и критерии оценивания заданий высокого уровня сложности на механику; 8 Особенности и критерии оценивания заданий высокого уровня сложности на МКТ и термодинамику; 9 Особенности и критерии оценивания заданий высокого уровня сложности на электродинамику; 10 Особенности и критерии оценивания заданий высокого уровня сложности на квантовую физику.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Стратегия повышения уровня финансовой грамотности населения в Российской Федерации: миссия, основные направления реализации, результаты; 2 Финансовая грамотность как составляющая функциональной грамотности; 3 Формирования финансовой грамотности; 5 Формирования финансовой грамотности.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Методологические аспекты формирования и оценки функциональной грамотности учащихся начальной школы; 2 Методические аспекты формирования и оценки функциональной грамотности младших школьников; 3 Проектирование учебного процесса, направленного на формирование функциональной грамотности младших школьников.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Интегративный подход как основа организации современного образовательного процесса. Условия формирования функциональной грамотности в контексте интегративного подхода; 2 Функциональная грамотность как феномен современного образования; 3 Структура функциональной грамотности. Компоненты функциональной грамотности как интегративной системы; 4 Возможности учебной деятельности для формирования функциональной грамотности школьников; 5 Пути и способы формирования функциональной грамотности в образовательном процессе; 6 Мониторинг формирования функциональной грамотности; 7 Профессиональная готовность педагога к формированию функциональной грамотности на уроке; 8 Цифровые образовательные ресурсы в формировании функциональной грамотности.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Профессиональная компетенция решения задач как важнейшее условие повышения качества естественнонаучного образования; 2 Совершенствование профессиональной компетенции решения задач по химии в основной школе; 3 Совершенствование профессиональной компетенции решения задач по химии в средней школе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Понятие буллинга, компоненты буллинга, виды буллинга. Кибербуллинг и его особенности; 2 Категории участников буллинга: агрессоры, жертвы, сторонники, наблюдатели, защитники, провокаторы; 3 Признаки буллинга и его последствия; 4 Методы и технологии выявления склонности к буллингу; 5 Особенности работы с родителями обучающихся по профилактике буллинга в классном коллективе; 6 Особенности работы с родителями обучающихся переживших буллинг; 7 Правила профилактики буллинга для всех субъектов образовательного учреждения; 8 Методы профилактики буллинга для классных руководителей; 9 Принципы построения психолого -педагогической программы по профилактике буллинга в образовательной среде.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «филология»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Типология уроков русского языка и литературы по ФГОС; 2.3 Современные подходы к проектированию урока; 2.4 Организация разных видов деятельности учащихся на уроке; 2.5 Разработка технологической карты урока; 2.6 Развитие универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы; 2.7 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы; 2.8 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.9 Использование инновационных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета математика; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках математики.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС НОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета ОРКСЭ; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках предмета ОРКСЭ.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС НОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета физическая культура в начальной школе; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках физической культуры в начальной школе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые и методологические основы процесса обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО; 2 Профессиональный стандарт педагога – инструмент реализации стратегии образования; 3 НСУР и новая форма аттестации педагогов; 4 Участие учителя в разработке ОПОП общеобразовательного учреждения; 5 Учебно-методическое обеспечение предмета немецкий язык; 6 Современные педагогические технологии. Проектирование образовательного процесса на уроках немецкого языка.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Понятие антикоррупционной политики, ее содержание; 2 Развитие современного российского законодательства в сфере противодействия коррупции. Федеральный закон от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»; 3 Требования к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов на государственной (муниципальной) службе; 4 Современные формы и методы управления деятельностью образовательных организаций; 5 Кадровые технологии в управлении персоналом в образовательной организации.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепции преподавания предметных областей дисциплин гуманитарного цикла: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами дисциплин гуманитарного цикла; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении дисциплин гуманитарного цикла; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения дисциплин гуманитарного цикла; 2.6 Избранные вопросы в обучении дисциплин гуманитарного цикла.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Понятие, ценности и принципы бережливых технологий; 2 Производственные аспекты бережливых технологий; 3 Инструменты и методы бережливых технологий; 4 Концепция «Бережливое производство»; 5 Организация деятельности образовательных учреждений с использованием технологий бережливого производства; 6 Внедрение бережливых технологий в деятельность образовательных учреждений.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Требования к ИКТ-компетентности педагога в соответствии с профессиональным стандартом педагога; 2 Современные технологии обучения и контроля в условиях информатизации образования; 3 Создание и использование компьютерных средств обучения; 4 Педагогическая коммуникация в компьютерных средах обучения; 5 Информационные Интернет-ресурсы образовательного назначения; 6 Дистанционные образовательные технологии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Стратегические направления развития российского образования; 2 Основные направления реализации программы модернизации российского образования. Новые образовательные стандарты; 3 Современные подходы к оценке качества образования; 4 Современные воспитательные технологии; 5 Педагогическая инноватика в современном образовании; 6 Обеспечение психологической безопасности образовательной среды; 7 Общая характеристика информационно-коммуникационных технологий; 8 Электронные учебники и эффективность их использования в учебном процессе школы; 9 Мультимедийные образовательные программы; 10 Электронные тесты в системе контроля знаний и умений учащихся; 11 Сетевые образовательные ресурсы; 12 Работа в Office Word; 13 Работа в Office Exсel; 14 Создание учебных презентаций; 15 Принципы экологичности при создании ЭУМ; 16 Вопросы качества ЭУМ.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Организация совместной деятельности классного руководителя и советника директора школы по воспитанию по реализации программы воспитания в образовательной организации
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1.1 Современные тенденции воспитательного процесса в школе; 1.2 Нормативно-правовое сопровождение организации совместной деятельности классного руководителя исоветника директора школы по воспитанию в условиях современного воспитательного процесса; 1.3 Классный руководитель, как гарант успешности развития классного коллектива и обучающихся; 2.1 Классный руководитель и советник директора по воспитанию, как гаранты успешности развития классного коллектива и обучающихся в условиях современного воспитательного процесса; 2.2 Воспитательная деятельность по сплочению классного коллектива в работе классного руководителя и советника директора по воспитанию в реализации программы воспитания в образовательной организации; 2.3 Работа классного руководителя и советника директора по воспитанию с учителями -предметниками в реализации программы воспитания в образовательной организации; 2.4 Работа классного руководителя и советника директора по воспитанию с родителями учащихся в реализации программы воспитания в образовательной организации; 2.5 Роль классного руководителя и наставника директора по воспитанию в организации ключевых общешкольных дел в реализации программы воспитания в образовательной организации; 2.6 Психолого -педагогические аспекты работы классного руководителя и наставника директора по воспитанию в реализации программы воспитания в образовательной организации; 3.1 Инновационные модели наставничества в практике обучения современного классного руководителя в реализации программы воспитания в образовательной организации; 3.2 Информационные технологии в работе классного руководителя и советника директора по воспитанию в реализации программы воспитания в образовательной организации.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы разработки программы воспитания общеобразовательных учреждений; 2 Виды и формы организации воспитательной работы в современных условиях; 3 Структура программы воспитания; 4 Разработка плана воспитательной работы классного руководителя; 5 Типичные ошибки и затруднения при написании программы воспитания классного коллектива; 6 Работа классного руководителя в условиях дистанционного обучения.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы работы вожатых образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ОО; 2 Психологические особенности современного школьника как основа успешной работы вожатого; 3 Основные направления работы вожатого в образовательной организации и механизмы их реализации; 4 Основы организации детского самоуправления и детского общественного объединения в воспитательном процессе школы; 5 Нормативно-правовые основы работы вожатых образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ОО; 6 Психологические особенности современного школьника как основа успешной работы вожатого.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Психологически безопасная образовательная среда как сфера социализации личности; 2 Психолого-педагогические условия проектирования психологически безопасной образовательной среды как одно из требований реализации ФГОС; 3 Специфика современной образовательной среды разных типов образовательных учреждений; 4 Формы и методы создания психологически безопасной образовательной среды; 5 Объекты и субъекты современного образовательного пространства; 6 Психолого -педагогическая экспертиза безопасной образовательной среды; 7 Использование IT -технологий при создании психологически безопасной образовательной среды общеобразовательных учреждений.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы организации образовательной деятельности в начальной школе; 2 Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС НОО; 3 Формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников в свете требований ФГОС НОО; 4 Преодоление школьной неуспеваемости младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования; 5 Формирование профессиональной компетентности педагогов в области конструирования и робототехники в условиях реализации ФГОС НОО; 6 Медиаобразование младших школьников; 7 Проектно -исследовательская деятельность в практике формирования профессиональной компетентности педагога начальной школы; 8 Развитие мышления младших школьников в процессе обучения математике; 9 Формирование профессиональной компетентности педагога по шахматам в начальной школе; 10 Современные технологии обучения математике в начальной школе; 11 Образовательная область «Технологии» в практике обучения современного учителя начальной школы; 12 Смешанное обучение в начальной школе в свете требований ФГОС НОО; 13 Современные технологии обучения русскому языку и литературному чтению в начальной школе; 14 Современные технологии формирования экологической культуры младших школьников.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы воспитания и социализации учащихся; 2 Психологические особенности современных школьников и основные направления работы; 3 Организация деятельности педагогических работников по профилактике девиантного поведения школьников; 4 Организация эффективной деятельности с родителями по формированию позитивной социализации учащихся.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Сложности в работе учителя начальных классов, связанной с реализацией ФГОС НОО; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предметов, изучаемых в начальных классах; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся в начальной школе; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения; 2.6 Избранные вопросы преподавания отдельных дисциплин начальной школы.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Обществознание »: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении обществознания; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения обществознанию; 2.6 Избранные вопросы в обучении обществознанию.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «История»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении истории; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.4 Инновационные технологии обучения истории; 2.5 Избранные вопросы в обучении истории.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Физическая культура »: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении физической культуры; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения физической культуре; 2.6 Избранные вопросы в обучении физической культуры.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Астрономия »: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении астрономии; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения астрономии; 2.6 Избранные вопросы в обучении астрономии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепции преподавания предметных областей дисциплин естественнонаучного цикла: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами дисциплин естественнонаучного цикла; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении дисциплин естественнонаучного цикла; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения дисциплин естественнонаучного цикла; 2.6 Избранные вопросы в обучении дисциплин естественнонаучного цикла.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметных областей Изобразительное искусство», «Музыка» : приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предметов; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении дисциплин; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения предметам; 2.6 Избранные вопросы в обучении предметам.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Физика»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении физики; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения физики; 2.6 Избранные вопросы в обучении физике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Химия»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении химии; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения химии; 2.6 Избранные вопросы в обучении химии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Биология»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении биологии; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения биологии; 2.6 Избранные вопросы в обучении биологии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «информатика»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении информатик и; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения информатике; 2.6 Избранные вопросы в обучении информатике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «математика»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении математики; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения математике; 2.6 Избранные вопросы в обучении математике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Русский язык и литература»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении русского языка и литературы; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения русскому языку и литературе; 2.6 Избранные вопросы в обучении русскому языку и литературе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Интегративный подход как основа организации современного образовательного процесса. Условия формирования функциональной грамотности в контексте интегративного подхода; 2 Функциональная грамотность как феномен современного образования; 3 Структура функциональной грамотности. Компоненты функциональной грамотности как интегративной системы; 4 Возможности учебной деятельности для формирования функциональной грамотности школьников; 5 Пути и способы формирования функциональной грамотности в образовательном процессе; 6 Мониторинг формирования функциональной грамотности; 7 Профессиональная готовность педагога к формированию функциональной грамотности на уроке; 8 Цифровые образовательные ресурсы в формировании функциональной грамотности.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Законодательство о защите персональных данных. Общие понятия; 2 Реализация политики защиты персональных данных в управлении персоналом организации; 3 Методы и средства технической защиты информации в информационных системах персональных данных.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Динамика обновления содержания образовательного процесса в общеобразовательных организациях. Отличительные особенности в содержании ФГОС разных поколений; 2 Содержание обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования; 3 Актуальные требования к условиям реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования; 4 Новые требования к результатам освоения основных образовательных программ общего образования; 5 Обновленный порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего и основного общего образования; 6 Планирование и организация воспитательной работы в современной школе; 7 Стратегия цифровой трансформации образования.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Стратегические направления развития российского образования. Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования; 2 Современные педагогические технологии в дошкольном образовании; 3 Обеспечение психологической безопасности образовательной среды; 4 Психолого-педагогическая помощь детям и родителям в решении возрастных задач и кризисов дошкольного детства; 5 Требования к структуре и содержанию образовательной программы ДОО; 6 Сущность и специфика образовательных областей в контексте ФГОС ДО; 7 Проектирование рабочих программ и образовательного процесса с учётом ФГОС; 8 Психолого -педагогическое сопровождение игровой деятельности детей дошкольного возраста; 9 Психолого -педагогическое обеспечение работы с трудными дошкольниками в условиях ДОО; 10 Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях; 11 Новые подходы к организации взаимодействия с родителями воспитанников; 12 Мониторинг качества дошкольного образования; 13 Информационно -коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования; 14 Педагогическое проектирование как технология развивающей образовательной практики; 15 Интегративный подход в формировании целостного восприятия мира личностью дошкольника; 16 Развитие ребенка дошкольного возраста в процессе освоения речевой деятельности и родного языка в соответствии с ФГОС ДОО.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Профилактика эмоционального (психологического) выгорания участников образовательных отношений в процессе реализации программ воспитания в образовательной организации
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1 Теоретические подходы к изучению проблемы эмоционального выгорания; 2 Эмоциональное (психологическое) выгорание как феномен нарушения здоровья личности; 3 Психологическая культура педагога. Эмоциональное (психологическое) выгорание, симптомы проявления, этапы формирования и причины возникновения; 4 Эмоциональное (психологическое) выгорание, исследование и способы профилактики. Агрессия и психосоматика педагога; 5 Тайм-менеджмент как метод осознанного проживания; 6 Психология управления состоянием человека (саморегуляция).; 7 Профилактика эмоционального выгорания педагогов.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Профессиональная ориентация как область знания и практической деятельности: понятие профориентации. Основные направления профориентационной работы. Типы профессиональной ориентации; 2 Основные компоненты теории профессиональной ориентации. Методологические основы профориентации. Специфические и общепедагогические принципы профориентации. Значение профориентации для общества и личности; 3 Профориентационная работа педагога с воспитанниками Методы профориентационной работы с воспитанниками и их характеристика (ознакомительные, информационно-просветительские, методы, активизирующие деятельность); 4 Профессиональная диагностика в работе с дошкольниками; 5 Специфика использования методов профориентации на разных этапах детского развития; 6 Формы профориентационной работы с воспитанниками.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Организация психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в процессе реализации программ воспитания в образовательной организации; 2 Психолого-педагогические аспекты организации успешной командной работы специалистов по решению проблем воспитания; 3 Психолого-педагогические основы работы педагога с различными категориями детей и семей; 4 Проектирование и реализация программ многоуровневой профилактической работы с различными категориями детей и семей; 5 Проектирование и реализация; 6 программ психолого -педагогической помощи различным категориям детей и их семьям; 7 Система психолого -педагогической поддержки и развития различных категорий детей; 8 Управление индивидуальными траекториями развития для различных категорий учащихся.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Психолого-педагогические аспекты организации взаимодействия классных руководителей, советников по воспитанию и родителей в вопросах социализации, социального и гражданского становления обучающихся
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1 Социализация и киберсоцилизация: тенденции рассмотрения в науке и практике; 2 Технологии реализации гражданского воспитания в условиях воспитательного процесса в современной образовательной организации; 3 Психолого-педагогические аспекты организации взаимодействия классных руководителей, советников по воспитанию и родителей в вопросах социализации, социального и гражданского становления обучающихся; 4 Психолого -педагогические условия эффективного взаимодействия советников по воспитанию, классных руководителей, родителей по решению профессионально -педагогических задач в сфере гражданского воспитания и социализации; 5 Эффективные практики взаимодействия советников по воспитанию, классных руководителей, родителей по решению профессионально -педагогических задач в сфере гражданского воспитания и социализации; 6 Психолого -педагогические условия и практики эффективного взаимодействия классного руководителя и родителей по решению проблем успешной социализации воспитанников; 7 Нормативно -правовое регулирование взаимодействия советников по воспитанию, классных руководителей, родителей по решению профессионально - педагогических задач в сфере гражданского воспитания и социализации; 8 Цифровые образовательные ресурсы в реализации успешного взаимодействия советников по воспитанию, классных руководителей, педагогов -психологов, социальных педагогов по решению профессионально - педагогических задач в сфере гражданского воспитания и социализации.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Современные педагогические технологии в организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1 ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, особенности и механизмы реализации; 2 Профессиональный стандарт педагога; 3 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся с ОВЗ в деятельности педагога; 4 Современные педагогические технологии работы с детьми с ОВЗ.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «География я»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении географии; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения географии; 2.6 Избранные вопросы в обучении географии.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональный стандарт педагога; 1.3 Национальная система учительского роста; 1.4 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся в деятельности педагога; 2.1 Концепция преподавания предметной области «Английский язык»: приоритетные направления, механизмы реализации; 2.2 Развитие универсальных учебных действий средствами предмета; 2.3 Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся при изучении английского языка; 2.4 Современные подходы к оцениванию образовательных результатов; 2.5 Инновационные технологии обучения английскому языку; 2.6 Избранные вопросы в обучении английскому языку.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Стратегия повышения уровня финансовой грамотности населения в Российской Федерации: миссия, основные направления реализации, результаты; 2 Финансовая грамотность как составляющая функциональной грамотности; 3 Формирования финансовой грамотности; 4 обучающихся начальных классов; 5 Формирования финансовой грамотности.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Современные педагогические технологии в организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
1 ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, особенности и механизмы реализации; 2 Профессиональный стандарт педагога; 3 Психологические аспекты работы с разными категориями обучающихся с ОВЗ в деятельности педагога; 4 Современные педагогические технологии работы с детьми с ОВЗ.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 2 Основы высшей математики; 3 Практикум по решению школьных математических задач; 4 Теория и методика обучения математике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 2 Теория и методика физической культуры школьников; 3 Теория и методика базовых видов спорта; 4 Методика проведения физкультурно-оздоровительной работы; 5 Научно-методическая деятельность.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 2 История России; 3 История древнего мира; 4 История средних веков; 5 История нового времени; 6 История новейшего времени; 7 Методика обучения истории.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Логопедия; 2 Логопсихология; 3 Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; 4 Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями; 5 Технологии обследования и формирования произносительной стороны речи; 6 Индивидуальные формы логопедической работы; 7 Фронтальные формы логопедической работы.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Психология возрастных кризисов и их деформация; 2 Психодиагностика; 3 Возрастно-психологическое консультирование и коррекция возрастного и личностного развития; 4 Психология девиантного и делинквентного поведения; 5 Психология социальной работы; 6 Организация психологической службы в образовании и социальных учреждениях.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Психологическое консультирование в служебной деятельности; 2 Психология организационных изменений в служебной деятельности; 3 Управленческая команда в служебной деятельности; 4 Психологическое обеспечение мотивации служебной деятельности; 5 Психология стресса и стрессоустойчивого поведения.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Содержание и технологии социальной работы с различными категориями семей и детей; 2 Психологические основы социальной работы с социально незащищенными категориями населения; 3 Социальная защита и социальное обслуживание граждан; 4 Разрешение конфликтов в социальной работе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 2 Теория и технологии экологического образования детей дошкольного возраста; 3 Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста; 4 Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста; 5 Инклюзивное образование дошкольников; 6 Методика обучения детей дошкольного возраста ручному труду; 7 Психолого -педагогическое обеспечение работы с трудными дошкольниками в условиях дошкольных образовательных учреждений.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 2 Теория и методика обучения русскому языку в начальной школе; 3 Методика обучения математике в начальной школе; 4 Особенности изучения предмета «Окружающий мир» в курсе начальной школы; 5 Технологии начального литературного образования; 6 Методика преподавания технологии с практикумом; 7 Инклюзивное образование в начальной школе.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1.1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 1.2 Профессиональная педагогика; 1.3 Психологические основы образовательной деятельности; 2.1 Актуальные вопросы начального образования; 2.2 Теория и методика обучения русскому языку и литературному чтению в начальной школе; 2.3 Методика обучения математике в начальной школе; 2.4 Особенности изучения предмета «Окружающий мир» в курсе начальной школы; 2.5 Технологии начального литературного образования; 2.6 Методика преподавания технологии с практикумом; 2.7 Инновационные методики и технологии преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности; 2 Теоретические основы информатики; 3 Информационные системы; 4 Базы данных; 5 Практикум решения задач на ЭВМ; 6 Теория и методика обучения информатике.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Правовое регулирование в туристической деятельности; 2 Организация туристской деятельности; 3 Внутренний туризм в России; 4 Современные технологии управления в туризме.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Правовое регулирование в туристической деятельности; 2 Организация туристской деятельности; 3 Внутренний туризм в России; 4 Современные технологии управления в туризме.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Основы законодательства Российской Федерации в сфере дорожного движения, в том числе промежуточная аттестация (зачет); 2 Психофизиологические основы деятельности водителя, в том числе промежуточная аттестация (зачет); 3 Основы управления транспортными средствами, в том числе промежуточная аттестация (зачет); 4 Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии, в том числе промежуточная аттестация (зачет); 5 Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «B» как объектов управления, в том числе промежуточная аттестация (зачет); 6 Основы управления транспортными средствами категории «B» , в том числе промежуточная аттестация (зачет); 8 Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом, в том числе промежуточная аттестация (зачет); 9 Организация и выполнение пассажирских перевозок автомобильным транспортом, в том числе промежуточная аттестация (зачет).
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Основы законодательства Российской Федерации в сфере дорожного движения; 2 Психофизиологические основы деятельности водителя; 3 Основы управления транспортными средствами; 4 Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии; 5 Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории "C" как объектов управления; 6 Основы управления транспортными средствами категории "C"; 8 Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории "C" как объектов управления; 2 Основы управления транспортными средствами категории "C"; 4 Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории "B" как объектов управления; 2 Основы управления транспортными средствами категории "B"; 4 Организация и выполнение пассажирских перевозок автомобильным транспортом.
Не предусмотрено
Реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
